2024年度黨組織書記抓基層黨建工作述職報(bào)告范文 2024年度黨組織書記抓基層黨建工作述職報(bào)告范文根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將我個(gè)人履行基層黨建工作責(zé)任情況述職報(bào)告如下：一、履行黨建工作責(zé)任情況一、履行黨建工作責(zé)任情況（一）扛牢黨建責(zé)任不松勁。</p>
（一）扛牢黨建責(zé)任不松勁。
樹立黨建先行理念。
堅(jiān)決壓實(shí)黨委管黨治黨主體責(zé)任，認(rèn)真履行“第一責(zé)任人”責(zé)任，把加強(qiáng)黨的建設(shè)擺在重要議事日程，一年來，先后召開7次黨委會(huì)議，專題研究和安排布置黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)和意識(shí)形態(tài)工作。
制定出臺(tái)了中心黨委落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”工作制度，壓實(shí)了中心黨委、黨委委員、機(jī)關(guān)黨委、支部以及支部書記黨建工作責(zé)任，五級(jí)聯(lián)動(dòng)抓黨建。
修改完善了三重一大事項(xiàng)決策、黨委議事規(guī)則、中心組理論學(xué)習(xí)等制度，實(shí)現(xiàn)了制度化常態(tài)化抓黨建。
（二）夯實(shí)基層基礎(chǔ)不懈怠。
（二）夯實(shí)基層基礎(chǔ)不懈怠。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過落實(shí)黨委會(huì)議第一議題理論學(xué)習(xí)、中心組理論學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)、黨員自學(xué)以及運(yùn)用平臺(tái)線上學(xué)習(xí)等方式，做到理論武裝常態(tài)化、制度化。
夯實(shí)基層基礎(chǔ)，黨建工作實(shí)行機(jī)關(guān)黨委統(tǒng)一安排，支部具體落實(shí)，深入開展支部“五化”建設(shè)，主題黨日、紅色教育、組織生活、黨員管理等黨建活動(dòng)對(duì)標(biāo)對(duì)表，扎實(shí)推進(jìn)。
突出標(biāo)桿引領(lǐng)，組織黨員參與鄉(xiāng)村振興、文明創(chuàng)建、志愿服務(wù)和進(jìn)社區(qū)活動(dòng)等，推行黨員亮明身份、掛牌上崗，選樹黨員示范崗、評(píng)選服務(wù)明星、崗位能手，發(fā)揮黨員示范作用。
（三）引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展不動(dòng)搖。
（三）引領(lǐng)業(yè)務(wù)發(fā)展不動(dòng)搖。
堅(jiān)持黨建促發(fā)展，機(jī)關(guān)黨委選派黨建指導(dǎo)員積極指導(dǎo)企業(yè)開展組織工作，在產(chǎn)業(yè)發(fā)展、安全生產(chǎn)等方面充分發(fā)揮黨員示范帶動(dòng)作用，引領(lǐng)企業(yè)不斷釋放“紅色生產(chǎn)力”。
堅(jiān)持黨建惠民生，創(chuàng)新開展了“我為群眾辦實(shí)事”“八大實(shí)事”行動(dòng)，積極推行業(yè)務(wù)“一網(wǎng)通辦”“一窗通辦”“高效辦成一件事”，限時(shí)辦結(jié)、按時(shí)反饋，全面提升服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
堅(jiān)持黨建優(yōu)環(huán)境，堅(jiān)持把優(yōu)化營商環(huán)境作為圍繞中心、服務(wù)大局的重要抓手，在打通服務(wù)群眾“最后一公里”上降門檻、優(yōu)程序、減要件，不斷將組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。
（四）嚴(yán)抓隊(duì)伍管理不妥協(xié)。
（四）嚴(yán)抓隊(duì)伍管理不妥協(xié)。
落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神，扎實(shí)開展干部隊(duì)伍作風(fēng)突出問題專項(xiàng)整治，認(rèn)真落實(shí)巡察整改，深入開展廉政教育，今年已開展4次集體廉政談話。
全面進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查，重新制定修改業(yè)務(wù)運(yùn)營管理和風(fēng)險(xiǎn)防控制度措施10余項(xiàng)。
開設(shè)“廉政講堂”，做到身邊典型示范和案例警示教育相結(jié)合，推進(jìn)了業(yè)務(wù)運(yùn)營規(guī)范和作風(fēng)服務(wù)提升，堵塞了廉政風(fēng)險(xiǎn)“漏洞”。
堅(jiān)持黨管干部原則，突出政治標(biāo)準(zhǔn)、工作業(yè)績和群眾公認(rèn)，選優(yōu)配強(qiáng)了中心中層干
