關(guān)于中等職業(yè)教育條例立法后評(píng)估情況的報(bào)告 關(guān)于中等職業(yè)教育條例立法后評(píng)估情況的報(bào)告關(guān)于中等職業(yè)教育條例立法后評(píng)估情況的報(bào)告市人大常委會(huì)：根據(jù)市人大常委會(huì)xx年工作安排，市人大常委會(huì)法工委會(huì)同教科文衛(wèi)工委對(duì)《xx市中等職業(yè)教育條例》開展了立法后評(píng)估。</p>
現(xiàn)將評(píng)估的有關(guān)情況報(bào)告如下：一、立法后評(píng)估的基本情況一、立法后評(píng)估的基本情況《xx市中等職業(yè)教育條例》（以下簡稱《條例》）于xxxx年x月xx日經(jīng)xx市第十屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十七次會(huì)議通過，xxxx年x月xx日xx省第八屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十八次會(huì)議批準(zhǔn)，自xxxx年x月x日起施行，其間經(jīng)xx年、xx年兩次修正。
為全面了解《條例》的實(shí)施情況，根據(jù)法規(guī)動(dòng)態(tài)維護(hù)要求，經(jīng)市人大常委會(huì)主任會(huì)議研究，《條例》被確定為xx年立法后評(píng)估項(xiàng)目，由法工委牽頭組織實(shí)施，采取委托xx藥科職業(yè)大學(xué)作為第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行獨(dú)立評(píng)估和社會(huì)公眾參與評(píng)估相結(jié)合的方式進(jìn)行。
為了確保評(píng)估工作質(zhì)量，市人大常委會(huì)法工委、xx藥科職業(yè)大學(xué)對(duì)評(píng)估工作作了精心部署。
評(píng)估工作分五個(gè)階段有序推進(jìn)：一是謀劃啟動(dòng)階段。
今年x月，市人大常委會(huì)辦公廳與xx藥科職業(yè)大學(xué)簽訂委托協(xié)議，法工委發(fā)出《關(guān)于開展〈xx市中等職業(yè)教育條例〉立法后評(píng)估工作的通知》，公布評(píng)估方案，并召開部門協(xié)商會(huì)，正式啟動(dòng)評(píng)估工作。
還會(huì)同教科文衛(wèi)委組織市教育局、市人力社保局等單位以及區(qū)（縣、市）人大常委會(huì)、基層立法聯(lián)系點(diǎn)、部分立法咨詢專家等參與評(píng)估。
二是資料梳理階段。
xx藥科職業(yè)大學(xué)成立評(píng)估組，通過網(wǎng)上收集、電話咨詢、部門走訪等形式，收集梳理國內(nèi)外有關(guān)中等職業(yè)教育發(fā)展方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策以及學(xué)術(shù)文獻(xiàn)等，進(jìn)行匯總分析。
評(píng)估組還通過走訪學(xué)校和向市教育局查詢等方式，獲取我市xx所中等職業(yè)學(xué)校xx年教育質(zhì)量年度報(bào)告，并進(jìn)行全面的數(shù)據(jù)整理與分析，了解我市中等職業(yè)教育質(zhì)量和發(fā)展情況。
三是座談?wù){(diào)研階段。
x月中旬開始，法工委會(huì)同教科文衛(wèi)委、xx藥科職業(yè)大學(xué)先后召開由市和區(qū)（縣、市）相關(guān)部門、中等職業(yè)學(xué)校參加的座談會(huì)，從整體上了解《條例》實(shí)施情況，并赴北侖召開座談會(huì)，聽取當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門、中等職業(yè)學(xué)校負(fù)責(zé)人、人大代表等的意見建議。
其間市教育局、市人力社保局也對(duì)《條例》實(shí)施情況進(jìn)行自評(píng)。
評(píng)估組收到全市人大代表對(duì)《條例》實(shí)施情況的意見xxxx條，通過電子問卷和紙質(zhì)問卷的方式向參會(huì)人員、中等職業(yè)學(xué)校師生員工、社會(huì)公眾等對(duì)象發(fā)放并回收有效調(diào)查問卷xxx份（其中專門針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校師生員工的問卷xxx份），并邀請(qǐng)了xx位專家對(duì)《條例》進(jìn)行
