國有企業(yè)2024年意識形態(tài)工作總結(jié)范文 國有企業(yè)2024年意識形態(tài)工作總結(jié)范文今年以來，在X黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，X國企認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省委關(guān)于加強(qiáng)意識形態(tài)工作的決策部署和指示精神，牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓工作落實(shí)，為推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了強(qiáng)有力的思想保證、精神動力和輿論支持。</p>
現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下。
一、工作開展情況一、工作開展情況（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把牢政治方向。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把牢政治方向。
一是統(tǒng)一思想認(rèn)識。
始終把做好意識形態(tài)工作作為一項(xiàng)極端重要任務(wù)，堅(jiān)持把意識形態(tài)工作與黨的建設(shè)、企業(yè)管理、安全生產(chǎn)等工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，納入全年生產(chǎn)經(jīng)營整體工作一同謀劃、部署和推進(jìn)；始終堅(jiān)持黨管宣傳、黨管意識形態(tài)、黨管媒體不動搖，不斷強(qiáng)化“四個意識”，切實(shí)增強(qiáng)“四個自信”，堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”。
二是明確職責(zé)分工。
始終把意識形態(tài)工作作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，定期召開專題會議研究企業(yè)意識形態(tài)工作，聽取各基層黨支部意識形態(tài)工作情況匯報，及時分析研判企業(yè)意識形態(tài)領(lǐng)域存在的苗頭性、傾向性問題，有針對性地提出意見建議和解決措施；持續(xù)完善領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，建立健全各部門各單位一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局，切實(shí)履行好意識形態(tài)工作“第一責(zé)任人”職責(zé)。
三是完善制度建設(shè)。
堅(jiān)持從源頭抓起、從基礎(chǔ)做起，持續(xù)完善意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制、新聞宣傳審核發(fā)布制度及突發(fā)公共事件新聞報道應(yīng)急處置機(jī)制等10余項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)上級要求和企業(yè)實(shí)際，對標(biāo)修訂《X國企意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》，進(jìn)一步健全完善企業(yè)意識形態(tài)工作制度體系。
（二）加強(qiáng)理論武裝，提升政策水平。
（二）加強(qiáng)理論武裝，提升政策水平。
一是嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度。
今年以來，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，組織開展集中研討9次，專題宣講8場次，把黨的創(chuàng)新理論成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大力量。
二是全面抓好學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作。
堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作和黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為首要政治任務(wù)，通過專家輔導(dǎo)、現(xiàn)場教學(xué)、專題研討等形式，舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育讀書班。
同時，充分利用X等各類媒體平臺和微信公眾號，開辟專欄專題，組織開展主題宣講活動進(jìn)車間、進(jìn)班組、進(jìn)頭腦，確保黨的二十大精神、黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)宣傳貫徹落到實(shí)處、取得實(shí)效。
三是注重發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)作用。
認(rèn)真落實(shí)“第一議題”制度和理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭領(lǐng)學(xué)促學(xué)、深學(xué)細(xì)悟，先后學(xué)習(xí)研討新時代中國特色社會主義思想相關(guān)文件及摘編、著作選讀、關(guān)于國有企業(yè)改革發(fā)展和黨的建設(shè)重要論述等專題內(nèi)容10余次；各級黨委理論學(xué)習(xí)中心組圍繞黨的二十大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主
