2024在校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)總書記最新重要講話精神研討交流會(huì)上的發(fā)言2篇 2024024在校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)總書記最新重要講話精在校黨委理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)總書記最新重要講話精神研討交流會(huì)上的發(fā)言神研討交流會(huì)上的發(fā)言2篇同志們：2024年3月18日，習(xí)近平總書記親臨我省考察并發(fā)表重要講話。</p>
總書記語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑托我們，大思政要抓好，紅色資源要用好，第一師范要辦好，為推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)一批批棟梁之材。
我們要把習(xí)近平總書記的殷殷囑托與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神和全國(guó)教育大會(huì)精神結(jié)合起來(lái)，與落實(shí)**省高等教育“雙優(yōu)化”結(jié)合起來(lái)，解放思想，放大辦學(xué)格局，進(jìn)一步全面深化改革，不斷開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展新局面，為中國(guó)式現(xiàn)代化培養(yǎng)棟梁材。
下面，我講幾點(diǎn)體會(huì)。
用好校本紅色資源，譜寫“紅校史”鑄“紅師魂”新篇。
學(xué)校堅(jiān)持把立德樹(shù)人放在首位，以“大思政課”建設(shè)為抓手，從百年一師厚重的革命史中汲取立德樹(shù)人的精神養(yǎng)料，從百年一師輝煌的教育史中汲取辦好新時(shí)代一師的強(qiáng)大動(dòng)力，發(fā)揮紅色育人資源優(yōu)勢(shì)，打造思政育人“強(qiáng)磁場(chǎng)”。
持續(xù)推進(jìn)紅色場(chǎng)館育人，發(fā)揮紅色場(chǎng)館直觀、生動(dòng)、感染力強(qiáng)的獨(dú)特育人作用，打造精品移動(dòng)思政課；全面加強(qiáng)毛澤東與第一師范紀(jì)念館的升級(jí)建設(shè)，打造“一館”（“青春強(qiáng)國(guó)課堂”）“三線”（偉人成長(zhǎng)成才精品線、青年毛澤東游學(xué)線、新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展研學(xué)線）紅色育人品牌。
深入推進(jìn)紅色校史育人，從紅色校史中汲取精神養(yǎng)分并有效融入思政課教學(xué)，講深講透《毛澤東與第一師范》等校本紅色課程，構(gòu)建出以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為核心內(nèi)容的“1+5+X”思政課程體系。
加強(qiáng)一師早期“大先生”群體研究，用名師大家風(fēng)范教育激勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)師生知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)、知史愛(ài)校。
創(chuàng)新推進(jìn)紅色游學(xué)育人。
將思政“小課堂”同社會(huì)“大課堂”相貫通，把讀“有字之書”與讀“無(wú)字之書”相結(jié)合，組織學(xué)生追尋開(kāi)展“重走主席游學(xué)路”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青年大學(xué)生既追尋偉人足跡又感受時(shí)代變遷。
鼓勵(lì)青年大學(xué)生扎根社會(huì)一線，深入調(diào)查研究，了解社情民意，把自己的人生追求同國(guó)家發(fā)展進(jìn)步、人民偉大實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，奮力書寫好“青春答卷”。
《“大思政”育“大先生”：新時(shí)代紅色師魂培育的“一師”實(shí)踐》獲國(guó)家高等教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。
持續(xù)深化“大思政”改革，整合紅色場(chǎng)館、高校、黨史研究機(jī)構(gòu)等校內(nèi)外力量和資源，逐步形成了紅色文化研究的一師特色、優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn)。
鞏固拓展“大思政”育“大先生”育人改革成果，推進(jìn)“大思政”育“大工匠”“大實(shí)業(yè)家”系列綜合育人改革實(shí)踐，形成了“大思政”育“棟梁材”的育人新格局。
推動(dòng)師范教育轉(zhuǎn)型，譜寫“大格局”育“大先生”新篇。
