2024年精神文明建設(shè)工作總結(jié) 20242024年精神文明建設(shè)工作總結(jié)年精神文明建設(shè)工作總結(jié)2024年，在xxxxxx的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，xxx機(jī)關(guān)各級黨組織和各部門堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大及二十屆二中、三中全會精神和習(xí)近平文化思想，全面貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的重要論述和黨中央、省委對精神文明建設(shè)工作的重要部署，合力推動精神文明建設(shè)各項工作任務(wù)落實落細(xì)、取得實效，為xxx各項事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力思想保證、強(qiáng)大精神力量、豐潤道德滋養(yǎng)。</p>
一、2024年上半年主要工作（一）突出思想政治引領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。
把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為精神文明建設(shè)的首要政治任務(wù)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，持續(xù)在真學(xué)真懂真信真用、深化內(nèi)化轉(zhuǎn)化上下功夫。
嚴(yán)格落實xxx第一議題、xxx活動日、xxx講堂三項學(xué)習(xí)制度，不斷完善理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度和xxxxxx、xxx黨委聯(lián)席會會前學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計劃，落實學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)質(zhì)效明顯提升。
今年以來，共召開xxx會議9次，組織第一議題學(xué)習(xí)9次，召開理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會12次，舉辦“xxx講堂”輔導(dǎo)6次，各黨支部開展xxx活動日合計189次。
突出學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想，舉辦xxx理論學(xué)習(xí)中心組專題研討、xxx講堂專題輔導(dǎo)，重溫學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神。
通過學(xué)習(xí)，xxx全體干部黨員職工的政治品格得到了錘煉、政治忠誠根基進(jìn)一步夯實，從大局出發(fā)想問題、作決策、辦事情的能力顯著提升。
（二）深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，全面鍛造忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧?/p>
按照黨中央統(tǒng)一部署和省委安排，深入開展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，各級黨組織緊緊圍繞學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，通過采取“領(lǐng)讀跟學(xué)＋交流研討＋警示教育＋輔導(dǎo)講座＋個人自學(xué)”等多種學(xué)習(xí)方式，組織全體黨員干部原原本本、逐章逐條對《條例》全部內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，推動廣大黨員、干部強(qiáng)化遵守紀(jì)律的自覺，為xxx高質(zhì)量發(fā)展提供堅強(qiáng)紀(jì)律保障。
一是突出“學(xué)”的先導(dǎo)。
各級黨組織和黨員干部職工把學(xué)習(xí)《條例》作為重要政治任務(wù)，堅持“三項學(xué)習(xí)”制度、用好“五學(xué)聯(lián)動”機(jī)制，xxx舉辦黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班，高質(zhì)量推進(jìn)各項學(xué)習(xí)任務(wù)，各級黨組織和黨員干部職工緊跟步伐節(jié)奏，認(rèn)認(rèn)真真、原原本本、原汁原味、逐章逐句對《條例》3編、11章、158條、74頁、2萬余字進(jìn)行了學(xué)習(xí)，確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)落實落細(xì)、不打折扣。
xxx領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各黨支部書記帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)，鞏固拓展了層層抓學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)的良好學(xué)風(fēng)，推動形成了注重學(xué)習(xí)、注重實效的鮮明導(dǎo)向。
二是豐富“學(xué)”的載體。
先后舉辦理論學(xué)
