國(guó)企黨委書(shū)記2024年抓基層黨建工作述職報(bào)告范文 國(guó)企黨委書(shū)記2024年抓基層黨建工作述職報(bào)告范文今年以來(lái)，我堅(jiān)持堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及二十屆二中、三中全會(huì)精神，堅(jiān)決履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人責(zé)任，緊扣新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，把黨建工作深度融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，聚焦“黨建工作體系化、黨建能力專(zhuān)業(yè)化、黨建重點(diǎn)品牌化、黨建成效顯性化”的工作目標(biāo)，持續(xù)推動(dòng)黨組織增強(qiáng)政治功能和組織功能，逐步形成與發(fā)展戰(zhàn)略一致、與發(fā)展模式相匹配、與管理方式相協(xié)調(diào)的黨建工作格局，提升黨建工作質(zhì)量和融合發(fā)展成效，全面激發(fā)高質(zhì)量發(fā)展奮進(jìn)力量，全力構(gòu)建高質(zhì)量發(fā)展新格局，致力于打造國(guó)內(nèi)一流的高端制造產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。</p>
一、主要工作情況一、主要工作情況（一）堅(jiān)持思想鑄魂，永葆忠誠(chéng)守初心。
（一）堅(jiān)持思想鑄魂，永葆忠誠(chéng)守初心。
堅(jiān)持上級(jí)決策部署到哪里、企業(yè)改革發(fā)展就聚焦到哪里，嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，奮力推動(dòng)“第一議題”學(xué)習(xí)到“第一行動(dòng)”落實(shí)。
以學(xué)鑄魂，堅(jiān)定理想信念“本色”。
公司黨委通過(guò)舉辦“讀書(shū)班”、中心組學(xué)習(xí)、專(zhuān)題黨課等，黨支部通過(guò)主題黨日、“三會(huì)一課”等方式，凝聚發(fā)展共識(shí)，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)向基層延伸，構(gòu)建“黨委領(lǐng)學(xué)、支部促學(xué)、全員講學(xué)”理論學(xué)習(xí)體系。
以學(xué)增智，確保調(diào)查研究“成色”。
公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員靶向選擇調(diào)研主題，針對(duì)黨業(yè)融合、園區(qū)核心競(jìng)爭(zhēng)力、人才隊(duì)伍建設(shè)、項(xiàng)目巖土開(kāi)挖、園區(qū)運(yùn)營(yíng)等開(kāi)展調(diào)研。
以學(xué)正風(fēng)，厚植檢視整改“底色”。
堅(jiān)持推動(dòng)問(wèn)題整改與建章立制相結(jié)合，新建并修訂內(nèi)部管理、流程高效、作風(fēng)提升等制度，切實(shí)做到以制度機(jī)制鞏固主題教育成果。
以學(xué)促干，體現(xiàn)改革發(fā)展“特色”。
班子成員以黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐，心懷“國(guó)之大者”，深入推進(jìn)園區(qū)黨建、招商運(yùn)營(yíng)、人才隊(duì)伍、數(shù)字化管理和成本管控等重點(diǎn)工作。
（二）深化黨業(yè)融合，賦能增效促發(fā)展。
（二）深化黨業(yè)融合，賦能增效促發(fā)展。
堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，園區(qū)充分發(fā)揮龍頭企業(yè)、龍頭項(xiàng)目輻射帶動(dòng)作用，精準(zhǔn)開(kāi)展點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、上下游產(chǎn)業(yè)鏈接，完善產(chǎn)業(yè)生態(tài)圈，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展；項(xiàng)目緊緊圍繞建設(shè)重要節(jié)點(diǎn)，倒排工期、細(xì)化任務(wù)，全力協(xié)同作戰(zhàn)，奮力攻堅(jiān)克難，為工程注入強(qiáng)大的“紅色動(dòng)能”。
成立功能型黨委，注入紅色新動(dòng)能。
成立園區(qū)功能型黨委，公司領(lǐng)導(dǎo)兼任黨委書(shū)記，以高質(zhì)量黨建推動(dòng)“兩新”黨組織建設(shè)。
按照“資源整合、共建共享”原則，構(gòu)建“1+3+V”服務(wù)機(jī)制：依托1個(gè)園區(qū)黨委，匯聚地方政府、行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)資源3方力量，通過(guò)設(shè)立“V+”系列活動(dòng)平臺(tái)，找準(zhǔn)共建切入點(diǎn)、筑牢共治著力點(diǎn)、掘深共享契合點(diǎn)，助推黨建業(yè)
