2025年圍繞帶頭增強(qiáng)黨性嚴(yán)守紀(jì)律砥礪作風(fēng)、帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面等“四個(gè)帶頭”檢查材料4篇文 20252025年圍繞帶頭增強(qiáng)黨性嚴(yán)守紀(jì)律砥礪作風(fēng)、年圍繞帶頭增強(qiáng)黨性嚴(yán)守紀(jì)律砥礪作風(fēng)、帶頭在帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面等“四個(gè)帶頭”檢查材料等“四個(gè)帶頭”檢查材料4篇文篇文縣委常委班子縣委常委班子2022025年專(zhuān)題生活會(huì)帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維年專(zhuān)題生活會(huì)帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一等“四個(gè)帶頭護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一等“四個(gè)帶頭方面方面”對(duì)照檢查材料”對(duì)照檢查材料四個(gè)帶頭四個(gè)帶頭::(一)帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面(二)帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)方面(三)帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新方面(四)帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任方面【正文】【正文】按照《關(guān)于開(kāi)好2024年度黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知》要求，縣委常委班子通過(guò)中心組集體學(xué)習(xí)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等方式，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話重要指示精神，系統(tǒng)研讀黨章、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，深刻領(lǐng)會(huì)進(jìn)一步全面深化改革的重大意義和戰(zhàn)略部署，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，廣泛征求意見(jiàn)、開(kāi)展談心談話，對(duì)照“帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一；帶頭增強(qiáng)黨性、嚴(yán)守紀(jì)律、砥礪作風(fēng)；帶頭在遵規(guī)守紀(jì)、清正廉潔前提下勇于擔(dān)責(zé)、敢于創(chuàng)新；帶頭履行全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任；履行意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制情況”等5個(gè)方面，深入查找班子存在的問(wèn)題，深刻剖析癥結(jié)根源，進(jìn)一步明確了下步努力方向和整改措施。</p>
現(xiàn)將班子對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下:一、存在問(wèn)題及具體表現(xiàn)一、存在問(wèn)題及具體表現(xiàn)(一)帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。
帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一方面。
縣委常委班子始終堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，毫不放松抓好紀(jì)律建設(shè)，班子成員大部分能夠時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨工作，始終堅(jiān)持政治立場(chǎng)、黨性原則和底線思維，帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把黨性錘煉作為自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的長(zhǎng)期過(guò)程，常抓不懈、久久為功。
但對(duì)照學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求，還存在一些差距，主要表現(xiàn)在“三方面不足”。
一是黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不夠深入系統(tǒng)。
在開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育時(shí)，只是簡(jiǎn)單地傳達(dá)文件精神或?qū)W習(xí)一些法規(guī)條文，沒(méi)有深入挖掘其內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，導(dǎo)致黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容往往比較零散，缺乏系統(tǒng)性和連貫性。
比如，有的同志對(duì)黨的“六大紀(jì)律”的理解不夠全面、準(zhǔn)確，個(gè)別同志對(duì)紀(jì)律建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠深刻，存在事不關(guān)己、等閑視之的應(yīng)付態(tài)度。
再如，有的同志個(gè)人學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，存在以業(yè)務(wù)忙為由忽視理論學(xué)習(xí)的問(wèn)題，不善于從黨紀(jì)法規(guī)體系中汲取營(yíng)養(yǎng)，不能形成理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐的良性互動(dòng)，在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干，真正學(xué)懂弄通做實(shí)上還有差距。
二是遵規(guī)守紀(jì)意識(shí)樹(shù)的不夠牢固。
縣委常委班子能夠嚴(yán)明政治紀(jì)律政治規(guī)矩，但在
