2024年秋季小學(xué)測(cè)試卷第3章3.2-3.3 角 角的度量（課堂練習(xí)）人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)（試題+答案版） 0第3章角的度量1．鐘面上6時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是__________角；鐘面上時(shí)針和分針成直角時(shí)，此時(shí)是__________時(shí)整或__________時(shí)整。</p>
2．圖中，已知∠1＝50°，那么∠2＝__________度，∠3＝__________度，∠4＝__________度。
3．如圖：媽媽在此時(shí)開始燒水，并告訴小麗：“10分鐘水就開了。
”從現(xiàn)在到水燒開分針走過(guò)__________°。
4．如圖，把長(zhǎng)方形一角折疊起來(lái)，已知∠2＝82°，那么∠1＝__________°。
5．判斷題（1）兩個(gè)銳角可以拼成銳角、直角、鈍角。
（）（2）一個(gè)10°的角，放在10倍的放大鏡下看到的度數(shù)是100°。
（）（3）把半圓平均分成180份，每一份所對(duì)的角的度數(shù)是1°。
（）夯實(shí)基礎(chǔ)能力提升課堂練習(xí)：基礎(chǔ)版題量:10題時(shí)間:15min3.3角角的度量1第3章角的度量（4）角的兩邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。
（）6．把直角、鈍角、平角和銳角按從大到小的順序排列起來(lái)的是()。
A．直角、銳角、平角、鈍角B．平角、鈍角、直角、銳角C．鈍角、平角、直角、銳角D．銳角、直角、鈍角、平角7．比平角小91°的角是（）。
A．銳角B．直角C．鈍角8．用一副三角尺能畫出下面()的角。
A．15度B．25度C．20度9．已知∠1=60°，∠2=∠3，求∠3、∠4、∠5的度數(shù)。
10．如圖所示，求∠1，∠2，∠3各是多少度？【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】?基礎(chǔ)不牢?審題不清?思路不清?計(jì)算錯(cuò)誤?粗心大意【正確解答】【錯(cuò)誤題號(hào)】【錯(cuò)因自查】?基礎(chǔ)不牢?審題不清?思路不清?計(jì)算錯(cuò)誤?粗心大意【正確解答】錯(cuò)題糾正錯(cuò)題糾正0第3章角的度量1．鐘面上6時(shí)整，時(shí)針和分針組成的角是__________角；鐘面上時(shí)針和分針成直角時(shí)，此時(shí)是__________時(shí)整或__________時(shí)整。
2．圖中，已知∠1＝50°，那么∠2＝__________度，∠3＝__________度，∠4＝__________度。
3．如圖：媽媽在此時(shí)開始燒水，并告訴小麗：“10分鐘水就開了。
”從現(xiàn)在到水燒開分針走過(guò)__________°。
4．如圖，把長(zhǎng)方形一角折疊起來(lái)，已知∠2＝82°，那么∠1＝__________°。
5．判斷題（1）兩個(gè)銳角可以拼成銳角、直角、鈍角。
（）（2）一個(gè)10°的角，放在10倍的放大鏡下看到的度數(shù)是100°。
（）（3）把半圓平均分成180份，每一份所對(duì)的角的度數(shù)是1°。
（）夯實(shí)基礎(chǔ)能力提升課堂練習(xí)：基礎(chǔ)版題量:10題時(shí)間:15min3.3角角的度量
