教育人員學(xué)習(xí)貫徹2024年全國(guó)教育大會(huì)精神心得體會(huì)（2） 教育人員學(xué)習(xí)貫徹教育人員學(xué)習(xí)貫徹20242024年全國(guó)教育大會(huì)精神心得體會(huì)年全國(guó)教育大會(huì)精神心得體會(huì)（2）2024年全國(guó)教育大會(huì)在北京召開，教育部印發(fā)了《全國(guó)教育大會(huì)重大精神學(xué)習(xí)宣傳工作方案》。</p>
當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，全國(guó)教育系統(tǒng)要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神作為首要政治任務(wù)，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)際行動(dòng)，大力營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。
以下談?wù)勎覍?duì)全國(guó)教育大會(huì)精神的學(xué)習(xí)體會(huì)。
xxx出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，是在全國(guó)上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神開局之年召開的一次十分重要的會(huì)議，是指引推進(jìn)新時(shí)代新征程教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，具有里程碑意義。
xxx的重要講話，立足第二個(gè)百年新征程黨的教育方針，統(tǒng)籌“五位一體”總體布局，統(tǒng)攬“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，深刻闡述了新時(shí)代教育的歷史使命、主題主線、根本保證、重點(diǎn)任務(wù)、重大改革，科學(xué)回答了事關(guān)教育事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一系列重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。
xxx關(guān)于教育的重要論述，思想深邃、內(nèi)涵豐富、催人奮進(jìn)，是我們黨堅(jiān)持把xxx基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合、同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的光輝典范，是我們黨推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)生歷史性變革、取得歷史性成就的思想指南，是我們黨賦予教育新的時(shí)代使命和戰(zhàn)略定位的理論結(jié)晶。
一、深刻理解xxx關(guān)于教育的重要論述精神。
在當(dāng)今這個(gè)日新月異的時(shí)代，xxx的深刻論述為我們繪制了一幅新時(shí)代教育工作的宏偉藍(lán)圖，其重要性不言而喻。
他著重指出，做好新時(shí)代的教育工作，必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，這不僅是歷史的必然，更是現(xiàn)實(shí)的迫切需要。
中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的寶貴財(cái)富，它為我們指明了前進(jìn)的方向，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐指導(dǎo)。
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，是我們教育工作的根本原則。
這意味著我們要始終將立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
這些人才不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更要有高尚的道德情操、強(qiáng)健的體魄、美好的心靈和勤勞的雙手。
只有這樣，他們才能在新時(shí)代的征程中，肩負(fù)起國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的歷史使命。
在推動(dòng)新時(shí)代教育改革發(fā)展的過(guò)程中，我們既要立足當(dāng)前，解決教育工作中存在的突出問(wèn)題，如教育資源分配不均、教育質(zhì)量參差不齊等；又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們要深刻認(rèn)識(shí)到，教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。
因此，我們必須以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xxx的論述精神，堅(jiān)決將其貫徹落實(shí)到教育工作的全過(guò)程和各方面。
一要加強(qiáng)教育投入，優(yōu)化教育資源配