主動(dòng)適應(yīng)人口急劇變化與技術(shù)更新迭代需要，實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，構(gòu)建面向城鄉(xiāng)各區(qū)域、面向基礎(chǔ)教育各學(xué)段、面向中小學(xué)各學(xué)科、面向教師教育各階段的全鏈條高質(zhì)量教師教育體系。
實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育由規(guī)模向質(zhì)量提升
2024年主題教育民主生活會(huì)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)意見(jiàn)素材及范文（新六個(gè)方面）兩篇匯編 1.1.2022024年主題教育民主生活會(huì)、組織生活會(huì)批評(píng)與自年主題教育民主生活會(huì)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)意見(jiàn)參考我批評(píng)意見(jiàn)參考2.2.20242024年班子班子開(kāi)展開(kāi)展主題教育主題教育專題專題民主、民主、組織生活會(huì)組織生活會(huì)“新的六個(gè)方面的六個(gè)方面”個(gè)人對(duì)照檢查及人對(duì)照檢查及點(diǎn)評(píng)點(diǎn)評(píng)材料范文材料范文2024年主題教育民主生活會(huì)、組織生活會(huì)批評(píng)與自我批評(píng)意見(jiàn)參考1.政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。
由于工作頭緒多，事務(wù)性工作多，對(duì)自身政治學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)格，抓落實(shí)不夠，學(xué)習(xí)的主觀意愿不強(qiáng)，學(xué)習(xí)形式單一、效率不高，聯(lián)系工作實(shí)際開(kāi)展深層次研討交流少，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想更加自覺(jué)堅(jiān)定方面存在薄弱環(huán)節(jié)。
例如:領(lǐng)會(huì)市里會(huì)議精神次數(shù)多，主持召開(kāi)系統(tǒng)工作會(huì)議多，自身認(rèn)為政治素質(zhì)過(guò)硬，在學(xué)習(xí)更加自覺(jué)堅(jiān)定方面存在短板。
2.在弄通上抓消化不夠。
在學(xué)習(xí)中缺少“學(xué)到底”“悟到位”的勁頭，對(duì)重大理論精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，對(duì)有些思想深邃、博大精深的重要論述，只知其表不知其里，在全面系統(tǒng)學(xué)、常態(tài)跟進(jìn)學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上做得不夠。
有時(shí)學(xué)習(xí)淺嘗輒止，滿足于一般性了解，在及時(shí)跟進(jìn)、反復(fù)研讀上還有不到位，有時(shí)簡(jiǎn)單傳達(dá)代替深入研討、以專家輔導(dǎo)代替?zhèn)€人自學(xué)，學(xué)習(xí)效果打了折扣。
3.學(xué)以致用上還有差距。
把黨的創(chuàng)新理論所蘊(yùn)含的科學(xué)觀點(diǎn)和立場(chǎng)方法，轉(zhuǎn)化為日常工作實(shí)踐還存在不足，習(xí)慣于依賴?yán)辖?jīng)驗(yàn)老辦法來(lái)想問(wèn)題、辦事情，在推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想落地生根方面做得不夠深。
4.政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)，從政治角度看問(wèn)題分析問(wèn)題處理問(wèn)題的意識(shí)和能力不夠強(qiáng)。
針對(duì)少數(shù)人信仰有淡化的趨勢(shì)，特別是在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的雜音，缺乏警惕性、敏感性和斗爭(zhēng)性，比如，對(duì)身邊出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象，缺乏理直氣壯進(jìn)行批評(píng)的勇氣和銳氣。
5.破解難題的本領(lǐng)還需進(jìn)一步提高。
面對(duì)日益復(fù)雜的工作壓力，雖然能夠清楚地認(rèn)識(shí)到目前面臨的難題，但辦法不夠硬、超前意識(shí)不夠強(qiáng)，提出破解難題的思路和措施不多。
特別是在書記、縣長(zhǎng)高度關(guān)注的舊城拆遷改造、園區(qū)提檔升級(jí)方面，感覺(jué)自己有些工作按部就班，解決問(wèn)題的思路不夠?qū)掗煟瑒?chuàng)新舉措不多。
6.參加理論學(xué)習(xí)積極性不高。
