組織人事干部“學史明理、 學史增信、 學史崇德、 學史力行” 學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料 組織人事干部“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”組織人事干部“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料學習教育專題組織生活會個人對照檢查材料自開展黨史學習教育以來，本人學習研讀了習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產(chǎn)黨簡史》等指定書目，并參加黨支部組織的各項活動，對黨百年恰是風華正茂的歷史情懷、始終堅持實事求是的思想情懷、植根人民的江山情懷、自我革命的爭斗情懷以及習近平總書記的無我情懷有了愈加深刻的理解和感悟，進一步增強了以史為鏡、以史明志、知史愛黨、知史愛國的政治自覺和責任擔負，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以及學黨史、悟思想、辦實事、開新局的要求。</p>
依據(jù)黨支部關(guān)于召開黨史學習教育專題組織生活會的要求，聯(lián)系自己思想工作實際，查擺自身存在問題，作以下對照檢查。
一、存在問題一是在學史明理方面。
“明理”是指明白道理、弄通原理、學習真理，就是要仔細總結(jié)回顧和學習掌握好黨的光輝絢爛的發(fā)展歷史，并深刻認識開展黨史學習教育的目的和意義，為學懂弄通和探究實踐黨史供應思想動力和源泉。
黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史，本人在學習教育中雖有所悟，但身感努力不足，僅只是解決了思想上的認識問題，而沒有從基本上做到學懂弄通，特殊是對中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”的認識和理解還停留在一知半解的淺層次閱讀上，還存在學習不全面、思考不深透，領(lǐng)悟不具體、覺悟不到位的問題。
二是在學史增信方面。
“增信”是指堅定信念，樹立信念、增強自信，就是要在學習中增強意識、磨煉意志，鑄牢信仰之基、增強歷史定力，真正從黨的百年奮進歷程中感受和體悟黨領(lǐng)導人民從站起來、富起來再到強起來的浩大飛躍,讀懂黨領(lǐng)導人民一次次絕境重生、不斷制造奇跡的致勝密碼,從而進一步樹牢“四個意識，堅定“四個自信，做到“兩個維護”。
但本人離黨史學習教育的目標要求以及運用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作實踐不力，在以學促用、學以致用上還有較大差距，特殊在學習黨章和黨規(guī)黨紀、參加“三會一課”方面還有就事論事多，系統(tǒng)性、深化性不足。
還有就是在新時期新形勢下的政治敏銳性、警覺性、鑒別力不強，特殊是同錯誤言行爭斗的勇氣還不足，對社會上的一些消極言論、“四風”體現(xiàn)不敢理直氣壯地抵制，有隨大流的現(xiàn)象。
三是在學史崇德方面。
“崇德”是指推崇道德、遵守公德、嚴格私德，就是推崇和發(fā)揚高尚的道德品質(zhì)，留意思想
2021年關(guān)于召開學習教育專題組織生活會對照檢查材料2篇范文 20212021年關(guān)年關(guān)于召開學習教召開學習教育專題組織專題組織生活生活會對會對照檢查檢查材料材料2篇范文范文根據(jù)縣黨史辦《關(guān)于召開2021年黨史教育專題組織生活會的通知》要求，縣政府辦黨支部班子緊緊圍繞“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”專題組織生活會的主題和“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，在學習研討、征求意見、查擺問題的基礎(chǔ)上，認真查找了班子存在的問題，剖析原因，深挖根源，明確了今后努力的方向，現(xiàn)對照檢查如下：一、存在的突出問題及表現(xiàn)一、存在的突出問題及表現(xiàn)（一）在組織開展黨史學習教育方面。支部班子能夠把組織開展黨史學習教育作為一項重要政治任務(wù)，精心謀劃，周密部署，高標準、嚴要求、高質(zhì)量組織開展，學習教育各項任務(wù)較好完成，取得了明顯成效。但還存在以下問題和不足。一是開展集中教育抓的不夠緊。工作中把過多地把精力投入到日常事務(wù)中，往往是日常事務(wù)工作一忙就忽視了學習，事情一多就放松了學習，黨史學習教育專題學習計劃時有落空，集中學習時間不固定。班子成員以上率下做得不夠好，帶頭領(lǐng)學做得還不夠到位。二是系統(tǒng)學習還不夠深入。學習方式方法單一，常常是念念文件、聽聽報告，組織研討
