探索創(chuàng)新黨校學(xué)員管理工作 探索創(chuàng)新黨校學(xué)員管理工作探索創(chuàng)新黨校學(xué)員管理工作近年來，廣東省中山市委黨校（行政學(xué)院）堅持黨建引領(lǐng)，以站位高、管理嚴(yán)、路徑活為管理目標(biāo)，內(nèi)化于心、固化于制、實化于效，在學(xué)員管理過程中創(chuàng)新思路，多措并舉探索出一條特色新路徑。</p>
加強黨性教育。
創(chuàng)新黨性鍛煉模式，把黨性教育貫穿學(xué)員管理全過程。
充分發(fā)揮學(xué)員臨時黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，開展多種形式的主題黨日活動，通過組織開展“不忘初心重溫入黨誓詞”“綠美中山黨旗揚”“學(xué)習(xí)身邊榜樣”等主題黨日活動，表達愛黨愛國情懷，切實提高學(xué)員思想淬煉。
利用課間時間開展紅色研學(xué)、紅色電影鑒賞等活動，使黨性教育入腦入心。
深入開展黨性分析，通過座談會、分析匯報會、個別談心談話等多種形式，引導(dǎo)學(xué)員高質(zhì)量完成黨性分析報告，并結(jié)合分析質(zhì)量和學(xué)員在校表現(xiàn)評定成績，提高學(xué)員黨性分析能力，不斷強化黨性意識。
健全長效機制。
不斷完善學(xué)員管理相關(guān)制度，確保學(xué)員管理工作始終適應(yīng)新的形勢和要求。
制定《校（院）學(xué)員管理制度》，促進學(xué)員管理工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化；制定《校（院）主體班優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀學(xué)員干部評選辦法》，除了頒發(fā)榮譽證書外，還以文件形式將評選結(jié)果印發(fā)到市委組織部、學(xué)員單位，作為干部選拔任用參考依據(jù)，激發(fā)學(xué)員創(chuàng)先爭優(yōu)、積極向上的學(xué)習(xí)動能；制定《校（院）班主任管理制度》，明晰班主任職責(zé)和任務(wù)，壓實崗位責(zé)任，建立班主任考核機制，考核結(jié)果納入年度績效考核內(nèi)容；制定《優(yōu)秀班主任評選辦法》，樹立先進典型，進一步激勵班主任盡職履責(zé)，提升工作水平。
強化紀(jì)律約束。
把嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的要求貫穿學(xué)員管理全過程各方面。
加強學(xué)員紀(jì)律管理和學(xué)風(fēng)督查，多措并舉抓實紀(jì)律要求。
開展入學(xué)前紀(jì)律教育，組織學(xué)員學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)學(xué)員管理規(guī)定》相關(guān)內(nèi)容，簽訂“學(xué)風(fēng)建設(shè)承諾書”。
建立考勤情況公開機制，班主任隨堂聽課，督促學(xué)員認真學(xué)習(xí)，積極參與教學(xué)活動，嚴(yán)格完成各項培訓(xùn)任務(wù)，促進形成良好學(xué)風(fēng)。
同時，充分了解和掌握參訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)、工作、生活等實際情況，堅持嚴(yán)管和厚愛相結(jié)合，結(jié)合不同年齡、不同層級和不同領(lǐng)域的干部特點實施管理，注重班主任工作藝術(shù)，做到嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方，提升學(xué)員管理工作的實效性和針對性。
創(chuàng)新管理路徑。
充分引導(dǎo)班委發(fā)揮作用，創(chuàng)新開展學(xué)習(xí)活動。
探索“班委自主組織、自主籌備、自主管理，黨校協(xié)調(diào)保障”的常態(tài)化活動模式，課余時間定期組織學(xué)習(xí)研討、微課堂、案例分享、閱讀分享、趣味運動會、傳統(tǒng)文化進課堂等“第二課堂”學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)員內(nèi)生動力及潛能。
2024年，校（院）中青年干部培訓(xùn)班、科級干部任職班與西藏自
