交流發(fā)言：抓實農村黨員教育管理，激發(fā)鄉(xiāng)村治理新活力 交流發(fā)言：抓實農村黨員教育管理，激發(fā)鄉(xiāng)村治理新活力交流發(fā)言：抓實農村黨員教育管理，激發(fā)鄉(xiāng)村治理新活力近年來，市堅持把農村黨員教育培訓活動作為提高農村黨員隊伍整體素質、激發(fā)黨組織在基層工作生機活力的重要抓手，立足實際，通過分類教育、創(chuàng)新形式、注重落實，不斷提升農村黨員教育管理質效，進一步增強農村黨員隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。</p>
分類教育，增強教育對象針對性當前農村黨員群體存在年齡偏大、流動黨員多等問題，在開展教育培訓時，市始終堅持立足鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村黨員實際需求分類教育。
在落實“三會一課”的同時，針對農村黨員年齡偏大的問題，對行動不便的老黨員，采取支部班子成員上門送學和分片包保聯(lián)系的方式，宣傳黨的理論，把政治學習送到黨員家中、床前，進一步強化黨員歸屬感。
針對黨員多的問題，依托x黨建公眾號、微信群、學習強國等線上載體，及時推送最新學習內容，搭建起時時在線的“空中課堂”，充分把握流動黨員節(jié)假日返鄉(xiāng)時機，為其“補課”，做到黨員流動不流失。
今年以來，共為全市行動不便的老黨員送學2000余人次，為流動黨員推送學習資料270余次。
創(chuàng)新形式，增強教育內容多樣性圍繞鄉(xiāng)村振興、村集體經濟、生態(tài)環(huán)保、基層治理等農村黨員關心關注的熱點和短板問題開設課程；依托學習強國、x黨建等線上平臺，推送相關視頻、音頻、圖解等，打造多能融合、宣教文娛等多重效果的網絡化“指尖課堂”。
積極開展“田壟課堂”“厝邊講壇”“口袋公園小課堂”，將農村黨員教育學習場所從教室搬到田間地頭、街邊厝尾和農村小公園。
定期召開黨員座談會，結合農村黨員的實際需求，推廣農業(yè)實用技術，使學習內容精準化、專業(yè)化、實用化。
同時積極推動農村黨員進行開放式學習，通過遠程電教平臺為黨員播放紅色電影，及時更新黨群活動中心圖書室書籍種類，為農村黨員提供方便快捷的集中研學平臺，及時學習政治理論知識和生產生活相關知識，推動農村黨員思想理論與實用技能的有效提升。
今年以來，共為黨員播放紅色電影百余場次，發(fā)放圖書5000余冊。
注重落實，增強教育結果實效性注重農村黨員教育培訓的成果轉化，積極推動教育培訓出實效。
健全完善農村黨員“年初承諾、日常踐諾、年底亮諾”管理機制，實施黨員分類管理，對流動黨員、生活困難黨員、年老體弱黨員等按需施策。
通過設立黨員責任區(qū)、黨員先鋒崗、黨員示范戶、無職黨員設崗定責等多種形式，引導廣大黨員在防汛救災、鄉(xiāng)村振興、基層治理、人居環(huán)境整治等中心工作任務中展現(xiàn)新作為，彰顯新?lián)敚瑢⒔逃嘤栔R轉化為解決基層問題的有力武器。
切實解決群眾關心的焦點問題，積極發(fā)揮模范黨員的示范引領作用，開展“我為