【★】2023-2024學(xué)年初中歷史8年級歷史部編版下冊課時練《第7課 偉大的歷史轉(zhuǎn)折》 部編版八年級歷史下冊部編版八年級歷史下冊《第《第7課偉大的歷史轉(zhuǎn)折》課堂練習(xí)偉大的歷史轉(zhuǎn)折》課堂練習(xí)一、選擇題（共一、選擇題（共10小題）小題）1．十一屆三中全會形成了以（）為中心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。
A．鄧小平B．華國鋒C．劉少奇D．葉劍英2．下列屬于中共十一屆三中全會內(nèi)容的是（）①確定了解放思想、開動腦筋、實事求是、團(tuán)結(jié)一致向前看的指導(dǎo)方針②果斷結(jié)束“以階級斗爭為綱”③把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來④實行改革開放A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3．最近有一系列重要文章……總結(jié)了對待理論和實踐的關(guān)系的真正馬克思—列寧主義的觀點。
……它們揭示了毛澤東的教導(dǎo)的本質(zhì)﹣﹣把放之四海而皆準(zhǔn)的馬克思﹣列寧主義應(yīng)用于當(dāng)前的具體實際。
﹣﹣1978年《參考消息》。
材料評價的是（）A．真理標(biāo)準(zhǔn)問題的討論B．中共十一屆三中全會C．建設(shè)有中國特色社會主義理論D．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制4．揭示歷史的原因與結(jié)果的關(guān)系，以作出合理的歷史解釋，是歷史學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一。
如表中，因果關(guān)系對應(yīng)正確的是（）選項原因結(jié)果A“一五”計劃超額完成我國進(jìn)入社會主義初級階段B真理標(biāo)準(zhǔn)問題的大討論堅持“以階級斗爭為綱”C文化大革命結(jié)束全面撥亂反正開始D中共十一屆三中全會的召開形成以鄧小平為核心的黨的中央領(lǐng)導(dǎo)集體A．AB．BC．CD．D5．“文化大革命”結(jié)束后，圍繞真理標(biāo)準(zhǔn)問題，全社會展開了一場大討論。
這場討論（）A．全面糾正了“文化大革命”的錯誤B．把黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移到了經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來C．提出“兩個凡是”的主張，使“文化大革命”的錯誤延續(xù)D．沖破“兩個凡是”的束縛，極大地解放了人們的思想6．不符合如表主題內(nèi)容的是（）轉(zhuǎn)折的表現(xiàn)思想路線徹底否定“兩個凡是”的方針；重新確立解放思想、實事求是的思想路線工作中心停止使用“以階級斗爭為綱”的口號；把黨和國家的工作中心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來；實行改革開放領(lǐng)導(dǎo)核心形成以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體A．偉大的歷史轉(zhuǎn)折B．吹響了撥亂反正的號角C．開啟社會主義建設(shè)新時期D．開始改變了中國工業(yè)落后的面貌7．如圖為“文化大革命”結(jié)束后教育工作中出現(xiàn)的重大撥亂反正現(xiàn)象，在全國引起巨大反響，這是（）A．恢復(fù)高考制度B．鄧小平的“三個面向”題詞C．實施普遍義務(wù)教育D．高校擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán)8．1978年5月10日，中央黨校內(nèi)部刊物《理論動態(tài)》上發(fā)表了《實踐是檢驗真理的唯一
【★】2023-2024學(xué)年初中7年級歷史部編版下冊課時練第一單元第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、選擇題一、選擇題1．下圖所示為某同學(xué)研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容。
據(jù)此可知，其研究的主題是（）A．南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因B．孝文帝的漢化政策C．隋統(tǒng)一全國的背景D．科舉制的深遠(yuǎn)影響2．統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的必然趨勢。
時間軸上①②③處是中國古代部分統(tǒng)一王朝建立的時間，下列選項中與之對應(yīng)正確的是（）A．西漢秦朝明朝B．秦朝隋朝元朝C．西晉隋朝元朝D．秦朝西晉隋朝3．有者認(rèn)為：安史之亂后唐朝能夠延續(xù)，這項工程發(fā)揮了重要作用。
它的功用不僅是南糧北調(diào)，更是把南北融為一體。
材料中的“這項工程”是（）A．都江堰B．靈渠C．大運河D．長城4．為了鞏固統(tǒng)治，隋煬帝命人開鑿了貫通南北的大運河。
大運河的中心是（）A．長安B．洛陽C．涿郡D．余杭5．“北通涿郡之漁商，南運江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”詩人皮日休對大運河的經(jīng)濟(jì)作用進(jìn)行了充分的肯定。
大運河開鑿于（）A．隋朝B．唐朝C．元朝D．明朝6．現(xiàn)在各國的考試制度，差不多都是學(xué)英國的，英國的考試制度卻源于我國的科舉制度，而我國的科舉制度形成于（）A．隋文帝時期B．隋煬帝時期C．唐太宗時期D．唐玄宗時期7．“十年寒窗無人問，一舉成名天下知。
