【★】2023-2024人教初中9年級歷史部編版下冊課時練第3單元第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》 第1010課《凡爾賽條約》和《九國公約》《凡爾賽條約》和《九國公約》1.下面是反映世界現(xiàn)代史上某一時期國際關(guān)系的一幅漫畫。</p>【★】2023-2024人教初中9年級歷史部編版下冊課時練第3單元第10課 《凡爾賽條約》和《九國公約》

漫畫中“大合唱”的主題應(yīng)該是()A.解決中國山東問題B.協(xié)調(diào)列強(qiáng)在中國的利益C.處置戰(zhàn)敗后的德國D.限制各國海軍軍備2.在1919年的巴黎和會上,決定一切重大問題的是最高委員會。

它由最初的“十人會議”縮小為“四人會議”,整個和會拖了5個多月時間,全體會議只開過7次,成為和會的一種點(diǎn)綴。

材料強(qiáng)調(diào)巴黎和會()A.是一次分贓會議B.被大國強(qiáng)權(quán)操縱C.對德國進(jìn)行嚴(yán)懲D.使各國矛盾激化3.法國對巴黎和會沒有徹底肢解德國感到不滿,繼續(xù)采取削弱德國的政策;英國則在政治、經(jīng)濟(jì)上支持德國,以此來削弱法國;美國沒有實(shí)現(xiàn)稱霸世界的野心,拒絕批準(zhǔn)《凡爾賽條約》。

這反映出()A.歐洲徹底喪失其優(yōu)勢地位B.巴黎和會是一次分贓會議C.凡爾賽體系內(nèi)部矛盾重重D.戰(zhàn)后世界新秩序已經(jīng)確立4.宿文淵在《二戰(zhàn)全史》一書中指出,第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束時就埋下了第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的種子。

要尋找這顆“種子”就應(yīng)該仔細(xì)探究()A.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因B.針對中國問題的《九國公約》C.處置德國的《凡爾賽條約》D.第一次世界大戰(zhàn)德國的戰(zhàn)敗5.1921—1922年華盛頓會議召開,在這次會議上對外擴(kuò)張受到限制的國家是()A.中國B.英國C.美國D.日本6.1899年,美國就提出了對中國的“門戶開放”政策,直到1922年《九國公約》的簽署,“門戶開放”的原則才以條約的形式被各國所確認(rèn)。

通過該條約的國際會議是()A.巴黎和會B.華盛頓會議C.華沙會議D.雅爾塔會議7.從巴黎和會到華盛頓會議,英、美等主要帝國主義國家,關(guān)于中國山東問題的態(tài)度發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變,從支持日本接收德國在中國山東的權(quán)益,到支持中國收回山東權(quán)益。

該轉(zhuǎn)變反映了()A.德國對日本的極大不滿B.中國綜合國力和國際地位的提高C.英、美等國尊重和維護(hù)中國主權(quán)D.英、美等國削弱日本在華勢力的企圖8.史論結(jié)合是歷史學(xué)科的重要特點(diǎn)之一。

史實(shí)即歷史事實(shí),史論即對歷史事件和歷史人物的評論。

在學(xué)習(xí)歷史的過程中,要注意區(qū)分史實(shí)與史論。

下列表述中屬于史論的是()A.1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國等國代表在華盛頓召開會議B.1922年,九國代表簽署了《九國公約》等條約C.列強(qiáng)在會上拒絕了中國提出的取消治外法權(quán)、關(guān)稅自主和收回租界等正義要求D.《九國公約》實(shí)際上為列強(qiáng)共同掠奪中國提供了條件9.下列描述屬于巴黎和會和華盛頓會議共同點(diǎn)的是()A.都形成了大國主導(dǎo)下新的世界體系B.都調(diào)整了戰(zhàn)勝國在歐洲的矛盾C.都對美、日進(jìn)行了不同程度的制裁D.都形成了列強(qiáng)共同支配中國的局面10.下面為愛爾蘭畫家喬治·摩羅創(chuàng)作于1918年11月20日的時政漫畫《糟糕的日子過去了》。

該漫畫所表達(dá)的主旨是()A.表達(dá)對戰(zhàn)爭的反思和對未來的擔(dān)憂B.剖析冷戰(zhàn)格局下人們的矛盾心理