職工安全技術(shù)知識和技能培訓(xùn)的經(jīng)驗交流材料 職工安全技術(shù)知識和技能培訓(xùn)的經(jīng)驗交流材料近年來，我們始終把開展安全技術(shù)知識和技能培訓(xùn)，作為提高職工隊伍素質(zhì)、打造本質(zhì)安全型礦井、增強企業(yè)核心競爭力的重要手段來抓，堅持圍繞機制抓創(chuàng)新，提高質(zhì)量求實效，使職工隊伍的整體素質(zhì)有了明顯提高，有力地促進了安全生產(chǎn)工作的順利進行。</p>
先后榮獲煤炭工業(yè)“科技創(chuàng)新礦井”、煤炭工業(yè)科技進步“雙十佳礦井”、特級“高產(chǎn)高效礦井”、全國“文明煤礦”、全國企業(yè)文化示范礦、全國煤礦“安全思想宣傳教育先進單位”以及省煤炭系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進集體、安全評估“AAA”級礦井等榮譽稱號，并先后被評為“安全培訓(xùn)先進單位”、“安全教育培訓(xùn)優(yōu)秀單位”。
我們的主要做法是：一、推行“631”模式，激活教育培訓(xùn)機制創(chuàng)新是一切工作的動力和源泉。
為確保培訓(xùn)計劃和任務(wù)的有效落實，我們著力在機制創(chuàng)新、狠抓運行上下功夫、做文章。
我們在學(xué)習(xí)先進、不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我礦實際，探索運行了“631”培訓(xùn)模式，這是根據(jù)職工不同崗位、不同工種，區(qū)分層次、劃分類別，分級實施安全培訓(xùn)的運行機制，是把崗位安全技術(shù)培訓(xùn)工作的重點放到基層單位，落實到區(qū)隊、班組和現(xiàn)場，實現(xiàn)重心下移的一種培訓(xùn)模式。
“6”“6”，就是把，就是把60%60%的職工培訓(xùn)任務(wù)分配到基層，由區(qū)隊、的職工培訓(xùn)任務(wù)分配到基層，由區(qū)隊、班組組織教育培訓(xùn)。
班組組織教育培訓(xùn)。
區(qū)隊每月根據(jù)礦上的統(tǒng)一安排排定詳細的月度培訓(xùn)計劃，利用“一三五”班前安全教育和星期天上安全技術(shù)課的時間，由區(qū)隊黨支部書記、隊長或技術(shù)人員結(jié)合工種實際，本著干什么、學(xué)什么、精什么的原則，采取每日一主題、每周一案例、每月一測試等方法，進行應(yīng)知應(yīng)會知識、煤礦安全法律法規(guī)等內(nèi)容的自培。
礦上制定了相關(guān)的督察考核制度，職工人人建立了學(xué)習(xí)筆記，達到了學(xué)習(xí)時間、人員、內(nèi)容和質(zhì)量的“四個保證”；班組參照區(qū)隊計劃，結(jié)合職工工作崗位制定旬培訓(xùn)計劃，由班組長或工人技師擔(dān)任“教師”，在現(xiàn)場同職工“手把手”地進行實物安全技能培訓(xùn)。
“3”“3”，就是，就是30%30%的職工培訓(xùn)任務(wù)由礦負(fù)責(zé)落實。
的職工培訓(xùn)任務(wù)由礦負(fù)責(zé)落實。
充分發(fā)揮三級培訓(xùn)中心的職能作用，在嚴(yán)格按照安全監(jiān)察局計劃指標(biāo)和規(guī)定課時要求，采取電化教育、模擬演示、微機網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等現(xiàn)代教育手段，認(rèn)真對特殊工種進行培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，堅持對本礦新工人、轉(zhuǎn)崗人員、“三違”人員、一般工種的定期培訓(xùn)和全員脫產(chǎn)輪訓(xùn)。
新工人入礦后，首先進行為期72課時的煤礦法規(guī)、職業(yè)道德、礦規(guī)礦紀(jì)、入井須知等井下安全常識和安全防護知識的培訓(xùn)。
然后，按照一徒三師的標(biāo)準(zhǔn)人人簽訂師徒合同，由師傅帶入井下進行實踐操作實習(xí)，滿四個月再次培訓(xùn)，考試合格后方可上崗獨立作業(yè)；凡是調(diào)整工作的人員，根據(jù)新崗位工種特點確定培訓(xùn)內(nèi)容，必須進行不少于32課時的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，不進行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的，一律不得上崗；每月組織一次違章人員集中培訓(xùn)。
所有發(fā)生違章行為的職工，除由區(qū)隊按照程序進行“三違”幫教外，根據(jù)違章性質(zhì)的不同分類進行24課時的集中培訓(xùn)；對于全員脫產(chǎn)培訓(xùn)，我們按照法規(guī)的培訓(xùn)時間要求，采用分期脫產(chǎn)5天的培訓(xùn)形式進行培訓(xùn)，同時導(dǎo)入了16課時的準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練項目，使職工在接受安全理念、法規(guī)體系、企業(yè)制度、職業(yè)道德、應(yīng)知應(yīng)會知識、事故案例、事故救護、