2024年黨員干部圍繞“六大紀(jì)律”專(zhuān)題研討發(fā)言 1/53532024年黨員干部圍繞“六大紀(jì)律”專(zhuān)題研討發(fā)言黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育圍繞“六大紀(jì)律”（黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律）開(kāi)展交流研討。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：通過(guò)讀書(shū)班集中學(xué)習(xí)，深化了對(duì)加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)重要性和忽視黨紀(jì)、違反黨紀(jì)問(wèn)題危害性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了黨的紀(jì)律規(guī)矩是什么，能干什么、不能干什么，接受了一次深刻的紀(jì)律教育和嚴(yán)肅的黨性鍛煉。
大家一致表示，要持續(xù)在學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)上下功夫，不斷增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、加強(qiáng)自我約束、提高免疫能力，始終做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)。
黨的紀(jì)律是黨的生命線(xiàn)，嚴(yán)格的紀(jì)律性是保持黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要保障。
回顧仃年黨史，我們黨正是依靠嚴(yán)明的紀(jì)律，才一路克難化險(xiǎn)、披荊斬棘，不斷從勝利走向新的勝利。
黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的紀(jì)律建設(shè)納入新時(shí)代黨的建設(shè)總體布局，擺在全面從嚴(yán)治黨的突出位置，先后3次修訂《條例》，把黨的紀(jì)律建設(shè)的理論、實(shí)踐和制度創(chuàng)新成果以法紀(jì)形式固定下來(lái),不斷嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶動(dòng)各項(xiàng)紀(jì)律全面從嚴(yán)，推動(dòng)黨在革命性鍛造中更加堅(jiān)強(qiáng)有力，為黨和國(guó)家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革提供了堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。
黨的歷史經(jīng)驗(yàn)和新時(shí)代實(shí)踐表2/5353明，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、確保黨不變質(zhì)不變色不變味的有力保證，是增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力、確保黨政治統(tǒng)一思想統(tǒng)一行動(dòng)統(tǒng)一的有效舉措和不二法寶，必須常抓不懈。
當(dāng)前我們已經(jīng)踏上以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的新征程，隨著世情、國(guó)情、黨情的深刻變化，必然會(huì)遇到各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、艱難險(xiǎn)阻甚至驚濤駭浪。
面臨的形勢(shì)越復(fù)雜、肩負(fù)的任務(wù)越艱巨，就越要把紀(jì)律建設(shè)擺在更加突出位置，就越要強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)紀(jì)律性。
這次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育,就是要從學(xué)紀(jì)入手，推動(dòng)各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子從嚴(yán)抓好黨的紀(jì)律建設(shè)，推動(dòng)廣大黨員、干部強(qiáng)化遵守紀(jì)律的自覺(jué)，知行知止、令行禁止，以嚴(yán)明的紀(jì)律確保全黨自覺(jué)同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，形成推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化的強(qiáng)大動(dòng)力和合力。
《條例》把黨章、黨中央的紀(jì)律要求以及其他黨內(nèi)法規(guī)的紀(jì)律規(guī)定，整合為政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律”六項(xiàng)紀(jì)律”，全面劃出了不可觸碰的紀(jì)律紅線(xiàn)，是各級(jí)黨組織和黨員干部知紀(jì)明紀(jì)的必修教材和守紀(jì)執(zhí)紀(jì)的行為準(zhǔn)則。
學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)，必須堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央決策部署，準(zhǔn)確掌握“六項(xiàng)紀(jì)律”的主旨要義和規(guī)定要求。
政治紀(jì)律是黨最根本、最重要的紀(jì)律，必須在遵規(guī)守紀(jì)中永葆政治本色，始終做到立場(chǎng)堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)。
《條例》把政治紀(jì)律排在
在2024年五四青年節(jié)青年干部座談會(huì)上的講話(huà)提綱 在2024年五四青年節(jié)青年干部座談會(huì)上的講話(huà)提綱各位青年干部、同志們：大家好！非常高興，在五四青年節(jié)即將來(lái)臨之際，與各位年輕干部座談交流、分享心得。