2024年高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）第01講 函數(shù)的概念（練習(xí)）（原卷版） 三人行教育資源1第01講函數(shù)的概念函數(shù)的概念（模擬精練（模擬精練+真題演練）真題演練）1．（2023·廣西南寧·南寧三中?？家荒＃┮阎瘮?shù)??1,02,0xxxfxx????????，那么????1ff??（）A．7B．6C．5D．42．（2023·浙江·統(tǒng)考二模）已知函數(shù)??fx滿足????21fxfx??，則??fx可能是（）．A．??fxx?B．??2logfxx?C．??2xfx?D．??1,0,xfxx??????QQ3．（2023·湖北十堰·統(tǒng)考二模）已知函數(shù)????22121,2,2,2,xxmxmxfxx??????????當(dāng)2x?時，??fx取得最小值，則m的取值范圍為（）．A．??1,4B．??2,4C．??1,2?D．??1,1?4．（2023·陜西西安·西安一中校聯(lián)考模擬預(yù)測）已知函數(shù)??fx滿足??1e21xfx???，????0fafb??，則下列說法正確的是（）．A．1ab??B．1eab??C．1ab?D．1eab?5．（2023·青海西寧·統(tǒng)考二模）已知??2,03,0xxfxaxx???????，若??????11fff??，則實(shí)數(shù)a的值為（）A．178?B．4?或178?C．4?D．不存在6．（2023·全國·模擬預(yù)測）已知函數(shù)ln2e,0()(3),0xxfxfxx????????，則??2023f?（）A．2eB．2eC．22eD．22e7．（2023·全國·高三專題練習(xí)）存在函數(shù)??fx滿足，對任意xR?都有（）A．??cos2sinfxx?B．??221fxxx???C．??211fxx???D．??2cos2fxxx??8．（2023·全國·高三專題練習(xí)）若函數(shù)??fx的定義域?yàn)镽，且????11xfxfx???，則??fx的最大值為（）三人行教育資源2A．0B．1C．2D．39．（多選題）（（多選題）（2023·全國全國·高三專題練習(xí)）高三專題練習(xí)）集合,AB與對應(yīng)關(guān)系f如下圖所示：下列說法正確的是（）A．:fAB?是從集合A到集合B的函數(shù)B．:fAB?不是從集合A到集合B的函數(shù)C．:fAB?的定義域?yàn)榧螦，值域?yàn)榧螧D．(3)3(5)ff?10．（多選題）（（多選題）（2023·全國全國·高三專題練習(xí)）高三專題練習(xí)）已知函數(shù)????22log23fxaxax???的定義域?yàn)镽，則實(shí)數(shù)a的取值可能是（）A．0B．
2024年機(jī)關(guān)黨委春季學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 20242024年機(jī)關(guān)黨委春季學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃年機(jī)關(guān)黨委春季學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃范文范文2024年是新中國成立75周年，是全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的關(guān)鍵之年，也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)?十四五?規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)?雙一流?建設(shè)、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展的攻堅(jiān)之年。
為堅(jiān)定不移加強(qiáng)機(jī)關(guān)各項(xiàng)建設(shè)，推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作高質(zhì)量發(fā)展，著力提升機(jī)關(guān)教職工隊(duì)伍綜合素質(zhì)和工作效能，根據(jù)學(xué)校黨委工作安排，對2024年春季學(xué)期政治理論學(xué)習(xí)作出如下安排：一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆二中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平文化思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、人才的重要論述，深刻領(lǐng)悟?兩個確立?的決定性意義，增強(qiáng)?四個意識?、堅(jiān)定?四個自信?、做到?兩個維護(hù)?，鞏固拓展主題教育成果，推動黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長效化，以?加快推進(jìn)‘雙一流’建設(shè)、實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展，投身教育強(qiáng)國建設(shè)?為主線，不斷加強(qiáng)理論武裝，持續(xù)強(qiáng)化思想引領(lǐng)，拼搏實(shí)干、奮進(jìn)爭先，為開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面提供有力的思想保證、精神動力、輿論支持和文化條件，以優(yōu)異的成績迎接新中國成立75周年。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容二、學(xué)習(xí)內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、基本精神、實(shí)踐要求，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，不斷鞏固拓展主題教育成果。