2023年局領(lǐng)導干部、市稅務(wù)局在帶頭深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義等方面“六個帶頭”對照檢查材料【合編稿2篇】供參考 20232023年局領(lǐng)導干部局領(lǐng)導干部、市稅務(wù)局市稅務(wù)局在帶頭深刻領(lǐng)悟?兩個在帶頭深刻領(lǐng)悟?兩個確立?的決定性意義確立?的決定性意義等方面等方面?六個帶頭?對照檢查材?六個帶頭?對照檢查材料【合編稿【合編稿2篇】供參考篇】供參考20232023年局領(lǐng)導干部?六個帶頭?專題民主生活會對照檢查材料年局領(lǐng)導干部?六個帶頭?專題民主生活會對照檢查材料根據(jù)市委下發(fā)的《關(guān)于開好2022年度縣以上黨和國家機關(guān)黨員領(lǐng)導干部民主生活會的通知》要求，認真學習了此次民主生活會的主題：全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻領(lǐng)悟＂兩個確立＂的決定性意義，增強＂四個意識＂、堅定＂四個自信＂、做到＂兩個維護＂，團結(jié)帶領(lǐng)黨員干部群眾以奮發(fā)有為的精神貫徹落實xxx做出的重大決策部署。我廣泛收集機關(guān)干部各方面的意見和建議。深入查擺、逐條梳理、深刻剖析問題的表現(xiàn)和原因，并針對存在問題和不足明確了今后在工作中的改進措施?，F(xiàn)將對照檢查情況報告如下，懇請領(lǐng)導和同志們批評指正。一、個人存在的問題一、個人存在的問題(一)帶頭深刻感悟?兩個確立＂的決定性意義，增強＇四個意識＇、帶頭深刻感悟?兩個確立＂的決定性意義，增強＇四個意識＇、堅定四個自信＇、做到兩個維護＇。堅定四個自信＇、做到兩個維護＇。嚴明政治紀律和政治規(guī)矩，提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。一是理論學習方面有所欠缺。街道的工作是＂上面千根線，下面一根針＂，平時需要處理的事務(wù)非常的多，對我來說，到街道工作時間不長，很多情況需要下去了解，所以，一定程度上忽略了黨章黨規(guī)等理論方面的學習，對一些新的理論知識不是很了解，學習的不夠深入。還有就是覺得自己是行政領(lǐng)導，主要是做具體工作，沒有更好的學習一些黨的理論文章著作。比如對《中國共產(chǎn)黨地方委員會工作條例》的學習，還停留在理論中心組學習的基礎(chǔ)上，課后沒有更多的進行研究。二是黨建工作重視程度不夠。平時忙于行政工作，對于黨建工作確實重視程度不夠，比如對于支部生活會和黨小組會，都是按照規(guī)定的要求參加，很少主動參與黨小組組織的各項活動，沒有很好做到以普通黨員身份與其他同志進行學習交流。比如黨費繳納問題，每次都是按照黨小組的通知來繳納黨費。(二)帶頭用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂方面。帶頭用習近平新時代中國特色社會
學習貫徹主題教育民主生活會個人對照檢查材料范文（三篇） 學習貫徹主題教育民主生活會個人對照檢學習貫徹主題教育民主生活會個人對照檢查材料查材料范文（三篇）范文（三篇）主題教育專題組織生活會班子對照檢查材料主題教育專題組織生活會班子對照檢查材料篇一篇一根據(jù)《xx學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義主題教育專題民主生活會工作方案》的要求，按照xx黨委的統(tǒng)一安排和部署，本人堅持學做結(jié)合、查改結(jié)合，全面對照六個方面，開展自查反思，查問題、找成因、定措施。
具體如下：一、存在問題一、存在問題（一）理論學習方面。
一是對黨的創(chuàng)新理論學習的內(nèi)容缺乏鉆勁。
在世界百年未有之大變局背景下，新思想被越來越多的外國政黨和政治組織學習借鑒，而自己親身經(jīng)歷了黨的十八大以來，伴隨著新思想在實踐中形成發(fā)展的歷程，卻沒有充分認識到黨的創(chuàng)新理論武裝的極端重要性和緊迫性，對照高標準要求，未能時時處處把加強黨的創(chuàng)新理論武裝作為必修課、首修課、終身課，導致自己在主動服務(wù)和融入中國式現(xiàn)代化建設(shè)大局的過程中，存在統(tǒng)籌謀劃力度不夠大、改革破冰不夠積極、工作成效不夠顯著等問題。
二是對黨的創(chuàng)新理論的學習不夠系統(tǒng)。
在重點學方面存在差距，對“六個必須堅持”以及中國式現(xiàn)代化這個重大理論和實踐問題的學習研究不夠精細和深入，未能將其有效地融入到關(guān)于相關(guān)領(lǐng)域的重要論述以及做好具體工作的思路、舉措、辦法之中，在把這一思想變成改造主觀世界和客觀世界的強大思想武器方面，還存在短板和不足。
三是學習方式上缺乏創(chuàng)新。
缺少以“鑿井”之功推動理論學習往深里走、往實里走、往心里走的“鉆”勁和“攻書到底”的精神，有時為了圖方便，存在機械背誦和重復其具體結(jié)論和詞句的問題，用死記硬背代替融會貫通，表面看似爛熟于胸，但卻很難做到活學活，沒有真正把黨的創(chuàng)新理論內(nèi)化為思想和行動自覺，用理論武裝的實效性大打折扣。