在理論學(xué)習(xí)前沒(méi)有認(rèn)真做好前期準(zhǔn)備工作，沒(méi)有深入研究相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
沒(méi)有與工作實(shí)際進(jìn)行緊密結(jié)合。
他人進(jìn)行研討發(fā)言時(shí)沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)記錄，自己研討發(fā)言也空洞無(wú)物，沒(méi)有思想內(nèi)涵。
沒(méi)有讓理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作。
沒(méi)有學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光看待各種理論知識(shí)。
7.防范化解風(fēng)險(xiǎn)還有不足。
活學(xué)活用黨的創(chuàng)新理論還不
2024-2025學(xué)年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)6有余數(shù)的除法 課時(shí)練04 6有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法一、填一填，圈一圈。
填一填，圈一圈。
(1(1題2分，分，8題3分，分，9題4分，其余每空分，其余每空1分，共分，共2222分)1．看圖圈一圈，填一填。
(1)13÷＝(組)??(朵)(2)16÷＝(組)??(個(gè))2．43÷5＝()??()，除數(shù)是()，余數(shù)是()，商是()。
3．÷7＝6??，被除數(shù)最大是()。
4．65天有()個(gè)星期，還多()天。
5．38里最多有()個(gè)6，最多有()個(gè)8。
6．兩個(gè)數(shù)相除，余數(shù)是5，除數(shù)最小是()。
7．按下面的順序排下去，第28個(gè)圖形是()，第35個(gè)圖形是()。
8．()里最大能填幾？()×7<326×()<39()×9<724×()<2365>()×856>8×()9．直接寫出下面各題的商和余數(shù)。
60÷7＝??49÷8＝??41÷6＝??24÷5＝??二、我是小法官。
我是小法官。
(對(duì)的畫對(duì)的畫“√”“√”，錯(cuò)的畫，錯(cuò)的畫“×”)(“×”)(每題每題1分，共分，共5分)1．一個(gè)數(shù)除以5，余數(shù)可能是0、1.2.3.4.5。
()2．56÷7＝7??7()3．37÷5＝7??2可以用5×7＋2＝37檢驗(yàn)計(jì)算結(jié)果是否正確。
()4．除數(shù)一定比商小。
()5．△÷8＝○??□，□最大只能是7。
()三、數(shù)學(xué)門診。
數(shù)學(xué)門診。
(每題每題3分，共分，共9分)1．58÷7＝7??92．37÷9＝43．55÷6＝9??1四、用豎式計(jì)算下面各題。
用豎式計(jì)算下面各題。
(18(18分)25÷3＝35÷6＝63÷8＝6有余數(shù)的除法有余數(shù)的除法一、填一填，圈一圈。
填一填，圈一圈。
(1(1題2分，分，8題3分，分，9題4分，其余每空分，其余每空1分，共分，共2222分)1．看圖圈一圈，填一填。
(1)13÷＝(組)??(朵)(2)16÷＝(組)??(個(gè))2．43÷5＝()??()，除數(shù)是()，余數(shù)是()，商是()。
3．÷7＝6??，被除數(shù)最大是()。
4．65天有()個(gè)星期，還多()天。
5．38里最多有()個(gè)6，最多有()個(gè)8。
6．兩個(gè)數(shù)相除，余數(shù)是5，除數(shù)最小是()。
7．按下面的順序排下去，第28個(gè)圖形是()，第35個(gè)圖形是()。
8．()里最大能填幾？()×7<326×()<39()×9<724×()<2365>()×856>8×()9．直接寫出下面各題的商和余數(shù)。
2024全黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話3篇 2024全市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)上的講話3篇同志們：今天，我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)全市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署會(huì)，旨在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示批示精神，推動(dòng)我市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作深入開(kāi)展，為建設(shè)風(fēng)清氣正的政治生態(tài)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
剛才，王同志宣讀了我市黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的實(shí)施方案，就相關(guān)工作進(jìn)行了全面部署和周密安排。
下面，我再講幾點(diǎn)意見(jiàn)。
