參加政治機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)心得體會(huì) 參加政治機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)心得體會(huì)參加政治機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)心得體會(huì)20日至26日，在總隊(duì)、支隊(duì)黨委的關(guān)心下，我有幸參加了總隊(duì)在xx大學(xué)舉辦的支隊(duì)級(jí)干部及政治機(jī)關(guān)干部培訓(xùn)班。</p>
xx大學(xué)作為我國(guó)著名的高等學(xué)府，一直以來都是眾多學(xué)子心中的珠穆朗瑪峰，只敢遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，卻沒有機(jī)會(huì)能夠真正走近他、登上他。
能在這所百年名校近距離聆聽眾多名師學(xué)者的講課，目睹他們的風(fēng)采，讓我倍感珍惜。
此次培訓(xùn)，時(shí)間雖短，但印象深刻，課程雖緊湊，但內(nèi)容卻豐富。
下面我將從培訓(xùn)安排的感受、學(xué)習(xí)之后的體會(huì)、今后工作的啟發(fā)三個(gè)方面談一談自己的學(xué)習(xí)心得。
一、博學(xué)篤行，引人入勝的教與學(xué)我們就收到了xx大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院發(fā)來的培訓(xùn)手冊(cè)，內(nèi)容涵蓋應(yīng)急管理、政治工作、國(guó)際形勢(shì)、信息化建設(shè)等方方面面，授課老師也都是各業(yè)務(wù)領(lǐng)域的翹楚專家、大腕大咖，像xx教授、xxx副主任，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)院上就已經(jīng)聽過他們的課程；xxx教授在《百家講壇》中解析的《資治通鑒》目前已是一書難求；疏學(xué)明副教授與薛瀾教授同屬一個(gè)教研開發(fā)團(tuán)隊(duì)，曾就公共安全問題三次為中央政治局集體授課。
強(qiáng)大的授課團(tuán)隊(duì)與緊湊的課程安排讓我們一開始就感受到了xx人滿滿的誠(chéng)意。
（一）沉浸式教學(xué)，嚴(yán)肅認(rèn)真，點(diǎn)滴開始。
在xx校園內(nèi)，聽一堂講座，是很多人夢(mèng)寐以求的事，以前也只敢在心里想一想。
然而真正幾堂課下來，才真正感覺到有點(diǎn)“吃不消”。
首先是獨(dú)立的思辨精神。
開班儀式上，商小華主任就給我們提出“為什么學(xué)、怎么學(xué)、學(xué)什么”三個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻又難以回答的問題。
尤其是對(duì)于培訓(xùn)班老師們的觀點(diǎn)他要求大家要結(jié)合自己的認(rèn)知和理解大膽質(zhì)疑，批判性的學(xué)習(xí)自己需要的內(nèi)容，要有自己的觀點(diǎn)，不能不假思索地一味接受，學(xué)習(xí)中要始終秉持批判和質(zhì)疑精神，并把這一方法貫穿到自己的工作生活當(dāng)中，打了一貫習(xí)慣服從和放棄思考的我們一個(gè)措手不及。
其次是滿滿的學(xué)習(xí)儀式感。
以前我們的培訓(xùn)總是在動(dòng)員會(huì)上反復(fù)強(qiáng)調(diào)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)中的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，但效果可想而知。
而此次，大家從佩戴?；占w宣誓開始，從與周圍的同事以“同學(xué)”相稱開始，從準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的晨讀與課間操開始，從課后隨機(jī)的教學(xué)分享開始，通過無處不在的儀式感強(qiáng)化了我們對(duì)于xx大學(xué)的品牌認(rèn)同感和學(xué)習(xí)緊迫感，也在不知不覺中悄然完成了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”。
第三是老師強(qiáng)大的氣場(chǎng)和課堂掌控力。
半天3個(gè)多小時(shí)的課程說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，對(duì)每一個(gè)授課老師都是一個(gè)考驗(yàn)，但在這里，大家都自覺的把手機(jī)調(diào)成靜音和振動(dòng)，有些索性直接關(guān)機(jī)，課堂上沒有一點(diǎn)雜音異響，特別是丁萬明、疏學(xué)明、呂有生等教授的的講課，老師絕對(duì)駕馭全場(chǎng)，甚至可以操控每個(gè)學(xué)生的心神，讓你不自覺的跟隨他的講課節(jié)奏起舞，神游在課