”科舉制度的創(chuàng)立，是中國古代選官制度的大變革。
科舉制正式確立的標(biāo)志是（）A．隋文帝時期通過考試的辦法選拔人才B．隋煬帝時期創(chuàng)立進(jìn)土科C．唐太宗時期增加考試科目D．武則天時期創(chuàng)立殿試制度8．“進(jìn)士科始于隋大業(yè)中，盛于貞觀、永徽之際。
縉紳雖位權(quán)人臣，不由進(jìn)士者，終不為美。
”材料說明（）A．進(jìn)士及第是一種很高的榮譽B．進(jìn)士是做官的必備條件C．考取進(jìn)土要耗費畢生精力D．科舉制度有利于人才選拔9．中國民間自古有給小孩佩戴“長命鎖”的風(fēng)俗，這寄托了家族對子孫后代的期盼。
下圖是一枚銀質(zhì)的“長命鎖”，它反映了（）A．書法藝術(shù)上的杰出成就B．白銀逐漸成為主要貨幣C．古代手工業(yè)技術(shù)世界領(lǐng)先D．科舉制對百姓生活的影響10．某學(xué)習(xí)小組在整理中國古代政治制度的材料時，收取了“十年寒窗”“金榜題名”“連第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡一、選擇題一、選擇題1．下圖所示為某同學(xué)研究性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵內(nèi)容。
據(jù)此可知，其研究的主題是（）A．南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因B．孝文帝的漢化政策C．隋統(tǒng)一全國的背景D．科舉制的深遠(yuǎn)影響2．統(tǒng)一是中國歷史發(fā)展的必然趨勢。
時間軸上①②③處是中國古代部分統(tǒng)一王朝建立的時間，下列選項中與之對應(yīng)正確的是（）A．西漢秦朝明朝B．秦朝隋朝元朝C．西晉隋朝元朝D．秦朝西晉隋朝3．有者認(rèn)為：安史之亂后唐朝能夠延續(xù)，這項工程發(fā)揮了重要作用。
它的功用不僅是南糧北調(diào)，更是把南北融為一體。
材料中的“這項工程”是（）A．都江堰B．靈渠C．大運河D．長城4．為了鞏固統(tǒng)治，隋煬帝命人開鑿了貫通南北的大運河。
大運河的中心是（）A．長安B．洛陽C．涿郡D．余杭
在2024年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動暨網(wǎng)絡(luò)安全工作調(diào)度會上的講話提綱范文稿 在2024年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動暨網(wǎng)絡(luò)安全工作調(diào)度會上的講話提綱范文稿同志們：習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，就沒有經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定運行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。
今年網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周繼續(xù)以“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”為主題，相關(guān)宣傳活動已經(jīng)在全國上下全面開啟。
近年來，我們切實肩負(fù)起“舉旗幟聚民心、防風(fēng)險保安全、強(qiáng)治理惠民生、增動能促發(fā)展、謀合作圖共贏”的使命任務(wù)，大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全保障能力建設(shè)，網(wǎng)絡(luò)安全工作機(jī)制體制不斷健全，關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施日趨完善，數(shù)據(jù)安全保護(hù)、個人信息保護(hù)逐步加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)安全形勢呈現(xiàn)出平穩(wěn)健康、積極向上的良好態(tài)勢。
同時我們也要清醒認(rèn)識到，盡管網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)成效明顯，但網(wǎng)絡(luò)空間仍不太平，網(wǎng)絡(luò)安全工作任重道遠(yuǎn)。
今天，我們組織召開會議，目的就是對今年網(wǎng)絡(luò)安全周活動進(jìn)行安排布置，同時對相關(guān)工作進(jìn)行全面調(diào)度。
下面，我強(qiáng)調(diào)幾點意見：第一，全面落實網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制，著力構(gòu)建關(guān)鍵信第一，全面落實網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制，著力構(gòu)建關(guān)鍵信息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系。
息基礎(chǔ)設(shè)施安全保障體系。
沒有網(wǎng)絡(luò)安全就沒有國家安全，就沒有經(jīng)濟(jì)社會穩(wěn)定運行，廣大人民群眾利益也難以得到保障。
