在2024年X縣高中階段學(xué)校招生考試備考工作會(huì)議上的發(fā)言 在2024年X縣高中階段學(xué)校招生考試備考工作會(huì)議上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好！大會(huì)安排我在這里和各位同仁交流學(xué)習(xí)，倍感榮幸！下面就生地教學(xué)工作，從常規(guī)教學(xué)和備考復(fù)習(xí)兩方面談點(diǎn)自己膚淺的認(rèn)識(shí)，不妥之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。</p>
一、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)“冰凍三尺非一日之寒”，教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，非一朝一夕所能達(dá)到預(yù)期目的，需日積月累，從抓好常規(guī)教學(xué)做起。
（一）注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
“興趣是最好的老師”“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。
激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們的教學(xué)就能達(dá)到事半功倍的效果。
但是興趣的培養(yǎng)不是三兩句話能解決，也不是一兩節(jié)課能完成的，興趣的培養(yǎng)必須始終貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
比如在課堂教學(xué)中，從一開(kāi)始導(dǎo)入新課時(shí)就可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣入手，比如我在講《花的結(jié)構(gòu)》時(shí)，先出示一朵美麗的桃花標(biāo)本，依次問(wèn)學(xué)生大家：這是一朵什么花？大家喜歡花嗎？大家都見(jiàn)過(guò)哪些花？最后問(wèn)大家有沒(méi)有留意花有哪些結(jié)構(gòu)呢？自然而然地切入課題，這樣做會(huì)使生物與生活緊密聯(lián)系起來(lái)，使枯燥變得多趣，可以激發(fā)學(xué)生的求知欲，這種師生互動(dòng)，還可以增強(qiáng)師生之間的感情,良好的師生關(guān)系，會(huì)使教學(xué)工作更順利的開(kāi)展。
（二）注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授。
在初中生物的學(xué)習(xí)中，首先要做的就是夯實(shí)基礎(chǔ)。
生物學(xué)是一門(mén)較為抽象和復(fù)雜的學(xué)科，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)習(xí)生物的關(guān)鍵。
我們要注重對(duì)生物基礎(chǔ)知識(shí)的傳授，如何讓枯燥變得易懂？我們就要發(fā)揮生物學(xué)和日常生活聯(lián)系密切的優(yōu)勢(shì)，在教學(xué)活動(dòng)中，盡量列舉超多的生活、生產(chǎn)中的實(shí)例，讓學(xué)生聯(lián)系身邊實(shí)際，在觀察理解的基礎(chǔ)上建立牢固的知識(shí)體系，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）注重學(xué)生的差異，重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
在教學(xué)中，正確處理學(xué)生的差異，因材施教。
對(duì)成績(jī)良好的學(xué)生，要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、精益求精；對(duì)中等生，要制定追趕目標(biāo)，并督促其定期趕上；對(duì)成績(jī)后進(jìn)的學(xué)生，做到不排斥、不挖苦、不放棄，尤其是當(dāng)他們?nèi)〉媚呐乱稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)時(shí)，都要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓其確立學(xué)習(xí)信心；還有，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，要給予寬容，不輕易當(dāng)眾批評(píng)學(xué)生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但只要堅(jiān)持不放棄就一定會(huì)有意想不到的效果，在這方面我們需要有足夠多的耐心，這樣做也會(huì)很大程度上改善我們與學(xué)生的關(guān)系，因?yàn)橐话闱闆r下，老師與差生的矛盾比較多，只要和他們的關(guān)系改善了，那我們的工作也就更容易展開(kāi)了。
（四）注重單元測(cè)試，及時(shí)總結(jié)。
每單元結(jié)束后，都要進(jìn)行單元測(cè)試。
一方面測(cè)試可以把這段時(shí)間的知識(shí)加以歸納總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的系統(tǒng)掌握，另一方面，通過(guò)學(xué)生成績(jī)總結(jié)自己工作的優(yōu)缺點(diǎn)，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