今年是中華人民共和國(guó)成立75周年，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)102周年和“五四”運(yùn)動(dòng)105周年。
在這樣重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織召開(kāi)青年干部座談會(huì)，目的就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于青年工作的重要思想，結(jié)合開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育加強(qiáng)對(duì)年輕干部的教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，激發(fā)青年干部奮發(fā)有為、銳意進(jìn)取的工作干勁。
剛才，大家踴躍發(fā)言，暢談各自學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的感受，分享工作以來(lái)的收獲和困惑，成就與感動(dòng)，也為單位事業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。
真正看到了年輕干部的激情與活力，敢想敢干的創(chuàng)造力。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步”。
你們正處在人生的黃金時(shí)期，又生逢盛世，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任。
希望珍惜美好青春韶華，自我鞭策努力提高自己，戒驕戒躁、敢想敢試，為國(guó)家和單位的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
借今天的機(jī)會(huì)，提幾點(diǎn)希望與大家共勉。
第一，胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，既志存高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地。
第一，胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，既志存高遠(yuǎn)，又腳踏實(shí)地。
志向是人生的航標(biāo)燈，是奮斗的目標(biāo)，也是推動(dòng)人不斷前進(jìn)的強(qiáng)勁動(dòng)力。
一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)定的信念，人生就沒(méi)有定盤(pán)星，前進(jìn)就沒(méi)有方向，奮斗就沒(méi)有目的。
青年干部是黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的希望，必須牢記為黨分憂(yōu)、為民造福的理想信念，始終將個(gè)人夢(mèng)想融入國(guó)家夢(mèng)想，讓激情青春與家國(guó)情懷同頻共振。
要把堅(jiān)定理想信念作為終身課題，堅(jiān)持常修常煉，信一輩子、守一輩子，真正筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。
牢記黨的宗旨，要做到對(duì)黨忠誠(chéng)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，要同黨中央保持高度一致，積極用黨的新思想、新理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。
青年干部正處在成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要學(xué)好用好理論知識(shí)，充分認(rèn)識(shí)堅(jiān)定理想信念是中國(guó)共產(chǎn)黨的鮮明品質(zhì)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，并把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為理清頭緒、明晰思路的思想武器。
“立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。
”有志向的人不堅(jiān)持自己的志向也會(huì)一事無(wú)成，而給自己制定一個(gè)太高、太大志向的人也容易一事無(wú)成。
李大釗先生曾說(shuō)：“凡事都要踏踏實(shí)實(shí)去做，不馳于空想，不鷲于虛聲，而唯以求真的態(tài)度作踏實(shí)的工夫，以此態(tài)度求學(xué)，則真理可明，以此態(tài)度做事，則功業(yè)可就”。
沒(méi)有等出來(lái)的輝煌、只有干出來(lái)的精彩。
作為青年干部，要樹(shù)牢和踐行正確的政績(jī)觀(guān)，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，始終把為人民謀福祉、謀福利作為價(jià)值導(dǎo)向和最大政績(jī)，堅(jiān)決當(dāng)好執(zhí)行者、行動(dòng)派、實(shí)干家。
要發(fā)揚(yáng)實(shí)干精神，敢于走出“和風(fēng)細(xì)雨”的舒適區(qū)，敢于經(jīng)受“狂風(fēng)暴雨”的洗禮和淬煉，主動(dòng)擔(dān)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任，事不避難、義不逃責(zé)，在真抓實(shí)干、埋頭苦干中永葆黨員干部先進(jìn)本色，努力創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代、經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
