領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育查擺問題清單及整改措施的報告2篇 1.領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育查擺問題清單及整改措施的報告2.貫徹落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定精神個人問題清單及整改方向參考領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育查擺問題清單及整改措施的報告按照局黨組深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育工作部署，我認(rèn)真研讀了《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》，結(jié)合自身工作和生活實(shí)際，對照《違反中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神問題清單》，進(jìn)行了全面深刻的自我查擺，針對有關(guān)問題逐項(xiàng)明確了整改措施。</p>領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育查擺問題清單及整改措施的報告2篇

現(xiàn)將問題查擺情況、原因剖析以及下一步改進(jìn)計劃匯報如下。

一、存在的主要問題（一）主動擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)。

在推動工作落實(shí)過程中，創(chuàng)新方法匱乏，面對復(fù)雜工作局面，難以迅速找到有效的解決途徑。

服務(wù)大局的意識尚需強(qiáng)化，在跨部門協(xié)作時，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力不足，導(dǎo)致工作銜接不暢、效率低下。

例如，在主導(dǎo)的一項(xiàng)區(qū)域發(fā)展規(guī)劃項(xiàng)目中，由于未能充分協(xié)調(diào)各部門資源，致使項(xiàng)目進(jìn)度滯后，部分預(yù)期成果未能按時達(dá)成。

設(shè)定工作目標(biāo)時，缺乏精準(zhǔn)考量，責(zé)任劃分模糊，使得工作執(zhí)行過程中出現(xiàn)推諉現(xiàn)象，影響最終成效。