高校人事處2024年度工作總結(jié)和下一步工作計劃 高校人事處高校人事處20242024年度工作總結(jié)和下一步工作計劃年度工作總結(jié)和下一步工作計劃2024年是我校貫徹落實“高質(zhì)量發(fā)展”之年。</p>
一年來，人事處錨定學校一輪“雙高”驗收、二輪“雙高”申報和“升本”工作核心目標，按照學校黨委關(guān)于重點工作的決策部署和具體要求，多措并舉、強化引領(lǐng)，卓有成效地完成各項工作任務(wù)。
現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、堅持精準引才，加快構(gòu)建人才集聚高地（一）加大人才引進力度。
通過高層次人才選聘、引才“綠色通道”、公開招聘、博士家屬安置等方式引進人才54名，其中，博士研究生9名，碩士研究生43名，本科生2名。
（二）完善人才服務(wù)體系。
組織碩博士研究生座談會、高層次人才書記校長見面會等活動3次；幫助博士研究生解決家屬就業(yè)安置3人；幫助引進人才申請優(yōu)質(zhì)房選購等。
（三）提升師資隊伍學歷。
推進青年教師“博士化”工程，發(fā)布《關(guān)于進一步提升教職工學歷學位水平的通知》，鼓勵并支持教師學歷層次和學術(shù)能力雙提升。
本年度，新增博士學歷學位教師5人、博士在讀12人；加強對我校教職工在外攻讀學歷學位情況的管理，為10位取得博士學歷學位教師報銷學費74.66萬元，解決了張澤慧、張明慧等一批全脫產(chǎn)攻讀博士學歷學位人員歷史遺留問題，為學校挽回資金32.3萬元。
二、強化師德師風，大力弘揚教育家精神（一）建立健全師德師風建設(shè)體系。
出臺《落實師德師風建設(shè)主體責任制實施辦法》，開展師德師風建設(shè)年活動，出臺并實施《師德師風提質(zhì)年活動方案》；在人事處檔案室首次建立教師師德檔案，組織全體教職員工簽訂師德承諾書；將師德師風建設(shè)納入學校黨建述職考核清單；舉辦師德師風建設(shè)專題活動；開展自查自糾工作及師德師風考核工作，評選校級師德標兵15名、校級優(yōu)秀教師20名，2名教師被評為“市級師德先進個人”，1名教師獲評“XX省師德標兵”。
（二）傳承與踐行教育家精神。
出臺《關(guān)于落實“以教育家精神為引領(lǐng)強化高素質(zhì)教師隊伍建設(shè)”的指導意見》，從創(chuàng)新實踐、深化改革等六大方面，將教育家精神的傳承與實踐貫穿于師資培訓、教學研究、教師評估、人才發(fā)展和教書育人的全過程，大力弘揚和踐行教育家精神。
（三）營造尊師重教文化氛圍。
出臺并實施《2024年教師節(jié)系列活動方案》，舉辦七大主題活動，感念師恩頌揚師德；圓滿舉辦教師節(jié)表彰大會，隆重表彰了優(yōu)秀教師、師德標兵、師德先進個人、從教三十年教育工作者以及榮譽退休人員，傳承xx精神，彰顯XX教師風采。
三、堅持全面提升，打造高素質(zhì)雙師隊伍（一）構(gòu)建全周期、全覆蓋的教師發(fā)展體系。
采用“4＋3＋N”的教師培養(yǎng)培訓模式，覆蓋“新手－熟練－精通－專