第二，眼光拓寬視第二，眼光拓寬視野，既立足眼前，又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。
野，既立足眼前，又放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)。
“天下之難持者莫如心，天下之易染者莫如欲。
”只有心有所信，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
社區(qū)黨委書(shū)記在新年度基層黨建工作座談會(huì)上的交流發(fā)言 社區(qū)黨委書(shū)記在新年度基層黨建工作座談會(huì)上的交流發(fā)言根據(jù)此次會(huì)議安排，現(xiàn)將新年度如何抓黨建工作作如下交流。
新的一年，我們將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，深化鞏固主題教育成果，決心以實(shí)干夯基礎(chǔ)，以創(chuàng)新謀發(fā)展，通過(guò)抓智慧黨建、區(qū)域黨建、樓宇黨建、通勤黨建、特色黨建，促進(jìn)基層黨建工作深入開(kāi)展，不斷探索加強(qiáng)基層社會(huì)治理新路徑。
在以下五個(gè)方面著重發(fā)力：一、抓智慧黨建，提升工作效率。
以科技賦能黨建工作，打造“智慧黨建”社區(qū)。
在信合社區(qū)黨支部建成集黨務(wù)、政務(wù)、服務(wù)于一體的“智慧黨建”平臺(tái)。
通過(guò)該平臺(tái)，可以召開(kāi)線(xiàn)上會(huì)議、分發(fā)學(xué)習(xí)資料、統(tǒng)計(jì)黨員積分等，實(shí)現(xiàn)了黨建工作的信息化、痕跡化管理。
充分發(fā)揮“智慧黨建”平臺(tái)作用，開(kāi)展實(shí)現(xiàn)圓夢(mèng)群眾“微心愿”活動(dòng)，通過(guò)采取座談當(dāng)面問(wèn)、走訪(fǎng)談心問(wèn)、調(diào)查問(wèn)卷問(wèn)、網(wǎng)上公開(kāi)問(wèn)等方式聽(tīng)取居民心聲，然后將征集到的居民“微心愿”在平臺(tái)發(fā)布，所有黨員和社區(qū)居民均可“認(rèn)領(lǐng)”助其完成，使黨建工作更廣泛地惠及人民群眾。
二、抓區(qū)域黨建，提升共建效能。
積極整合轄區(qū)黨建資源，建立以社區(qū)黨組織為核心、轄區(qū)黨員為主體、共駐共建單位黨組織共同參與的區(qū)域化聯(lián)合黨委。
以社區(qū)為單位，定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，商討社區(qū)事務(wù)，解決工作難題；根據(jù)專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng)、愛(ài)好等將黨員分類(lèi)建檔，號(hào)召駐區(qū)黨員發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)為社區(qū)建設(shè)做貢獻(xiàn)；整合轄區(qū)內(nèi)各單位黨建設(shè)施、體育設(shè)施、文化設(shè)施、教育設(shè)施，并向社區(qū)居民開(kāi)放，形成共建共享的基層黨建新格局。
今年擬積極聯(lián)合市綜合行政執(zhí)法局黨組為社區(qū)協(xié)調(diào)停車(chē)位，進(jìn)一步解決居民停車(chē)難題。
三、抓樓宇黨建，提升惠民溫度。
以樓宇為載體推進(jìn)社區(qū)黨建工作，將黨建觸角延伸到千家萬(wàn)戶(hù)。
建立“志愿型樓宇黨建”，由樓內(nèi)黨員亮身份、做表率，寫(xiě)出自己的聯(lián)系方式和志愿服務(wù)項(xiàng)目，更好服務(wù)人民群眾。
建立“學(xué)習(xí)型樓宇黨建”，設(shè)立“學(xué)習(xí)墻”，集黨史學(xué)習(xí)、政策宣傳、風(fēng)采展示于一體，營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍；發(fā)揮樓內(nèi)老黨員、老干部、退休教師“傳幫帶”作用，為青少年開(kāi)設(shè)講座、辦學(xué)習(xí)班，引導(dǎo)他們努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
四、抓通勤黨建，提升治理水平。
針對(duì)轄區(qū)毗鄰X市、跨省通勤人員多的情況，在跨省通勤人員中建立黨組織。
依托“黨建+網(wǎng)格”管理模式，將轄區(qū)全部通勤人員納入網(wǎng)格管理，建立“社區(qū)黨組織書(shū)記一支部委員一通勤黨員”三級(jí)包聯(lián)制度，實(shí)現(xiàn)政策在網(wǎng)格中傳達(dá)、工作在網(wǎng)格中落實(shí)、訴求在網(wǎng)格中解決。
建立“紅色6支部”通勤黨員微信群，定期開(kāi)展線(xiàn)上組織生活，加強(qiáng)對(duì)通勤黨員的教育管理，增強(qiáng)黨組織在通勤群體中的影響力和凝聚力。
針對(duì)通勤人員跨省流動(dòng)所帶來(lái)的各種不便，開(kāi)設(shè)通勤人員服務(wù)崗，常態(tài)化提供政策解答、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、代繳代辦、法律援助等服務(wù)。
五、抓特色黨建，提升品牌質(zhì)量。
以實(shí)現(xiàn)“黨建引領(lǐng)、