（二）政治素養(yǎng)方面。
一是對政治忠誠理解有偏差。
主觀認為政治忠誠就是堅決服從和落實，在工作中比較重視政治執(zhí)行力，忽略了理論思維的重要性，政治判斷力、政治領(lǐng)悟力不夠強，有時對基本國情、歷史規(guī)律、發(fā)展趨勢把握不夠精準，不善于運用馬克思主義辯證分析和處理問題，在將政治忠誠貫穿于深入學習黨中央精神，吃透決策指示意圖過程中，有時存在片面化、簡單化、機械化落實的問題。
二是政治站位不高。
在謀劃工作和處理問題上，“國之大者”的政治意識不足，有時未能完全從黨的立場思考問題，
2021年專題民主生活會班子對照檢查 黨委班子2021年民主生活會五個方面對照檢查材料按照《關(guān)于開好2021年民主生活會的通知》要求，xx黨委認真對照“深刻感悟‘兩個確立’的決定性意義，帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題，帶頭踐行以人民為中心的發(fā)展思想，帶頭學習運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗，帶頭深刻汲取黨史中正反兩方面經(jīng)驗”五個方面，組織班子成員專題學習研討，認真開展談心談話，查擺存在問題，形成對照檢查如下：一、對照查擺出的主要問題（一）帶頭深刻感悟“兩個確立”的決定性意義方面。
結(jié)合黨史學習教育，社區(qū)黨委認真組織班子成員按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局要求，采取個人自學、集中研討、中心組學習、黨校專題輔導等形式，認真學習“四史”和xx思想，但仍存在自覺性、主動性不強，領(lǐng)悟、吃透精神實質(zhì)不深，理論聯(lián)系實際、推動轉(zhuǎn)化運用結(jié)合不足等問題。
一是政治站位不高。
個別班子成員貫徹執(zhí)行“學思用”貫通、“知信行”統(tǒng)一不到位，沒有站在講政治和全局的高度用黨的創(chuàng)新理論導實踐、推動工作。
如在貫徹實施社區(qū)村振興戰(zhàn)略中，有的班子成站位底、標準不高，簡單地將社區(qū)村振興理解為就是修幾條路和清一下環(huán)境衛(wèi)生，沒有從群眾最關(guān)心的急難愁盼問題出發(fā)，缺乏為發(fā)壯大村級集體經(jīng)濟出謀劃策的魄力和擔當。
二政治敏銳性不強。
個別班子成員政治鑒別力不強，從講政治大局觀察問題不夠，對日常工作生活中聽到的一些負面政治言論和小道消息聽之任之，敢于發(fā)聲亮劍不夠，旗幟鮮明抵制抨擊不堅決。
指員掃展三是對黨的創(chuàng)新理論學習掌握不夠。
班子成員對社區(qū)黨委安排的中心組學習比較重視，抓得也比較緊，但對如何跟進學習黨的創(chuàng)新理論，如何探索和發(fā)掘有效的學習手段，還存在思之不深、研之不透的現(xiàn)象。
四是意識形態(tài)領(lǐng)域“一崗雙責”職責意識不強。
面對當前意識形態(tài)領(lǐng)域的各種錯誤思潮，不能站在全局的高度來看待、來應對，在更好地維護黨的形象、宣傳黨的政策主張等方面辦法不多，有得過且過的想法和畏難情緒。
部分班子成員把意識形態(tài)工作看成是宣傳部門“一家之事”，沒有堅持“一盤棋”、形成“大合唱”，有的班子成員只負責分管領(lǐng)域的具體工作，沒有把意識形態(tài)工作要求融入到各自日常工作中。
（二）帶頭牢記我們黨是什么、要干什么這個根本問題方面。
一是抓管黨治黨意識不強。
班子成員履行“一崗雙責”不夠，抓管黨治黨的主責主業(yè)主角意識不強。
比如，對村級黨務(wù)工作人員進行系統(tǒng)性、全面性、針對性培訓不夠，導致黨建業(yè)務(wù)知識匱乏，“三會一課”記錄不詳實、不規(guī)范，發(fā)展黨員等標準化業(yè)務(wù)知識掌握不深不透，操作不熟練。
二是黨組織政治功能有待繼續(xù)強化。
部分基層黨組織建設(shè)存在一些虛化弱化、邊緣化的不良傾向。
比如，雖然“雙報到雙服務(wù)”活動開展次數(shù)不少，但為民服務(wù)的有效性和含金量不高，創(chuàng)新實施的社區(qū)“八聯(lián)黨建”工作法和打造了“四色”“一線紅”等黨建品牌，在示范帶動、全面鋪開上力度還不夠，特別是如何運用信息化、法治化手段提升黨建服務(wù)水平，加強社區(qū)網(wǎng)格治理等方面還需要積極探索。
三是黨員教育管理效果不明顯。
今年按照市委組織部相關(guān)要求，離退休黨員、流動黨員、退伍黨員、待業(yè)大學生黨員不斷進入社區(qū)，面對體量大、流動性強的職工黨員，社區(qū)對黨員管理的方式方法創(chuàng)新
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