信息時代，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，我們在盡享網(wǎng)絡(luò)紅利的同時，信息泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力、電信詐騙等網(wǎng)絡(luò)違法行為也在不斷滋生。
人們逐漸認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”，用好了，會造福社會、造福人民；用不好，就會成為一些人損害社會公共利益和民眾利益的工具。
從現(xiàn)實來看，網(wǎng)絡(luò)安全威脅和風(fēng)險日益突出，警示我們必須要更加正視復(fù)雜嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)安全形勢，時刻保持清醒頭腦，攜手齊抓共管，切實維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
要充分認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)安全是整體的、動態(tài)的、開放的、相對的、共同的，尤其是在信息時代，網(wǎng)絡(luò)安全對于國家安全牽一發(fā)而動全身，這既需要我們樹立動態(tài)的、綜合的安全防護(hù)理念，更需要政府、企業(yè)、社會組織、廣大網(wǎng)民共同參與、協(xié)同作戰(zhàn)，共聚網(wǎng)絡(luò)安全合力。
只有在全社會廣撒網(wǎng)絡(luò)安全的種子，讓它在每一個人的心中開花、結(jié)果，使更多網(wǎng)絡(luò)安全“旁觀者”自覺加入到“踐行者”的隊伍中來，才能構(gòu)建起“人人為我、我為人人”的全民網(wǎng)絡(luò)安全生態(tài)體系，讓互聯(lián)網(wǎng)更好造福人民。
從具體工作來說，要加強(qiáng)風(fēng)險意識，強(qiáng)化日常管理，嚴(yán)格落實網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任制，堅持依法管網(wǎng)、依法辦網(wǎng)、依法上網(wǎng)等相關(guān)制度。
按照“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則，所有工作人員要切實擔(dān)負(fù)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)責(zé)任，不得隨意在網(wǎng)絡(luò)中上傳、發(fā)布相關(guān)數(shù)據(jù)信息，并加強(qiáng)局重要文件及信息上報的規(guī)范使用，確保信息安全防范，切實保障日常工作中網(wǎng)絡(luò)安全使用。
明確工作職責(zé)，建立健網(wǎng)絡(luò)輿情處理
2023-2024學(xué)年人教部編版初中語文七年級上冊教學(xué)設(shè)計 6《散步》 6.6.散步散步第一課時【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力目標(biāo)：理解重點語句的內(nèi)涵,仔細(xì)揣摩一些語句展示的意境,領(lǐng)悟作者的思想感情。
2、過程與方法目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文,通過閱讀去品味文中畫面的溫馨和細(xì)節(jié)的動人。
3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：體會作者通過幾個細(xì)節(jié)的描繪,來展示一家三代之間真摯而深沉的愛。
【教學(xué)重點】理解重點語句的內(nèi)涵,仔細(xì)揣摩一些語句展示的意境,領(lǐng)悟作者的思想感情。
正確、流利、有感情地朗讀課文,通過閱讀去品味文中畫面的溫馨和細(xì)節(jié)的動人。
【教學(xué)難點】體會作者通過幾個細(xì)節(jié)的描繪,來展示一家三代之間真摯而深沉的愛。
【教學(xué)過程】展——朗讀課文，注意標(biāo)畫、識記文章中的重要字詞，給加點字注音或根據(jù)拼音填漢字。
分歧（）一shà()間chāi()散委qū()水波línlín()()各得qí()所導(dǎo)——相信同學(xué)們和我一樣，在生活中曾被許多小事感動過：平平常常的一天，收到了來自遠(yuǎn)方朋友的祝福，雖然只有淡淡的一句“你好嗎”；傷心失敗的時候，一位平常不是特別親近的人默默地為你遞上一張紙巾，輕輕地對你說“我們知道你盡力了”。
這些雖然都是小事，但總能讓人讀出許多的真情。
在生活中，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？請大家說說。
今天，就讓我們走進(jìn)莫懷戚的《散步》，看看作者是如何把生活中最細(xì)微的小事寫得讓人感動的。
學(xué)——【自主學(xué)習(xí)】1、作者介紹：莫懷戚，重慶人，當(dāng)代作家。
1966年初中畢業(yè)，到四川內(nèi)江插隊1982年畢業(yè)于四川大學(xué)中文系。
現(xiàn)為重慶師范大學(xué)中文系教授。
1980年開始文學(xué)創(chuàng)作。
其中篇小說《詩禮人家》曾獲《四川文學(xué)》獎。
著有《莫懷戚中短篇小說選》。
2、多種方式讀課文，教師范讀、學(xué)生賽讀建議：中速、深情地朗讀課文，好像作者寫完文章后欣賞自己的作品一樣。
【合作探究】1、朗讀課文、整體感知(1)散步的人物有:母親、我、妻子、兒子(2)散步的地點是:田野(3)散步的季節(jié)是:初春(4)散步的過程中發(fā)生了:分歧2、根據(jù)以上要點,請你用簡潔的語言來概括:文章講述了一個怎樣的故事?
