縣委書記在全市縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神研討班上的交流發(fā)言稿 縣委書記在全市縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中縣委書記在全市縣處級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神研討班上的交流發(fā)言稿全會精神研討班上的交流發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家好！非常榮幸能在這次研討班上與各位交流學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神的心得體會。</p>
黨的二十屆三中全會是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的會議，具有重大而深遠(yuǎn)的政治意義、理論意義、戰(zhàn)略意義和實踐意義。
一、深刻認(rèn)識黨的二十屆三中全會的重大意義一、深刻認(rèn)識黨的二十屆三中全會的重大意義黨的二十屆三中全會為新時代新征程舉旗定向，開辟了中國式現(xiàn)代化的廣闊前景。
它是對新時代全面深化改革的再動員、再部署，為我們在新征程上進(jìn)一步全面深化改革指明了方向、提供了遵循。
全會高度評價了新時代以來全面深化改革的成功實踐和偉大成就，讓我們更加堅定了持續(xù)推進(jìn)改革的信心和決心。
從我們縣的發(fā)展歷程來看，正是不斷推進(jìn)改革，才取得了今天的成績。
比如在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，通過改革激發(fā)了市場活力，吸引了大量投資，推動了產(chǎn)業(yè)升級；在民生領(lǐng)域，改革讓教育、醫(yī)療、社保等公共服務(wù)不斷優(yōu)化，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷增強(qiáng)。
我們要深刻認(rèn)識到，改革是推動發(fā)展的關(guān)鍵一招，只有不斷深化改革，才能在新時代新征程上取得更大的成就。
二、準(zhǔn)確把握黨的二十屆三中全會的核心要義二、準(zhǔn)確把握黨的二十屆三中全會的核心要義（一）堅定擁護(hù)“兩個確立”，凝聚奮進(jìn)磅礴力量。
（一）堅定擁護(hù)“兩個確立”，凝聚奮進(jìn)磅礴力量。
“兩個確立”是黨在新時代取得的重大政治成果，是推動黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革的決定性因素。
我們要深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”，始終在思想上、政治上、行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
在實際工作中，要把“兩個確立”的政治共識轉(zhuǎn)化為“兩個維護(hù)”的實際行動，確保黨中央的決策部署在我縣得到不折不扣的貫徹落實。
（二）牢固踐行人民至上，不斷增進(jìn)民生福祉。
（二）牢固踐行人民至上，不斷增進(jìn)民生福祉。
人民至上是黨的根本價值取向，也是黨的二十屆三中全會的重要精神內(nèi)涵。
我們要始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。
在我縣的發(fā)展中，要加大民生投入，著力解決人民群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等問題。
比如，在教育方面，要加大教育資源的均衡配置，提高教育質(zhì)量；在醫(yī)療方面，要加強(qiáng)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建設(shè)，提高醫(yī)療服務(wù)水平；在就業(yè)方面，要積極推動創(chuàng)業(yè)就業(yè)，增加就業(yè)崗位，提高人民群眾的收入水平。
（三）全面提升創(chuàng)新意識，著力破解發(fā)展難題。
（三）全面提升創(chuàng)新意識，著力破解發(fā)展難題。
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，黨的二十屆三中全會強(qiáng)調(diào)要堅持創(chuàng)新
2023年慶祝第39個教師節(jié)教師代表發(fā)言稿：躬耕教壇強(qiáng)國有我與慶祝第39個教師節(jié)校長講話稿發(fā)言稿【2篇文】 20232023年慶祝第慶祝第3939個教師節(jié)教師代表發(fā)言稿個教師節(jié)教師代表發(fā)言稿：躬耕教躬耕教壇強(qiáng)國有我壇強(qiáng)國有我與慶祝第慶祝第3939個教師節(jié)校長講話稿發(fā)言稿個教師節(jié)校長講話稿發(fā)言稿【2篇文】篇文】20232023年慶祝第慶祝第3939個教師節(jié)教師代表發(fā)言稿個教師節(jié)教師代表發(fā)言稿：躬耕教壇強(qiáng)國有我躬耕教壇強(qiáng)國有我尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位同仁：大家上午好！在這金秋送爽、碩果盈枝的美好季節(jié)，我們歡聚一堂，共同慶祝第39個教師節(jié)。2023年教師節(jié)的主題是：躬耕教壇，強(qiáng)國有我。一支粉筆，描繪多彩的華章：一塊黑板，走進(jìn)智慧的殿堂；三尺講臺，實現(xiàn)宏偉的夢想；天下桃李，演繹民族希望！