交流發(fā)言：五小黨支部工作法打造堅實戰(zhàn)斗堡壘 交流發(fā)言：五小黨支部工作法打造堅實戰(zhàn)斗堡壘交流發(fā)言：五小黨支部工作法打造堅實戰(zhàn)斗堡壘商貿(mào)服務(wù)業(yè)科黨支部結(jié)合科室工作實際，著眼將黨支部建成政治功能強、支部班子強、黨員隊伍強、作用發(fā)揮強的“四強”黨支部目標，立足“精準化、特色化、有效化”原則，以“小支點”撬動“大建設(shè)”，總結(jié)探索出了以“小時間、小場地、小課堂、小討論、小典型”為主要內(nèi)容的“五小”黨支部工作法，通過不斷創(chuàng)新支部黨建工作方式方法，持續(xù)強化黨員黨性修養(yǎng)，提高能力素質(zhì)，為推動服務(wù)貿(mào)易發(fā)展再上新臺階提供了堅強組織保障。</p>
善用“小時間”，自主學習強思想。
善用“小時間”，自主學習強思想。
針對黨員平時忙于業(yè)務(wù)工作、難有固定時間學習的實際情況，黨支部積極采取“化整為零”的方式，動員黨員干部充分利用工作之余、飯后和每天工作前的時間進行自學。
學習方向上以“能力作風建設(shè)”為指引，把理論學習與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合、與解決當前問題緊密結(jié)合，與自身實際緊密結(jié)合，著力提升自身能力作風建設(shè)和思想建設(shè)。
學習內(nèi)容上把學習習近平總書記重要講話重要指示精神作為重中之重，教育引導大家持之以恒用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
同時，結(jié)合“學習型”機關(guān)建設(shè)活動，充分利用商務(wù)廳機關(guān)大講堂等載體，組織黨員干部學習外貿(mào)、服務(wù)貿(mào)易等方面業(yè)務(wù)知識，切實打造學習型、創(chuàng)新型的黨員隊伍。
建立“小場地”，開展活動有陣地。
建立“小場地”，開展活動有陣地。
為進一步豐富黨員活動形式和載體，加強黨建陣地建設(shè)，提升創(chuàng)新開展黨建工作水平。
黨支部按照“有場所、有設(shè)施、有標志、有黨旗、有書報、有制度”的“六有”標準要求，在辦公場地緊張的情況下，科學合理利用辦公室空間，建立了黨員活動角，設(shè)計了黨建宣傳板，設(shè)置了入黨誓詞、支部黨建與業(yè)務(wù)融合品牌概述、組織架構(gòu)、黨務(wù)公開、兩學一做、專題教育、黨員風采、服務(wù)剪影等欄目，充分展示支部各項工作，接受黨員群眾監(jiān)督；配置了黨員圖書柜，書籍涵蓋法治建設(shè)、紀檢監(jiān)察、黨建工作、黨史和相關(guān)業(yè)務(wù)書籍，供黨員干部自主取閱。
目前，黨員學習角已經(jīng)成為集會議、管理、教育、培訓活動于一體的黨員活動場所和服務(wù)黨員、服務(wù)群眾的工作陣地，為黨組織有效運轉(zhuǎn)營造了良好氛圍，為各項組織活動提供場地保障。
舉辦“小課堂”，交流互補提能力。
舉辦“小課堂”，交流互補提能力。
針對黨員干部教育培訓互動不夠、業(yè)務(wù)能力提升緩慢等問題，支部秉承“干什么學什么，缺什么補什么，精什么講什么”原則，利用每周五黨團學習時間開設(shè)人人講“小課堂”，激發(fā)黨員主動參與的自覺性，拓寬干部知識面，提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。
形式上，打破“你講我聽”的傳統(tǒng)模式，組織黨員輪番上講臺、人人當主角，老黨員講傳統(tǒng)，分享入黨經(jīng)歷和多年商務(wù)工作