學(xué)習(xí)《中共中央辦公廳關(guān)于鞏固拓展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育成果的意見》，始終做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者；持續(xù)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，牢牢堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向；學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想，通過?九個堅(jiān)持??十四個強(qiáng)調(diào)??七個著力?，深刻把握習(xí)近平文化思想產(chǎn)生的時代背景、豐富內(nèi)涵和重大意義，有效應(yīng)對意識形態(tài)領(lǐng)域的各種挑戰(zhàn)；學(xué)習(xí)中華民族共同體意識，充分理解?鑄牢中華民族共同體意識，建設(shè)中華民族共有精神家園?是習(xí)近平文化思想的重要內(nèi)容。
（二）持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育（二）持續(xù)深化黨史學(xué)習(xí)教育開展黨史學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中的一件十分重要的工作。
中共中央印發(fā)的《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，對黨史學(xué)習(xí)教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和
2023-2024學(xué)年部編版初中七年級上冊語文14《走一步，再走一步》教學(xué)反思 《走一步，再走一步》教學(xué)反思《走一步，再走一步》教學(xué)反思我的思路是讓學(xué)生先通過自主學(xué)習(xí)，再進(jìn)行小組合作探究，知道如何做人，如何交友。
路讓學(xué)生自己走，我只是一個指路人。
目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的研究性學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
以培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
上完了這堂課后，我認(rèn)為有以下幾個亮點(diǎn)：一、注重學(xué)生的自讀自悟。
首先，在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上，我提出了第一個問題：這個故事敘述了一件什么事？指導(dǎo)學(xué)生概括的方法，抓住記敘的六要素，時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，用簡潔的語言表述出來。
其次，接著問：文中寫了幾個人物？概括他們的性格特點(diǎn)。
這個題型在閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)，要指導(dǎo)學(xué)生解題的方法。
最后，聯(lián)系生活實(shí)際。
多種形式談感悟。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和鍛煉。
運(yùn)用朗讀復(fù)述、合作探究閱讀這種方式，引導(dǎo)學(xué)先走進(jìn)文本，感悟文本內(nèi)涵，再走出文本，聯(lián)系生活，從而獲得有益的人生啟示。
在整個過程中，我一會是提問者，一會是引導(dǎo)者，一會又是點(diǎn)撥者，和學(xué)生共同探討“走一步，再走一步”的人生話題；為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的環(huán)境氛圍??學(xué)生也隨之不斷變化角色，不斷變換思考??學(xué)生的興趣完全被調(diào)動出來，整個課堂氣氛熱鬧而無喧嘩，緊湊而不緊張，有張有弛。
一節(jié)課里大多數(shù)時間都是學(xué)生討論，交流，發(fā)言，但在這節(jié)課中也存在著一些不足。
缺點(diǎn)：1.復(fù)述課文時語言表達(dá)不給準(zhǔn)確，不簡潔，不流暢。
2.最后的５分鐘，我設(shè)計(jì)了一個拓展，但在這個設(shè)計(jì)上，有些欠缺，深度不夠。
3.學(xué)生談交友方面，應(yīng)該敞開了談，多拓寬學(xué)生的眼界，抓住實(shí)例來講，更好。
《走一步，再走一步》教學(xué)反思《走一步，再走一步》教學(xué)反思我的思路是讓學(xué)生先通過自主學(xué)習(xí)，再進(jìn)行小組合作探究，知道如何做人，如何交友。
路讓學(xué)生自己走，我只是一個指路人。
目的是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的研究性學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
以培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。
上完了這堂課后，我認(rèn)為有以下幾個亮點(diǎn)：一、注重學(xué)生的自讀自悟。
首先，在學(xué)生充分閱讀的基礎(chǔ)上，我提出了第一個問題：這個故事敘述了一件什么事？指導(dǎo)學(xué)生概括的方法，抓住記敘的六要素，時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果，用簡潔的語言表述出來。
其次，接著問：文中寫了幾個人物？概括他們的性格特點(diǎn)。
這個題型在閱讀中經(jīng)常出現(xiàn)，要指導(dǎo)學(xué)生解題的方法。
最后，聯(lián)系生活實(shí)際。
多種形式談感悟。
二、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和鍛煉。