作為一名人民教師，我將謹(jǐn)記育人誓言：努力用敬業(yè)、博愛、儒雅、豁達(dá)、進(jìn)取去引領(lǐng)、影響、激勵、成就每一位學(xué)生的健康快樂成長，為每個學(xué)生奠基幸福七彩童年，做為終身教育不懈追求與至高榮譽(yù)，用實際行動踐行“躬耕教壇強(qiáng)國有我”的錚錚誓言。近年來，XX學(xué)校的教育事業(yè)飛速發(fā)展，年年譜寫精彩與輝煌，作為老師，我感到十分自豪！今天，我很榮幸能參加第39個教師節(jié)慶祝大會并作為教師代表發(fā)言，與各位共同分享教師的快樂和幸福。在此，請允許我祝在座的各位同行節(jié)日快樂！向一直以來關(guān)心和支持我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士，表示最衷心的感謝！心有多大，人生舞臺就有多大。XXXX年9月，我懷著滿腔熱情站上了三尺講臺。選擇當(dāng)老師，就選擇了立德樹人的責(zé)任。如何當(dāng)一名好老師，我們認(rèn)真思索。以責(zé)任為經(jīng)、愛心為緯，是成就教育事業(yè)宏圖的大坐標(biāo)系。正是這份責(zé)任，我們才能在三尺進(jìn)臺默默耕耘；正是這份責(zé)任，我們才能在學(xué)生危難之際挺身而出：正是這份責(zé)任，我們才能在教育改革道路上開拓創(chuàng)新教師是敬業(yè)的，學(xué)習(xí)工作，風(fēng)雨無阻。莊子《逍遙游》中提到，“水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力：風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力?！笔堑?，三尺講臺，傳遞的是知識，流淌的是文化，傳承的是精神。在往哲先賢的教育思想引領(lǐng)下，我們漸漸明晰自己的理想信念：讓每一株幼苗都沐陽光，讓每一個孩子都抬起頭來走路：讓每一個孩子都能享受有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)生活，讓每一個孩子臉上都洋溢著幸福、燦爛的笑容。教師是仁愛的，弘文勵教，桃李芬芳。師者，父母心。每當(dāng)看到孩子們凝神專注的眼神，每當(dāng)聽到孩子們積極響亮的發(fā)言，每當(dāng)想起孩子們充滿朝氣的身影…我們都會在心底涌出一陣陣感動。引領(lǐng)孩子們在美好的金色年華，學(xué)知識、學(xué)做人，
2021教代會發(fā)言稿教代會教師代表發(fā)言稿 教代會教師代表發(fā)言稿教代會教結(jié)合班子商量意見，我代表公司將20現(xiàn)將現(xiàn)就我站近期開展的“掃黑除惡”專項行動工作情況總結(jié)如下首先，我代表局黨委向全體同志，并通過你們向全體家屬拜個晚年，祝大家身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意！剛才，副局長宣讀了九個表彰決定，表彰了在過去一年當(dāng)中，我局取得成績的一些優(yōu)勝單位和先進(jìn)個人，希望大家以先進(jìn)為榜樣，在新一年取得更好的成績：一一、充分肯定成績，切實堅定加快發(fā)展信心今年以來，面對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)，在縣委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全縣上下緊扣加、高度重視，認(rèn)真安一年來的提醒函詢誡勉工作總結(jié)如下：一剛才，市委書記同志就深按照市委政法委員會關(guān)于印發(fā)《全市政法系統(tǒng)作風(fēng)紀(jì)律專項整治活動實施方案》的通知要求，我縣認(rèn)真組織，扎實開展，有力促進(jìn)了政法干警作風(fēng)轉(zhuǎn)變，取得了實實在在的效果入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記在全國組織工作會議上的重要講話精神，全面貫徹落實全國、全省組織工作會議精現(xiàn)將具體情況報告如下：一、主要工作開展情況（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，全面部署意識形截止6月份，黨委中心組先后組織學(xué)習(xí)8次，另集中參加集團(tuán)組織集體學(xué)習(xí)2次態(tài)工作因機(jī)構(gòu)改革，我會議的主要目的是傳達(dá)貫徹中央、省、市紀(jì)委全會精神，深入推進(jìn)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)，對縣政協(xié)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作進(jìn)行安排部署神，以新時代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線為指導(dǎo)，扎實做好當(dāng)前和今后一個時期我市黨的建設(shè)和組織工作作出了全面部署、認(rèn)剛才，黨委委員分別就有關(guān)文件進(jìn)行領(lǐng)讀學(xué)習(xí)真組織學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)矩意識18年工作情況簡要總結(jié)如下：一、201按照集團(tuán)公司要求，辦公室于今年上半年正式在全公司范圍內(nèi)啟動新一、推動民企發(fā)展，扎起幫扶聯(lián)誼“同心結(jié)”版協(xié)8年師代表發(fā)言稿
紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓交流發(fā)言稿2篇文2023年 紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓交流發(fā)言紀(jì)檢監(jiān)察干部隊伍教育整頓交流發(fā)言稿2篇文篇文20232023年紀(jì)檢監(jiān)察干部是政治生態(tài)的護(hù)林員，是黨的紀(jì)律的捍衛(wèi)者、監(jiān)督者和執(zhí)行者，承擔(dān)著反腐倡廉的重任，承載著黨的重托和人民群眾的期望。監(jiān)督執(zhí)紀(jì)權(quán)力大、責(zé)任重、風(fēng)險高，面臨的風(fēng)險與誘惑也就越多。作為新時代全面從嚴(yán)治黨的中堅力量，必須在講政德立政德方面發(fā)揮帶頭示范作用，始終堅持對黨忠誠、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔，做黨紀(jì)國法的執(zhí)行者、捍衛(wèi)者和監(jiān)督者。要旗幟鮮明講政治，堅定踐行?兩個維護(hù)?，保持堅強(qiáng)政治定力，把對黨忠誠作為首位的政治要求、首要的政治品格。始終嚴(yán)守紀(jì)法規(guī)定，樹牢紀(jì)法意識，堅持紀(jì)法思維，堅守紀(jì)法底線。始終保持高度警惕，警惕被?圍獵?風(fēng)險、作風(fēng)松懈風(fēng)險、能力不足風(fēng)險，做到忠誠堅定、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、遵紀(jì)守法、清正廉潔。一、涵養(yǎng)忠誠之心，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺室?、涵養(yǎng)忠誠之心，做忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)谋砺市聲r代的紀(jì)檢監(jiān)察干部，肩負(fù)著持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重任，尤其需要在靈魂深處樹牢?跟黨走?的自覺，夯實?不變節(jié)?的信仰，始終做到對黨忠誠，與黨同心同力，為黨盡心盡力。要時刻保持共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治本色，一切行動聽從黨中央的號令和指揮，確保在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保各項工作始終沿著習(xí)近平總書記指引的方向前進(jìn)。始終把維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律作為使命，做到矛盾問題敢抓、歪風(fēng)邪氣敢管、重大任務(wù)
紀(jì)檢監(jiān)察干部“講忠誠、守紀(jì)律、做標(biāo)桿”發(fā)言稿：用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠用實干履行使命 5質(zhì)監(jiān)防疫人大政協(xié)各類致辭人大政協(xié)心"面子有面子失體面｜這幾句話講得很體面會5質(zhì)監(jiān)防疫人大政協(xié)各類致辭人大政協(xié)心"面子有面子失體面｜這幾句話講得很體面會紀(jì)檢〈書〉檢舉核查考察檢察。做 進(jìn)行工作或活動做活做事做工做做。部“道 路方向途徑道路鐵道志同道合道。忠誠、守紀(jì)律、干 （⑧干??乾） 觸犯冒犯沖犯干干。標(biāo)桿”發(fā)言稿：用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠用此處可以修改名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名。做 進(jìn)行工作或活動做活做事做工做做。履行使命農(nóng)林牧漁1X/此處可以修改X/XX?紀(jì)檢〈書〉檢舉核查考察檢察。做 進(jìn)行工作或活動做活做事做工做做。部“道 路方向途徑道路鐵道志同道合道。忠誠、守紀(jì)律、干 （⑧干??乾） 觸犯冒犯沖犯干干。標(biāo)桿”發(fā)言稿：用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠用名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名。做 進(jìn)行工作或活動做活做事做工做做。履行使命此處可以修改介詞引進(jìn)對象或事物的關(guān)系者我們公共財產(chǎn)無對于。于黨員做 進(jìn)行工作或活動做活做事做工做做。部來說，從政是為公的事業(yè)，“義務(wù)”的對稱法律對公民或法人能夠作出或不作出權(quán)利。是民賦的責(zé)任。介詞引進(jìn)對象或事物的關(guān)系者我們公共財產(chǎn)無對于。于紀(jì)檢〈書〉檢舉核查考察檢察。做 進(jìn)行工作或活動做活做事做工做做。部來此處可以修改說，“道 路方向途徑道路鐵道志同道合道。忠誠、守紀(jì)律、干 （⑧干??乾） 觸犯冒犯沖犯干干。標(biāo)桿”既是工作１、陳訴和請求他耐心地傾聽老人的２、追求訴求。，更是此處可以修改"政務(wù)責(zé)任。此處可以修改在齊 （齊） 東西的一頭平或排成一條直線齊齊。面從嚴(yán)治黨此處可以修改的新常態(tài)停 止住中止不動停止停產(chǎn)停學(xué)停。，作為一實 （實） 充滿實心充實虛實 符實。紀(jì)檢此處可以修改〈書〉檢舉核查考察檢察。做 進(jìn)行工作或活動做活做事做工做做。部，為軍警站崗而設(shè)置的亭子崗?fù)?。格外突出特別出眾特出。、責(zé)任格外突出特別出眾特出。，更需用擔(dān)當(dāng)詮釋忠誠，用名 人或事物的稱謂名字名氏名姓名。做 進(jìn)行工作或活動做活做事做工做做。履行使命，用自律彰顯形象
