2024年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié) 20242024年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)2024年，我局始終將教師職業(yè)道德建設(shè)視為教育事業(yè)發(fā)展的核心要素，致力于打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。</p>
通過多維度、多層次的舉措，取得了較為顯著的成效，同時(shí)也在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為2025年的教師職業(yè)道德建設(shè)工作規(guī)劃方向。
一、2024年度教師職業(yè)道德建設(shè)工作總結(jié)（一）加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)開展1.定期組織教師參與師德專題培訓(xùn)。
全年累計(jì)開展集中培訓(xùn)*次，邀請(qǐng)教育專家、師德楷模進(jìn)行講座和經(jīng)驗(yàn)分享，深入剖析師德內(nèi)涵與新時(shí)代要求，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德觀。
培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋教育法律法規(guī)、教師職業(yè)操守、心理健康教育等多方面，確保教師在思想認(rèn)識(shí)上得到全面提升。
2.開展師德師風(fēng)主題教育月活動(dòng)。
在活動(dòng)期間，各學(xué)校組織教師進(jìn)行自我反思與小組討論，圍繞“如何做一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師”展開深入交流。
教師們結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，撰寫師德心得感悟，并在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行分享展示，形成了良好的學(xué)習(xí)與交流氛圍。
（二）完善師德考核評(píng)價(jià)機(jī)制1.制定科學(xué)合理的師德考核指標(biāo)體系。
從愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表等多個(gè)維度出發(fā)，細(xì)化考核內(nèi)容，明確考核標(biāo)準(zhǔn)，使師德考核具有較強(qiáng)的可操作性。
例如，在關(guān)愛學(xué)生方面，考核教師是否平等對(duì)待每一位學(xué)生，是否關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展，是否存在體罰或變相體罰學(xué)生等行為。
2.強(qiáng)化師德考核結(jié)果的運(yùn)用。
將師德考核結(jié)果與教師的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先、績效工資等直接掛鉤。
本年度，共有*名教師因師德考核優(yōu)秀而在職稱評(píng)定中獲得優(yōu)先推薦，*名教師因師德問題被取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，*名教師的績效工資受到相應(yīng)調(diào)整。
通過這種激勵(lì)與約束機(jī)制，有效增強(qiáng)了教師對(duì)師德建設(shè)的重視程度。
（三）樹立師德典范，弘揚(yáng)正能量1.積極開展師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。
通過學(xué)校推薦、教育局審核、社會(huì)公示等環(huán)節(jié)，評(píng)選出了*名市級(jí)師德標(biāo)兵和*名縣級(jí)師德標(biāo)兵。
這些師德標(biāo)兵來自不同學(xué)科、不同學(xué)校，他們?cè)诮逃虒W(xué)一線默默奉獻(xiàn)，以高尚的師德和卓越的教育教學(xué)成果成為廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣。
2.加大對(duì)師德典范事跡的宣傳力度。
利用教育官網(wǎng)、微信公眾號(hào)、教育電視臺(tái)等多種媒體平臺(tái)，開設(shè)“師德風(fēng)采”專欄，對(duì)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡進(jìn)行廣泛宣傳報(bào)道。
累計(jì)發(fā)布相關(guān)報(bào)道*余篇，閱讀量和觀看量達(dá)到*人次以上，在教育系
