【★】2023-2024學(xué)年初中7年級歷史部編版下冊第二單元課時練《第6課 北宋的政治》 部編版七年級歷史下冊部編版七年級歷史下冊《第《第6課北宋的政治》課堂作業(yè)北宋的政治》課堂作業(yè)一、選擇題（共一、選擇題（共10小題）小題）1．宋太祖深知“馬上得天下，馬下治天下”的道理，因而十分重視發(fā)展文教事業(yè)。</p>
下列舉措最能體現(xiàn)這一治國思想的是（）A．解除禁軍將領(lǐng)兵權(quán)B．增加科舉取士的名額C．分化宰相權(quán)力D．取消節(jié)度使收稅的權(quán)力2．宋朝有諺語曰：“做人莫做軍，做鐵莫做針。
”當(dāng)時人們?yōu)槭裁床灰詮能姙闃s？（）A．宋朝重文輕武B．宋朝重武輕文C．從軍死傷幾率大D．從軍收入低3．北宋建立后，為了改變武將專橫跋扈的現(xiàn)象，采取了許多應(yīng)對策略，下列思想不屬于這一策略的是（）A．解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)B．經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)C．重用武將平定全國D．領(lǐng)兵權(quán)與發(fā)兵權(quán)分離4．北宋宰相趙普曾推出“惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵。
則天下自安矣”。
下列體現(xiàn)北宋在經(jīng)濟(jì)上“制其錢谷”措施的是（）A．將調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離B．采用分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán)C．設(shè)通判監(jiān)督知州，以分知州的權(quán)利D．設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，收回地方財賦權(quán)5．針對“方鎮(zhèn)太重，君弱臣強(qiáng)”的局面，宋太祖采取的措施是（）A．設(shè)三省六部制限制地方權(quán)力B．休養(yǎng)生息，發(fā)展生產(chǎn)C．收回地方行政、財權(quán)和軍權(quán)D．設(shè)立刺史，加強(qiáng)監(jiān)督6．北宋建立后，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事各方面加強(qiáng)了中央集權(quán)。
有關(guān)北宋初期加強(qiáng)中央集權(quán)的表述錯誤的是（）A．暗示石守信等統(tǒng)軍大將交出兵權(quán)B．派武將擔(dān)任地方長官，并設(shè)置通判和轉(zhuǎn)運(yùn)使C．加強(qiáng)中央集權(quán)的措施導(dǎo)致“重文輕武”抗遼不力D．加強(qiáng)中央集權(quán)的措施有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定7．宋神宗任用王安石主持變法的根本目的是（）A．?dāng)[脫統(tǒng)治危機(jī)，富國強(qiáng)兵B．提高軍隊?wèi)?zhàn)斗力C．使人民生活富裕D．增加政府收入8．“武將受到多方面的牽制，帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的‘陣圖’行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。
”這種現(xiàn)象出現(xiàn)于（）A．隋朝時期B．唐朝時期C．北宋時期D．元朝時期9．如表《北宋前四朝宰相人數(shù)統(tǒng)計表》，可用于說明宋代（）時期宰相人數(shù)太祖朝6太宗朝9真宗朝11仁宗朝23A．市民文化豐富B．海外貿(mào)易發(fā)展C．民族關(guān)系融洽D．宰相權(quán)力削弱10．宋太宗詔：“國家若無外憂，必有內(nèi)患，外憂不過邊事，皆可預(yù)防，惟邪無狀，若為內(nèi)患，深可懼也。
帝王用心，常須謹(jǐn)此。
”宋代統(tǒng)治者的這種認(rèn)識造成了（）A．重文輕武，積弱不振B．內(nèi)亂頻繁，國勢衰弱