X縣2024年?duì)I商環(huán)境領(lǐng)域“啄木鳥(niǎo)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案 X縣2024年?duì)I商環(huán)境領(lǐng)域“啄木鳥(niǎo)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案為深入貫徹市委、市政府和縣委、縣政府關(guān)于打造市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化一流營(yíng)商環(huán)境的決策部署，認(rèn)真落實(shí)《X省優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境促進(jìn)經(jīng)營(yíng)主體發(fā)展工作專(zhuān)班關(guān)于印發(fā)營(yíng)商環(huán)境領(lǐng)域“啄木鳥(niǎo)”工作機(jī)制的通知》《X市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)X市2024年?duì)I商環(huán)境領(lǐng)域“啄木鳥(niǎo)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)方案的通知》要求，主動(dòng)祛除企業(yè)生存發(fā)展“病蟲(chóng)害”，切實(shí)推動(dòng)“營(yíng)商林”環(huán)境高質(zhì)量發(fā)展，進(jìn)一步提升我縣招商引資吸引力和企業(yè)群眾滿(mǎn)意度獲得感，特制定本方案。
一、總體要求（一）工作目標(biāo)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的XX大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境的重要論述，按照市場(chǎng)化、法治化、國(guó)際化創(chuàng)優(yōu)思路，通過(guò)開(kāi)展?fàn)I商環(huán)境領(lǐng)域“啄木鳥(niǎo)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，多維度、多角度、多層次縱橫聯(lián)動(dòng)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)營(yíng)商環(huán)境領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題，健全完善問(wèn)題反饋處理機(jī)制，形成“主動(dòng)發(fā)現(xiàn)一分析研判一處置解決一成效評(píng)估”的工作閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)營(yíng)商環(huán)境領(lǐng)域企業(yè)群眾滿(mǎn)意度和獲得感不斷提升。
（二）重點(diǎn)任務(wù)聚焦優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境六大領(lǐng)域，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)我縣營(yíng)商環(huán)境創(chuàng)新提升面臨的實(shí)際困難，研究解決一批當(dāng)務(wù)之急的具體問(wèn)題。
1.政策落實(shí)領(lǐng)域。
重點(diǎn)加大惠企政策執(zhí)行力度，推動(dòng)惠企政策和工作要求兌現(xiàn)落地，擴(kuò)大惠企成果覆蓋范圍。
主要包括：(1)是否存在惠企政策適用性不夠精準(zhǔn)、政策使用率低，政策門(mén)檻過(guò)高，結(jié)合本地企業(yè)實(shí)際情況的相關(guān)政策少等情況;(2)是否存在惠企政策覆蓋面不深不廣，對(duì)小微企業(yè)關(guān)注度不夠、方法對(duì)策不多，小微企業(yè)獲得感不足、自信心不強(qiáng)等情況；(3)是否存在職能部門(mén)不熟悉本單位承辦的相關(guān)惠企政策，工作人員業(yè)務(wù)不熟悉無(wú)法給予企業(yè)正確指導(dǎo)等情況；(4)是否存在惠企政策宣傳培訓(xùn)不到位，宣傳途徑多樣性不足，職能部門(mén)和企業(yè)政策認(rèn)識(shí)不對(duì)稱(chēng)，企業(yè)不知曉政策、政策理解出現(xiàn)偏差或斷層等情況；(5)是否存在部門(mén)間惠企政策信息單獨(dú)推送，造成惠企政策信息孤島，企業(yè)在涉及多個(gè)領(lǐng)域的惠企政策時(shí)，不能完全掌握自身適用政策等情況；(6)是否存在企業(yè)對(duì)惠企政策不重視，不熟悉政策、不會(huì)用政策、不愿用政策等情況；(7)是否存在政策兌現(xiàn)不到位、落地周期長(zhǎng)、紅利釋放不充分、落實(shí)不靈活、兌現(xiàn)政策找不到執(zhí)行單位、相關(guān)單位不配合等情況；(8)是否存在政策出臺(tái)后未及時(shí)進(jìn)行后期評(píng)估并結(jié)合市場(chǎng)需求進(jìn)行調(diào)整修改等情況。
2.法治建設(shè)領(lǐng)域。
重點(diǎn)強(qiáng)化法治政府建設(shè)，規(guī)范行政執(zhí)法行為，打造法治化營(yíng)商環(huán)境，平等保護(hù)各類(lèi)經(jīng)營(yíng)主體合法權(quán)益。
主要包括：(1)是否存在法治宣傳教育力度不夠，“事前”普法工作不到位，市場(chǎng)主體在行政處罰后才知道相關(guān)法律法規(guī)等情況；(2)是否存在“新官不理舊賬、政策不兌現(xiàn)，催生、勾結(jié)、默許、