運(yùn)用朗讀復(fù)述、合作探究閱讀這種方式，引導(dǎo)學(xué)先走進(jìn)文本，感悟文本內(nèi)涵，再走出文本，聯(lián)系生活，從而獲得有益的人生啟示。
在整個過程中，我一會是提問者，一會是引導(dǎo)者，一會又是點(diǎn)撥者，和學(xué)生共同探討“走一步，再走一步”的人生話題；為學(xué)生創(chuàng)設(shè)思考的環(huán)境氛圍??學(xué)生也隨之不斷變化角色，不斷變換思考??學(xué)生的興趣完全被調(diào)動出來，整個課堂氣氛熱鬧而無喧嘩，緊湊而不緊張，有張有弛。
一節(jié)課里大多數(shù)時間都是學(xué)生討論，交流，發(fā)言，但在這節(jié)課中也存在著一些不足。
2023年度意識形態(tài)工作總結(jié)及下一步工作計(jì)劃 第1頁/總2頁EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.2023年以來，局黨組始終堅(jiān)持將意識形態(tài)工作納入重要議事日程，把意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，推動意識形態(tài)工作落到實(shí)處。
現(xiàn)將2023年意識形態(tài)工作情況及下步工作講話匯報如下：一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)意識形態(tài)“主心骨”。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)意識形態(tài)“主心骨”。
將意識形態(tài)作為**領(lǐng)域的一項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，成立以黨組書記任組長、副職領(lǐng)導(dǎo)為副組長，局屬各單位、各科室負(fù)責(zé)人為成員的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
把意識形態(tài)與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
一是結(jié)合工作實(shí)際，制定《2023年意識形態(tài)工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，狠抓責(zé)任落實(shí)。
牢牢掌握意識形態(tài)的主動權(quán)，全面落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制要求，今年上半年召開分析研判意識形態(tài)工作會議3次。
二是將意識形態(tài)工作納入班子成員目標(biāo)管理重要內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)意識形態(tài)工作黨組書記第一責(zé)任，分管領(lǐng)導(dǎo)直接責(zé)任，班子成員“一崗雙責(zé)”責(zé)任，健全完善工作機(jī)制，進(jìn)一步增強(qiáng)意識形態(tài)工作的職責(zé)意識。
三是認(rèn)真總結(jié)分析存在的風(fēng)險問題并及時化解，抓好工作思路、量化工作任務(wù)，補(bǔ)短板，提能力，共同守好意識形態(tài)“責(zé)任田”。
二、突出思想武裝，用好理論學(xué)習(xí)“主戰(zhàn)場”。
二、突出思想武裝，用好理論學(xué)習(xí)“主戰(zhàn)場”。
制定2023年意識形態(tài)工作計(jì)劃和集中學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，把意識形態(tài)工作納入各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，抓好干部職工思想教育，做到理論學(xué)習(xí)有制度、有計(jì)劃、有主題、有記錄。
利用周一例會、局黨組（擴(kuò)大）會議、周三學(xué)習(xí)會進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，及時傳達(dá)學(xué)習(xí)中央及省州縣關(guān)于意識形態(tài)工作的安排部署及指示精神，牢牢把握正確的政治方向；以開展“黨員活動日”“主題黨日”活動為契機(jī)，宣傳學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和重要論述，以理論武裝推進(jìn)意識形態(tài)工作常抓常新。
豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，先后對黨章、黨規(guī)、中國特色社會主義理論體系等內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)。
尤其是對黨的二十大精神和習(xí)近平總書記重要講話精神，先后采取全體黨員干部職工會議、中心組學(xué)習(xí)、講黨課等方式，反復(fù)學(xué)、扎實(shí)學(xué)，不斷以黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，切實(shí)提高黨員干部的政治素質(zhì)。
截至目前，開展黨小組會10次，學(xué)習(xí)例會13次，撰寫心得體會80余篇。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，打響弘揚(yáng)新風(fēng)“主動戰(zhàn)”。
三、加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，打響弘揚(yáng)新風(fēng)“主動戰(zhàn)”。
積極打造“紅色物業(yè)”，強(qiáng)化小區(qū)物業(yè)管理相關(guān)法律法規(guī)的梳理和提煉，加大宣傳力度，教育和引導(dǎo)廣大業(yè)主依法履行義務(wù)，維護(hù)自身權(quán)益；將打造綠色建筑工地和精神文明緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作舉措，將精神文明之風(fēng)揚(yáng)縣城各個角落，在建筑工地、物業(yè)小區(qū)等場所通過墻報、專欄、圍擋等形式打造文明都蘭新面貌。