2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題民主（組織）生活會(huì)對(duì)照檢查提綱范文2篇匯編 1.1.20242024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查提綱年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查提綱2.2.黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言材料黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人對(duì)照檢查發(fā)言材料2024年黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題民主生活會(huì)對(duì)照檢查提綱按照紀(jì)律教育專題民主生活會(huì)工作安排，我深刻反思了自身在學(xué)習(xí)執(zhí)行黨的紀(jì)律方面存在的不足和問題，進(jìn)行了認(rèn)真的自我檢視和剖析，以明確改進(jìn)方向。
一、存在的問題（一）對(duì)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)有時(shí)流于表面，缺乏深入理解（一）對(duì)黨紀(jì)條規(guī)的學(xué)習(xí)有時(shí)流于表面，缺乏深入理解和系統(tǒng)掌握。
和系統(tǒng)掌握。
具體表現(xiàn)在只是簡單地閱讀和記憶黨紀(jì)條文，往往只是機(jī)械地記住了一些條款和規(guī)定，而沒有深入探究其背后蘊(yùn)含的深刻原理、歷史背景以及與黨的建設(shè)和發(fā)展的緊密聯(lián)系。
對(duì)于一些復(fù)雜的規(guī)定和條款，只是停留在字面上的理解，未能真正領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵和適用范圍，導(dǎo)致在實(shí)際運(yùn)用中可能出現(xiàn)理解偏差或不準(zhǔn)確的情況。
例如，對(duì)于黨紀(jì)中關(guān)于廉潔自律的規(guī)定，可能只是知道不能收受禮品、不能利用職務(wù)之便謀取私利等表面要求，而對(duì)于其深層次的意義，如維護(hù)黨的純潔性、保障人民群眾利益等方面的重要性認(rèn)識(shí)不足。
同時(shí)，在學(xué)習(xí)方法上也較為單一，缺乏多樣性和創(chuàng)新性，沒有充分利用各種學(xué)習(xí)資源和途徑，如案例分析、專題講座、交流研討等，來加深對(duì)黨紀(jì)的理解和掌握。
（二）在執(zhí)行黨紀(jì)要求時(shí)，偶爾存在僥幸心理，自我約（二）在執(zhí)行黨紀(jì)要求時(shí)，偶爾存在僥幸心理，自我約束不夠嚴(yán)格束不夠嚴(yán)格。
在一些具體情境中，會(huì)不自覺地認(rèn)為偶爾一次違規(guī)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，或者覺得小的違規(guī)行為不會(huì)產(chǎn)生太大的影響，從而放松了對(duì)自己的要求。
這種僥幸心理可能源于對(duì)黨紀(jì)嚴(yán)肅性的認(rèn)識(shí)不足，沒有真正意識(shí)到任何違反黨紀(jì)的行為都可能帶來嚴(yán)重的后果。
比如，在工作中可能會(huì)因?yàn)橛X得某次會(huì)議不重要而擅自離崗，或者在處理公務(wù)時(shí)因?yàn)橛X得事情緊急而沒有嚴(yán)格按照程序辦事。
這種心態(tài)很容易讓自己逐漸偏離黨紀(jì)的軌道，甚至可能引發(fā)更大的問題，如工作失誤、違紀(jì)違法等。
（三）對(duì)待工作中出現(xiàn)的一些小錯(cuò)誤，缺乏足夠的警覺（三）對(duì)待工作中出現(xiàn)的一些小錯(cuò)誤，缺乏足夠的警覺和反思。
和反思。
往往只看到錯(cuò)誤本身，將其視為孤立的事件，而沒有意識(shí)到這些小錯(cuò)誤背后可能隱藏的紀(jì)律風(fēng)險(xiǎn)。
沒有深入思考這些錯(cuò)誤產(chǎn)生的根源，如是否是因?yàn)樽约旱呢?zé)任心不強(qiáng)、工作態(tài)度不端正、紀(jì)律意識(shí)淡薄等因素導(dǎo)致的。
也沒有認(rèn)真思考如何避免再次出現(xiàn)類似情況，缺乏有效的預(yù)防措施和改進(jìn)方法。
比如，在文件處理中出現(xiàn)錯(cuò)別字或格式錯(cuò)誤，可能只是簡單地改正而沒有反思自己在工作流程、審核把關(guān)等方面存在的問題，沒有從根本上提高自己的工作質(zhì)量和紀(jì)律意識(shí)。
2024年黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃范文兩篇 2024年黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計(jì)劃范文為深入貫徹落實(shí)縣委關(guān)于推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的安排和部署，著力推動(dòng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育激發(fā)出的干事熱情和進(jìn)取精神，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，狠抓任務(wù)落實(shí),以更大的決心、更高的自覺、更扎實(shí)的工作,旗幟鮮明、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),層層壓實(shí)責(zé)任，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行制約，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，深化標(biāo)本兼治，狠抓干部教育，自覺做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，全面落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”,推動(dòng)全局全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，努力營造風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。