一、深化認(rèn)識(shí)，把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義開(kāi)展黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的重要舉措。
我們要站在全局和戰(zhàn)略的高度，深刻認(rèn)識(shí)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)抓好學(xué)習(xí)教育的責(zé)任感和使命感。
國(guó)有國(guó)法，黨有黨紀(jì)。
黨紀(jì)國(guó)法是不能碰的高壓線，是不能越的紅線，是黨員干部必須堅(jiān)守的底線。
習(xí)近平總書記指出嚴(yán)以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺。
尤其是常在河邊走的財(cái)政干部，更要敬畏法紀(jì)，確保就是不濕鞋。
一是要把法紀(jì)刻在心上。
古人說(shuō)心有敬畏，行有所止。
敬畏法紀(jì)應(yīng)當(dāng)發(fā)自內(nèi)心，務(wù)必言行一致。
法紀(jì)既是約束，也是保護(hù)，敬畏法紀(jì)有益于國(guó)家和社會(huì)，有益于個(gè)人和家庭。
常懷敬畏之心，自會(huì)培養(yǎng)一腔正氣，使遵紀(jì)守法成為一種自覺(jué)行動(dòng)。
如果心口不一、言行脫節(jié)，或者約束他人、放縱自己，難免迷失人生方向，導(dǎo)致失守法紀(jì)底線。
二是要把法紀(jì)頂在頭上。
始終堅(jiān)持把黨紀(jì)國(guó)法挺在前頭，頂在頭上，自覺(jué)戴好緊箍咒；始終心存敬畏，手握戒尺，警鐘長(zhǎng)鳴，提醒自己把好權(quán)力關(guān)，任何時(shí)候都不能忘記手中的權(quán)力是組織和人民賦予的，只能用來(lái)人民群眾服務(wù)，決不能以權(quán)謀私，濫用職權(quán)，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
三是要把法紀(jì)扛在肩上。
古訓(xùn)說(shuō)：慈不帶兵，義不理財(cái)，就是說(shuō)對(duì)下屬嚴(yán)管是厚愛(ài)，信任不能代替監(jiān)督。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要銘記這一條古訓(xùn)，堅(jiān)持原則，敢于批評(píng)人，不做老好人，只要是出于公心、事業(yè)心，批評(píng)和提醒同志就是幫助、提升同志。
同時(shí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以上率下，發(fā)揮頭雁效應(yīng)，切實(shí)履行黨組的主體責(zé)任和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一崗雙責(zé)。
二、突出重點(diǎn)，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育深入開(kāi)展（一）要認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
全面從嚴(yán)治黨說(shuō)到底是個(gè)責(zé)任問(wèn)題。
落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，核心在領(lǐng)導(dǎo)班子、關(guān)鍵在黨組織書記、重點(diǎn)在班子成員。
要壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子的集體責(zé)任。
教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要牢固樹(shù)立抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的責(zé)任意識(shí)，把全面從嚴(yán)治黨作為應(yīng)盡之責(zé)、分內(nèi)之事，堅(jiān)持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。
要壓實(shí)黨組織書記的第一責(zé)任。
各單位黨組織書記要認(rèn)真履行全面從嚴(yán)治黨第一責(zé)任人職責(zé)，領(lǐng)好班子、帶好隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)班子成員和下一級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人的教育、監(jiān)督和管理，層層傳導(dǎo)壓力，督促班子成員和下級(jí)黨組織切實(shí)肩負(fù)
