黨課：從三個維度把握學黨史知黨史的時代要求 黨課：從三個維度把握學黨史知黨史的時代要求黨課：從三個維度把握學黨史知黨史的時代要求黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視學習黨史、運用黨史，圍繞“新時代為何加強黨史學習教育，如何加強黨史學習教育”的重大課題作出了重要指示，構(gòu)成了視野宏大、內(nèi)涵豐富、意蘊深遠的習近平黨史教育重要論述。</p>
這一重要論述豐富和發(fā)展了馬克思主義政黨黨史學習教育思想體系，構(gòu)成習近平新時代中國特色社會主義思想的應(yīng)有之義，成為新時代全黨全國學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的根本遵循。
恰逢新中國成立75周年，“十四五”規(guī)劃建設(shè)打結(jié)收官的重要節(jié)點，持續(xù)加強黨史學習教育正當其時、十分必要。
我們亟需深入學習貫徹習近平黨史教育重要論述，把“學黨史”和“學思想”、“望來路”和“開新路”、“明哲理”和“正傳統(tǒng)”統(tǒng)一起來，堅持以厚重的歷史底蘊、優(yōu)良的紅色基因、昂揚的精神面貌不忘初心、砥礪前行，開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的嶄新征程。
一、深入把握習近平黨史教育重要論述的形成條件和發(fā)一、深入把握習近平黨史教育重要論述的形成條件和發(fā)展根基展根基任何一種科學思想或理論體系的形成，都有其深厚的思想根源、形成條件和發(fā)展根基。
從宏觀上來講，習近平黨史教育重要論述雖然誕生于新時代的歷史方位上，卻是在我們