結(jié)合我單位工作實(shí)際,特制定2024年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，強(qiáng)化對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐的機(jī)制。堅(jiān)持和完善發(fā)揮監(jiān)督保障執(zhí)行、促進(jìn)完善發(fā)展作用，圍繞中心、服務(wù)大局，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，積極推進(jìn)預(yù)防和懲治腐敗的體系建設(shè),強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，狠抓正風(fēng)肅紀(jì)，馳而不息糾四風(fēng)，著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，為深化應(yīng)急管理事業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)政治紀(jì)律保證。二、組織領(lǐng)導(dǎo)黨委書記XX同志對(duì)全局黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)主體責(zé)任；黨委副書記XX同志對(duì)全局黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)監(jiān)督責(zé)任；其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)負(fù)分管責(zé)任。三、2024年黨風(fēng)廉政建設(shè)主要工作（一）以初心使命作為政治本色落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，（一）以初心使命作為政治本色落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，合力反腐倡廉合力反腐倡廉進(jìn)一步健全“建立黨政一把手負(fù)總責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作責(zé)任制”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為黨的建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容，與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)一部署，統(tǒng)一落實(shí)，統(tǒng)一檢查，統(tǒng)一考核，做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、常管常嚴(yán)；堅(jiān)持每季度召開一次專題會(huì)議，研究部署黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)督促整改落實(shí)；嚴(yán)格按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，全面落實(shí)“一崗雙責(zé)”要求，層層簽訂《2024年XXXX單位黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，確保責(zé)任分解橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋、無縫對(duì)接。開展黨風(fēng)廉政建設(shè)談話活動(dòng)，采取集體談話、單獨(dú)談話等形式，黨委書記對(duì)班子成員、班子成員對(duì)分管科室工作人員不定
2023年學(xué)校推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作匯報(bào)與小學(xué)黨組織書記和校長經(jīng)常性溝通制度（2篇文） 20232023年學(xué)校推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作匯報(bào)學(xué)校推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作匯報(bào)與小學(xué)黨組織書記和校長經(jīng)常性溝通制度小學(xué)黨組織書記和校長經(jīng)常性溝通制度（2篇文）篇文）20232023年學(xué)校推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作匯報(bào)學(xué)校推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作匯報(bào)為認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的意見（試行）》，XX學(xué)校按照XX區(qū)委教育工委相關(guān)工作方案和試點(diǎn)工作安排部署，扎實(shí)推進(jìn)各階段工作，探索以“四個(gè)堅(jiān)持”推動(dòng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制工作行穩(wěn)致遠(yuǎn)。