探索“學干融合、戰(zhàn)訓一體”應急管理能力培訓新模式 探索“學干融合、戰(zhàn)訓一體”應急管理能力培訓新模式探索“學干融合、戰(zhàn)訓一體”應急管理能力培訓新模式習近平總書記強調(diào)，“各級黨校要緊緊圍繞黨中央重大決策部署，緊密結(jié)合國家重大戰(zhàn)略需求，組織開展務實管用的專業(yè)化能力培訓”。</p>
《全國干部教育培訓規(guī)劃（2023—2027年）》提出，要“綜合運用多種方式方法開展實戰(zhàn)化培訓”。
這些重要要求和部署為做好應急管理培訓，提高領導干部履職能力指明了工作方向。
山東省委黨校（行政學院）高標準建設了山東省應急管理培訓基地，集全校之力打造“學干融合、戰(zhàn)訓一體”應急管理能力培訓新模式，收到了明顯成效。
創(chuàng)新培塑“實戰(zhàn)實效”的工作理念。
堅持需求導向、問題導向、效果導向相統(tǒng)一，靶向發(fā)力、精準施訓，力求使參訓學員在最短的時間取得最佳培訓效果。
一是堅持需求導向。
緊扣領導干部在應急管理工作中的實際需要，科學制定與之適配的教學內(nèi)容與課程體系，幫助學員掌握應急管理知識，提升能力水平。
二是堅持問題導向。
針對應急管理中“學與干脫節(jié)、戰(zhàn)與訓兩張皮”等突出問題，構(gòu)建“教、學、練、戰(zhàn)”一體化培訓體系，打造實戰(zhàn)化訓練平臺，實現(xiàn)培訓內(nèi)容與應急預案相銜接、培訓課程與處置規(guī)程相匹配、訓練場景與災害事故相耦合，形成“以戰(zhàn)領訓、以訓促戰(zhàn)”的良性循環(huán)，提升培訓的針對性、實效性。
三是堅持效果導向。
按照“仗怎么打、兵就怎么練”的思路，綜合運用多種教學方式