2024年春季人教部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文（教師招聘面試可用）《黃河頌》說(shuō)課稿 1《黃河頌》說(shuō)課稿《黃河頌》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材《黃河頌》是七下第二單元的一首詩(shī)歌，這個(gè)單元以愛(ài)國(guó)為主題。
學(xué)習(xí)這個(gè)單元要反復(fù)朗讀，整體感知課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義情操，并揣摩精彩段落和關(guān)鍵語(yǔ)句，學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。
《黃河頌》是著名音樂(lè)作品《黃河大合唱》第二樂(lè)章的歌詞，也是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)。
這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。
二、說(shuō)目標(biāo)二、說(shuō)目標(biāo)1.掌握字詞；整體把握歌詞內(nèi)容。
2.利用多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
理解黃河的英雄氣概。
3.感受中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。
三、說(shuō)重難點(diǎn)三、說(shuō)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵，教學(xué)難點(diǎn)：理解黃河的英雄氣概。
四、說(shuō)教法、學(xué)法四、說(shuō)教法、學(xué)法教法：朗讀法、討論法、點(diǎn)撥法、多媒體演示法學(xué)法：1.圈點(diǎn)批注2.誦讀法3.自主、合作、探究五、說(shuō)過(guò)程五、說(shuō)過(guò)程（一）導(dǎo)入2先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)他們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)“黃河”的詩(shī)句。
接著：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)那段血雨腥風(fēng)、民族危亡的日子里，也有一首深沉豪邁的黃河贊歌，激勵(lì)了眾多愛(ài)國(guó)志士保家衛(wèi)國(guó)的萬(wàn)丈豪情。
今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這首豪邁的黃河贊歌——《黃河頌》。
（二）檢查字詞；介紹作者，背景（多媒體顯示相關(guān)資料）；（三）整體感知：1.播放歌曲《黃河頌》，學(xué)生聽(tīng)讀2.學(xué)生跟著音樂(lè)朗讀3.誦讀：（1）教師范讀（2）小組朗讀交流（3）指名學(xué)生朗讀（4）全班齊讀（四）合作探究：（課后練習(xí)二）1.詩(shī)人從哪些方面贊美了黃河的英雄氣魄？先畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句，再概括2.詩(shī)人借歌頌黃河表達(dá)了什么感情？3.詩(shī)歌中運(yùn)用了哪些修辭手法?舉例說(shuō)明（五）拓展延伸你還知道哪些抗戰(zhàn)歌曲？（如松花江上、在太行山上、大刀進(jìn)行曲）（六）總結(jié)全文最后送給學(xué)生一句話(huà)：黃河是中華民族的象征,愛(ài)黃河就是愛(ài)我們的民族，就1《黃河頌》說(shuō)課稿《黃河頌》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材《黃河頌》是七下第二單元的一首詩(shī)歌，這個(gè)單元以愛(ài)國(guó)為主題。
學(xué)習(xí)這個(gè)單元要反復(fù)朗讀，整體感知課文的思想內(nèi)容，培養(yǎng)崇高的愛(ài)國(guó)主義情操，并揣摩精彩段落和關(guān)鍵語(yǔ)句，學(xué)習(xí)語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。
《黃河頌》是著名音樂(lè)作品《黃河大合唱》第二樂(lè)章的歌詞，也是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)。
這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，展示了黃河桀驁不馴的血性和中華民族的英雄氣概。
二、說(shuō)目標(biāo)二、說(shuō)目標(biāo)1.掌握字詞；整體把握歌詞內(nèi)容。
2.利用多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。
理解黃河的英雄氣概。
3.感受中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神與不屈的意志。
三、說(shuō)重難點(diǎn)三、說(shuō)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：理解詩(shī)歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內(nèi)涵，教學(xué)難點(diǎn)：理解黃河的英雄氣概。
四、說(shuō)教法、學(xué)法四、說(shuō)教法、學(xué)法教法：朗讀法、討論法、點(diǎn)撥法、多媒體演示法學(xué)法：1.圈點(diǎn)批注2.誦讀法3.自主、合作、探究五、說(shuō)過(guò)程五、說(shuō)過(guò)程（一）導(dǎo)入