學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神工作情況總結(jié)報告范文 學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神工作情況總結(jié)報告范文黨的二十屆三中全會勝利召開后，X堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的重要政治任務(wù)，根據(jù)X、X上級的通知要求，以堅定的政治自覺、嚴(yán)肅的政治態(tài)度、高昂的政治熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不斷推動黨的二十屆三中全會精神在本系統(tǒng)落地見效。
現(xiàn)將情況報告如下。
一、廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。
一、廣泛宣傳，營造濃厚氛圍。
積極構(gòu)建“線上＋線下”多維立體學(xué)習(xí)格局，采取微信群推送和個人自學(xué)等形式，組織黨員干部充分利用共產(chǎn)黨員網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等平臺，深入學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會精神；及時轉(zhuǎn)載《人民日報》《新華社》等主流媒體關(guān)于黨的二十屆三中全會精神的文章、專題報道等，全方位、多角度、高頻次宣傳二十屆三中全會精神，營造了濃厚的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
兩微、官方網(wǎng)站累計轉(zhuǎn)載了X篇黨的二十屆三中全會精神宣傳文章，制作了X個宣傳展板，電子宣傳屏持續(xù)滾動宣傳黨的二十屆三中全會精神相關(guān)內(nèi)容。
二、及時部署，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
二、及時部署，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
全會召開后，X黨組第一時間召開黨組擴(kuò)大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的二十屆三中全會公報，研究部署在本系統(tǒng)迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳全會精神的熱潮。
堅持把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神作為第一議題學(xué)習(xí)、黨組中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”、主題黨日活動等學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，圍繞“深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神”開展專題研討，研究落實學(xué)習(xí)貫徹全會精神具體舉措。
用好黨的二十屆三中全會精神學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，教育引導(dǎo)全體黨員干部切實增強(qiáng)改革創(chuàng)新的責(zé)任感、使命感，積極投身全面深化改革的偉大實踐，努力推進(jìn)X工作高質(zhì)量發(fā)展，為全省經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和保障。
三、專題研討，務(wù)實工作三、專題研討，務(wù)實工作舉措。
舉措。
舉辦學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十屆三中全會精神研討班，圍繞“如何發(fā)展X獨特區(qū)位優(yōu)勢，健全持續(xù)擴(kuò)大對內(nèi)對外開放機(jī)制，構(gòu)建“X”新格局”等10個問題，采用專題輔導(dǎo)報告、分組研討等形式開展為期5天的集中研討，把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來，把智慧和力量凝聚落實到X發(fā)展的實際中去。
立足本地本區(qū)域發(fā)展實際，努力推進(jìn)全省經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展。
專題研討取得了明顯成效，各參訓(xùn)學(xué)員還聯(lián)系具體工作撰寫了學(xué)習(xí)心得體會。
四、示范帶動，發(fā)揮頭雁作用。
四、示范帶動，發(fā)揮頭雁作用。
堅持將示范引領(lǐng)貫徹學(xué)習(xí)全過程，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動“絕大多數(shù)”，力求讓學(xué)習(xí)走深走實、入心入腦。
制定《X學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神工作實施方案》，黨組書記和班子成員堅持先行一步、深學(xué)一層，緊跟會議進(jìn)程組織黨組專題學(xué)習(xí)，專題組織理論