黃埠鎮(zhèn)組織開(kāi)展2024年春節(jié)前城鄉(xiāng)環(huán)境提升整治大行動(dòng) 黃埠鎮(zhèn)組織開(kāi)展2024年春節(jié)前城鄉(xiāng)環(huán)境提升整治大行動(dòng)黃埠鎮(zhèn)人民政府黃埠鎮(zhèn)人民政府2023年12月26日為嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署，營(yíng)造干凈、整潔、有序的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，12月23日，黃埠鎮(zhèn)組織各村（社區(qū)）“兩委”干部、鎮(zhèn)城管服務(wù)中心、鎮(zhèn)執(zhí)法辦、鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所、新時(shí)代文明實(shí)踐所等職能部門以及志愿者協(xié)會(huì)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展2024年春節(jié)前城鄉(xiāng)環(huán)境提升整治大行動(dòng)。
行動(dòng)中，全體參與人員走街入巷進(jìn)行衛(wèi)生保潔，對(duì)“牛皮癬”、亂堆亂放、私搭亂建及衛(wèi)生死角等突出問(wèn)題進(jìn)行全面排查和整治，同步開(kāi)展“三線”整治工作，取得了良好的整治成效。
對(duì)轄區(qū)巷道房前屋后雜物進(jìn)行整理堆放，對(duì)衛(wèi)生死角、溝渠及路面兩側(cè)的垃圾、雜草進(jìn)行清除，全面開(kāi)展轄區(qū)衛(wèi)生保潔工作。
本次行動(dòng)共出動(dòng)機(jī)械作業(yè)車輛3車次，出動(dòng)村（社區(qū)）“兩委”干部、鎮(zhèn)政府工作人員約280余人，發(fā)動(dòng)40名志愿者共同參與整治行動(dòng)，出動(dòng)環(huán)衛(wèi)作業(yè)車輛30余架次、灑水車3架次，清理房前屋后垃圾約300余處，清理各類垃圾約12噸。
通過(guò)開(kāi)展此次2024年春節(jié)前城鄉(xiāng)春節(jié)前城鄉(xiāng)環(huán)境提升整治大行動(dòng)，營(yíng)造了全民參與人居環(huán)境整治工作的濃厚氛圍，有力提升了轄區(qū)人居環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)廣大群眾樹(shù)立和鞏固環(huán)境保護(hù)理念，為建設(shè)美麗黃埠貢獻(xiàn)了積極力量。
黃埠鎮(zhèn)組織開(kāi)展2024年春節(jié)前城鄉(xiāng)環(huán)境提升整治大行動(dòng)黃埠鎮(zhèn)人民政府黃埠鎮(zhèn)人民政府2023年12月26日為嚴(yán)格貫徹落實(shí)上級(jí)工作部署，營(yíng)造干凈、整潔、有序的鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌，12月23日，黃埠鎮(zhèn)組織各村（社區(qū)）“兩委”干部、鎮(zhèn)城管服務(wù)中心、鎮(zhèn)執(zhí)法辦、鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)所、新時(shí)代文明實(shí)踐所等職能部門以及志愿者協(xié)會(huì)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展2024年春節(jié)前城鄉(xiāng)環(huán)境提升整治大行動(dòng)。
行動(dòng)中，全體參與人員走街入巷進(jìn)行衛(wèi)生保潔，對(duì)“牛皮癬”、亂堆亂放、私搭亂建及衛(wèi)生死角等突出問(wèn)題進(jìn)行全面排查和整治，同步開(kāi)展“三線”整治工作，取得了良好的整治成效。
對(duì)轄區(qū)巷道房前屋后雜物進(jìn)行整理堆放，對(duì)衛(wèi)生死角、溝渠及路面兩側(cè)的垃圾、雜草進(jìn)行清除，全面開(kāi)展轄區(qū)衛(wèi)生保潔工作。
本次行動(dòng)共出動(dòng)機(jī)械作業(yè)車輛3車次，出動(dòng)村（社區(qū)）“兩委”干部、鎮(zhèn)政府工作人員約280余人，發(fā)動(dòng)40名志愿者共同參與整治行動(dòng)，出動(dòng)環(huán)衛(wèi)作業(yè)車輛30余架次、灑水車3架次，清理房前屋后垃圾約300余處，清理各類垃圾約12噸。
通過(guò)開(kāi)展此次2024年春節(jié)前城鄉(xiāng)春節(jié)前城鄉(xiāng)環(huán)境提升整治大行動(dòng)，營(yíng)造了全民參與人居環(huán)境整治工作的濃厚氛圍，
市教育局2023年度工作總結(jié)和2024年度工作計(jì)劃（20240116) 市教育局2023年度工作總結(jié)和2024年度工作計(jì)劃2023年，XX市教育局在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，努力辦好人民滿意的教育，全面完成了年度各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)了XX教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。