2023-2024學(xué)年七年級家庭教育成長小故事18公里的成長之路 18公里的成長之路肯迪成長在西班牙南部一個伊斯蒂普納的小區(qū)里。
16歲那一年的一個早上，父親讓他開車載他到一個叫米加斯的村莊——大概18公里外的一個地方，然后讓他開車到附近的一個加油站去加油。
那時候肯迪剛剛學(xué)會開車，并且?guī)缀鯖]有機(jī)會可以開車，所以他毫不猶豫地答應(yīng)了。
肯迪開車把父親送到了米加斯，說好下午4點鐘再去接他，然后自己去了附近一個加油站，把車停在了那里。
因為還有好幾個小時的空余時間，肯迪決定去加油站附近的劇院看場電影。
他完全沉浸在電影的情節(jié)之中，以至于忘了時間，等最后一部電影結(jié)束的時候，他看了看手表：已經(jīng)下午6點。
他遲了整整兩個小時！肯迪想，父親如果知道自己在一直看電影的話，一定會非常生氣，他肯定以后不再讓我開車了。
于是肯迪決定告訴父親，是車出了一點小毛病，修理花了太長的時間。
肯迪把車開到了約定的地方，父親正坐在一個角落里耐心地等待著。
肯迪首先為遲到道了歉，再告訴父親說，本來是想盡可能快點過來，但是車出了點毛病。
“你遲到了，我可以原諒你。
但是對于你撒謊這一點，我感到非常失望。
”肯迪永遠(yuǎn)不會忘記那一刻父親的眼神。
“你說什么呀？我講的全是實話。
”肯迪為自己辯護(hù)著。
父親又看了肯迪一眼，然后說：“當(dāng)你沒有按時出現(xiàn)的時候，我就打電話給加油站，他們告訴我，你一直沒有過去取車。
所以，我知道車根本沒有毛病。
”一陣負(fù)罪感立即襲遍肯迪的全身，他無奈地承認(rèn)了去看電影的事實，以及遲到的真正原因。
父親專心地聽著，一陣悲傷掠過他的臉龐。
“我很生氣，不是對你，是對我自己。
因為我已經(jīng)認(rèn)識到作為一個父親，我其實很失敗的，如果這么多年你仍然感覺你必須對我撒謊的話，是因為我們又告訴你，每個人必須說實話的重要性。
現(xiàn)在我要走回家，并對我這幾年做錯的事進(jìn)行反省。
”“但是父親，從這里回到家整整18公里。
天已經(jīng)黑了，你不能走回去！”肯迪抗議道，但他的道歉以及后來所有的勸慰都成為徒勞。
父親開始沿著塵土飛揚的土路行走。
肯迪迅速跳到車上緊緊地跟著，希望他什么時候回心轉(zhuǎn)意停下來。
一路上肯迪都在祈禱，不停告訴父親自己是多么難過和抱歉，但是父親根本不予理睬。
父親繼續(xù)沉悶著、思索著，臉上寫滿了痛苦。
整整18公里的行程，肯迪一直開車跟著他，時速大約每小時5公里。
看著父親遭受肉體和感情上的雙重痛苦，這是肯迪面對過的最令人難忘的經(jīng)歷。
然而，這卻是最成功的一課，自此以后，肯迪再也沒有對父親說過一次謊，也沒有對任何人說過一次謊。