一、堅(jiān)持把牢“一條主線”一、堅(jiān)持把牢“一條主線”中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制的建立，始終貫穿著一條主線，那就是堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)中小學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)。Xx學(xué)校聚焦建立黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用的體制機(jī)制，健全黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校工作的組織體系、制度體系和工作機(jī)制。主要體現(xiàn)在：從制度上確立起黨組織領(lǐng)導(dǎo)地位，明確學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)；重新界定校長主要職權(quán)，強(qiáng)調(diào)黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)、集體決策要求；調(diào)整學(xué)校黨政正職配備方式，促進(jìn)管黨治黨與辦學(xué)治校深度融合；健全議事決策制度，完善協(xié)調(diào)運(yùn)行機(jī)制，配套相關(guān)工作制度；注重人崗相適，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)；健全學(xué)校黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)黨務(wù)工作隊(duì)伍激勵(lì)保障措施，為推動(dòng)改革提供重要支撐等。二、堅(jiān)持把好“兩組關(guān)系”二、堅(jiān)持把好“兩組關(guān)系”建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制，從制度設(shè)計(jì)來看，既突出了黨組織領(lǐng)導(dǎo)的根本性，又強(qiáng)調(diào)了校長負(fù)責(zé)的重要性；既要把握好學(xué)校黨組織集體領(lǐng)導(dǎo)與校長負(fù)責(zé)之間的辯證統(tǒng)一關(guān)系，也要理清黨組織會(huì)議討論決定事項(xiàng)與校長辦公會(huì)議研究擬訂事項(xiàng)和執(zhí)行落實(shí)之間的權(quán)責(zé)邊界，XX學(xué)校在工作中堅(jiān)持把好“兩組關(guān)系”：一方面，強(qiáng)調(diào)“學(xué)校黨組織會(huì)議討論決定學(xué)校重大問題”“凡屬重大問題都要按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，由黨組織會(huì)議集體討論作出決定另一方面，提出“學(xué)校黨組織實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的制度”“校長辦公會(huì)是學(xué)校行政議事決策機(jī)構(gòu)”“保證校長依法依規(guī)行使職權(quán)，建立健全黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運(yùn)行的工作機(jī)制”。三、堅(jiān)持把準(zhǔn)“三個(gè)定位”三、堅(jiān)持把準(zhǔn)“三個(gè)定位”XX學(xué)校制定了《學(xué)校黨組織書記和校長職責(zé)》《學(xué)校章程黨組織建設(shè)內(nèi)容》，對(duì)黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用、黨組織班子構(gòu)成、工作原則、黨組織書記和校長職責(zé)權(quán)限等進(jìn)行了規(guī)定，堅(jiān)持把準(zhǔn)“三個(gè)定位”：一是明確學(xué)校黨組織的作用定
幫扶協(xié)議書黨組織整頓進(jìn)村農(nóng)村工作 xx縣農(nóng)村后進(jìn)村黨組織集中整頓工作幫扶協(xié)議書xx縣農(nóng)村后進(jìn)村黨“我要進(jìn)里面采藥?！鳖櫰哳^也不回的說著，腳下步伐依舊不緊不慢，清冷的聲音也因軟糯糯的帶著幾分的稚嫩，聽起來，讓人覺得這就是一個(gè)單純無害的小孩。“那你連那些水果“嗯，這事你去準(zhǔn)備就好?！鳖櫤铺煨χc(diǎn)了點(diǎn)頭，摟著她往里面走去。也一并給我，老頭我在這坐了好久了，還拿得起放得下，乃真丈夫也！沒吃東西呢！”他盯著她的那些吃的，反正這攤上的一些小玩意他也就是順帶顧七“大姐姐，我們不想留下來，我們想跟你走。”兩個(gè)小孩跟顧七相處了短短兩天后已經(jīng)對(duì)她有了依賴性，見她要走不禁緊緊的揪住了她的衣裙。眸光微轉(zhuǎn)。鳳晉？那應(yīng)該是看在鳳凌天的面子上吧！倒沒想到他的消息這么靈通，鳳凌天昨天才到，他竟也知道了。著賣的一拳擊中他的臉，只感覺鼻梁處似乎被打斷了一般，痛得說不出話來，他想要掙脫開那大漢揪著衣襟的大手，卻不料拳頭如雨點(diǎn)般擊落，一拳比一拳有力，一拳比一拳還要狠。，值不“姑娘，兩塊玉你爭(zhēng)了個(gè)老半天，這救命的丹藥你怎么就不感興趣了？”旁邊男子好奇的聲音傳出，目光在她的臉上打轉(zhuǎn)著。了幾個(gè)錢，那被泥涂得看不清的爐鼎是一個(gè)山農(nóng)在家地里挖出來的，他估計(jì)著也不是什么好東西，便花了點(diǎn)碎銀子買回來擺著賣，五十枚金幣這兩樣?xùn)|西，外加那些吃的，嘿，他賺到了。組織集中整頓工作幫扶協(xié)議書