一、2023年度工作總結(jié)（一）堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)（一）堅(jiān)持黨建統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，持續(xù)強(qiáng)化黨建工作與教育教學(xué)工作的深度融合，雙向提升。
1.走深走實(shí)教育系統(tǒng)主題教育。
走深走實(shí)教育系統(tǒng)主題教育。
教育工委努力構(gòu)建上下聯(lián)動(dòng)的共學(xué)體系，教育引導(dǎo)全系統(tǒng)黨員干部從思想上正本清源、固本培元。
全系統(tǒng)開(kāi)展領(lǐng)學(xué)、自學(xué)200余場(chǎng)次，輪訓(xùn)培訓(xùn)工作全覆蓋，書記講黨課120余節(jié)，向上級(jí)推送主題教育信息30余條，選樹(shù)“學(xué)習(xí)身邊榜樣”2名，組織黨員就近就便紅色基地學(xué)習(xí)30余場(chǎng)次；圍繞“四下基層”要求，制定領(lǐng)導(dǎo)班子主題教育“清單卡”，落實(shí)包校領(lǐng)導(dǎo)“一線督導(dǎo)”，實(shí)施局督學(xué)“駐校督導(dǎo)”，全力解決制約教育發(fā)展的堵點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn)，深入現(xiàn)場(chǎng)辦理群眾信訪案件3起，解決上下學(xué)安全、冬季取暖等急難愁盼問(wèn)題20余件。
2.深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。
深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。
一年來(lái)，全系統(tǒng)圍繞“黨的二十大精神大學(xué)習(xí)、大宣講、大宣傳、大討論”系列活動(dòng)，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，77個(gè)黨組織累計(jì)開(kāi)展宣講105場(chǎng)，“強(qiáng)治理、促提升”黨務(wù)工作專項(xiàng)培訓(xùn)2場(chǎng)，工委班子、各基層黨支部書記講黨課200余次，教育工委榮獲XX市“五星級(jí)黨工委”稱號(hào)。
3.堅(jiān)定不移加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。
堅(jiān)定不移加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作。
堅(jiān)決落實(shí)總體國(guó)家安全觀，出臺(tái)《XX市教育工委意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，聚焦“四個(gè)敏感”，完善責(zé)任機(jī)制、風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制、應(yīng)急處突機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)意識(shí)形態(tài)和網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作；并與武裝部聯(lián)合印發(fā)了《XX市學(xué)生軍訓(xùn)商業(yè)化市場(chǎng)化問(wèn)題專項(xiàng)整頓治理實(shí)施方案》，進(jìn)一步加強(qiáng)校園陣地建設(shè)。
4.穩(wěn)步實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
穩(wěn)步實(shí)施黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
2023年8月，出臺(tái)并實(shí)施了《XX市關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)施辦法（試行）》，建立健全了書記、校長(zhǎng)議事制度，完成了全市40所具有獨(dú)立法人資格的公辦中小學(xué)校書記、校長(zhǎng)“一肩挑”，7個(gè)中心校黨總支書記實(shí)行了分設(shè)。
5.充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
扎實(shí)開(kāi)展“支部建設(shè)提升年”，按照“把支部建在連上”的思想優(yōu)化支部建立機(jī)制，促進(jìn)黨建和業(yè)務(wù)同步推進(jìn)、深度融合，先后開(kāi)展黨員“亮身份、亮標(biāo)準(zhǔn)、亮承諾、比奉獻(xiàn)、比作為、比創(chuàng)新”、黨員先鋒崗等系列活動(dòng)，增強(qiáng)每一位干部教師的政治意識(shí)和黨性觀念。
健全完善“雙培養(yǎng)”機(jī)制，不斷優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，目前，有5名發(fā)展對(duì)象參加了市委組織部第一