聚焦**工作動態(tài)，緊盯群眾關(guān)心的民生問題，充分利用微信公眾號、展板橫幅、宣傳冊等方式，廣泛開展輿論引導(dǎo)工作；制定完善輿情應(yīng)急處置方案，切實(shí)做好第一時間知曉、引導(dǎo)、服務(wù)，牢牢把握話語權(quán)，確保處置有效。
明確管理責(zé)任，加強(qiáng)網(wǎng)上監(jiān)管工作，建立網(wǎng)上評論員隊(duì)伍，廣泛開展文明上網(wǎng)活動，在全縣樹立良好的網(wǎng)絡(luò)道德風(fēng)尚。
四、注重輿論引導(dǎo)，唱響意識形態(tài)“主旋律”。
四、注重輿論引導(dǎo)，唱響意識形態(tài)“主旋律”。
堅(jiān)持做好網(wǎng)上輿論管理，定期召開工作會議，研究討論網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)和輿論風(fēng)向，及時做好重要節(jié)點(diǎn)和敏感時期的輿論監(jiān)管，及時搜集、研判、處置可能引發(fā)群體性事件和社會動蕩的言論，掌控網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)。
本著“誰建群誰負(fù)責(zé)、誰管理誰負(fù)責(zé)”的原則，由群管理員負(fù)責(zé)對群內(nèi)成員的管理，定期檢查和清理群成員，對群成員不當(dāng)言論進(jìn)行提醒和制
2024年公司黨委書記民主生活會個人九個方面對照檢查材料情況報告3篇合集 20242024年公司黨委書記民主生活會個人年公司黨委書記民主生活會個人九個方面對照檢查材方面對照檢查材料情況報告料情況報告3篇合集合集按照主題教育工作安排以及中央、省市委關(guān)于開好專題民主生活會的工作部署和有關(guān)要求，在認(rèn)真進(jìn)行會前學(xué)習(xí)研討、談心談話的基礎(chǔ)上，對照中央《通知》提出的6個方面突出問題、意識形態(tài)工作方面問題、安全生產(chǎn)隱患排查整治和汲取安全生產(chǎn)事故教訓(xùn)方面問題、反面典型案例剖析方面問題，把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，逐項(xiàng)查擺剖析存在的問題。
現(xiàn)作對照檢查如下。
一、存在的主要問題一、存在的主要問題聚焦本次主題教育主題，認(rèn)真檢視問題，查找短板，重點(diǎn)圍繞六個方面，認(rèn)真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾個方面。
（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想方面一是對這一重要思想的重點(diǎn)內(nèi)容學(xué)習(xí)還有不足。
全年按照黨委要求認(rèn)真落實(shí)“第一議題制度”，認(rèn)真參加黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、主題教育讀書班集中學(xué)習(xí)，抓好8小時外個人自學(xué)。
但對“六個必須堅(jiān)持”這一世界觀方法論的掌握運(yùn)用還不到位，與實(shí)際工作中對照起來還有差距；對中國式現(xiàn)代化這個重大理論和實(shí)踐問題的學(xué)習(xí)研究不夠精細(xì)和深入，比如體現(xiàn)在焦化分廠業(yè)務(wù)上還沒有完全貫徹到思路、舉措、辦法之中去，對車間的品控提升沒有更佳的對策和辦法；對習(xí)近平文化思想、經(jīng)濟(jì)思想、外交思想等新的內(nèi)容的學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入。
二是思想認(rèn)識沒能夠與時俱進(jìn)，不能很好地順應(yīng)形勢變化。
面對當(dāng)前新形勢、新挑戰(zhàn)，反應(yīng)還不夠迅速，在應(yīng)對市場變化下的決心還不夠大，抓業(yè)務(wù)升級的力度還不夠強(qiáng)。
比如在焦化分廠新型管理模式下的內(nèi)控體系建設(shè)缺少前瞻性，在綠色發(fā)展的理念落實(shí)上舉措還不夠多，與企業(yè)結(jié)合聯(lián)系起來做的不夠緊密，解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)做得不到位。
（二）維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面（二）維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面一是深入踐行“兩個維護(hù)”的要求還有差距。
在落實(shí)中央的方針政策和省市委、企業(yè)黨委重大決策部署上，還存在思路不廣、措施不多、結(jié)合不密，沒有真正將“兩個維護(hù)”重要要求貫穿于信訪維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、推動企業(yè)發(fā)展、民生項(xiàng)目、職工福祉各個方面。
由于問題多，問題面廣，面對個體無理訪、群體訪沒有更好的辦法，破解攻堅(jiān)難題在抓落實(shí)上距離中央和省市委、企業(yè)黨委的期望還有差距。
二是在加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、落實(shí)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)上還有差距。
堅(jiān)持按黨章規(guī)定辦事、管事做得不夠好，離黨章嚴(yán)格要求還有一定差距；在執(zhí)行落實(shí)政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，執(zhí)行落實(shí)新形勢下黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則上高度不夠，比如在焦化分廠負(fù)責(zé)人匯報工作期