市財(cái)政局黨組2024年度落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作情況報(bào)告 市財(cái)政局黨組市財(cái)政局黨組20242024年度落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作情年度落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作情況報(bào)告況報(bào)告今年以來，市財(cái)政局黨組堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及二十屆三中全會(huì)精神，堅(jiān)決落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)格貫徹落實(shí)市委有關(guān)工作要求，突出財(cái)政特色，以模范機(jī)關(guān)創(chuàng)建成效推動(dòng)全市財(cái)政工作高質(zhì)量發(fā)展。
一、以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，打造政治堅(jiān)定的模范機(jī)關(guān)一、以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，打造政治堅(jiān)定的模范機(jī)關(guān)（一）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)財(cái)政工作的領(lǐng)導(dǎo)。
（一）堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)財(cái)政工作的領(lǐng)導(dǎo)。
堅(jiān)決落實(shí)“第一議題”制度，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記重要講話、重要指示批示精神作為首要政治任務(wù)，教育引導(dǎo)財(cái)政黨員干部深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。
積極發(fā)揮黨組把方向、管大局的重要作用，局黨組年均研究全面從嚴(yán)治黨工作42項(xiàng)。
（一）牢牢把握財(cái)政機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)的定位。
（一）牢牢把握財(cái)政機(jī)關(guān)首先是政治機(jī)關(guān)的定位。
牢記“看全市首先要從政治上看”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)、市委十三屆五次全會(huì)等重要會(huì)議精神，不斷強(qiáng)化“財(cái)”自覺服從服務(wù)于“政”的意識(shí)，在財(cái)政管理改革和日常工作中著力體現(xiàn)政治導(dǎo)向、政治意義、政治要求，積極發(fā)揮財(cái)政在國家治理中的基礎(chǔ)和重要支柱作用，在落實(shí)黨中央決策部署和市委市政府工作要求上彰顯財(cái)政擔(dān)當(dāng)。
（三）不斷加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝。
（三）不斷加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝。
扎實(shí)開展主題教育，創(chuàng)新開展支部書記講黨史小故事、高質(zhì)量發(fā)展大討論等財(cái)政特色活動(dòng)，確保學(xué)出忠誠、學(xué)出信仰、學(xué)出擔(dān)當(dāng)。
制定理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持“三學(xué)”并舉，帶領(lǐng)全局各級(jí)黨組織和黨員干部學(xué)出堅(jiān)定信念、學(xué)出絕對(duì)忠誠、學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。
扎實(shí)開展財(cái)政機(jī)關(guān)黨員干部特別是青年干部理想信念教育，開展“薪火工程”學(xué)習(xí)實(shí)踐班，每月組織“我想聽、你來講”學(xué)習(xí)沙龍，連續(xù)舉辦6屆“財(cái)·思”青年論壇，切實(shí)啟發(fā)“財(cái)”智、提升“財(cái)”能。
二、以基層組織為重點(diǎn)，打造提升組織力的模范機(jī)關(guān)二、以基層組織為重點(diǎn)，打造提升組織力的模范機(jī)關(guān)（一）壓實(shí)基層黨建主體責(zé)任。
（一）壓實(shí)基層黨建主體責(zé)任。
印發(fā)財(cái)政部門全面從嚴(yán)治黨年度任務(wù)安排和黨建工作要點(diǎn)，定期研究、督辦黨建工作。
細(xì)化機(jī)關(guān)黨建工作“三級(jí)兩類九崗”責(zé)任清單，層層分解、具體到崗、責(zé)任到人。
每年對(duì)局屬黨支部進(jìn)行1次“過篩子”，加強(qiáng)工作指導(dǎo)督促。
發(fā)揮局領(lǐng)導(dǎo)基層黨支部聯(lián)系點(diǎn)、機(jī)關(guān)“兩委委員”聯(lián)系點(diǎn)制度優(yōu)勢(shì)，做到基層黨組織聯(lián)系指導(dǎo)全覆蓋。
發(fā)揮工作臺(tái)帳日常管理作用，建立黨支部工作情況定期報(bào)送機(jī)制，詳實(shí)掌握落實(shí)“三會(huì)一課”等情況。
發(fā)揮考核指揮棒作用，局領(lǐng)導(dǎo)每年帶隊(duì)開展全面從嚴(yán)治黨檢查考
