紀(jì)律處分條例研討發(fā)言材料2篇 紀(jì)律處分條例研討發(fā)言材料紀(jì)律處分條例研討發(fā)言材料2篇黨的紀(jì)律是黨的生命線，嚴(yán)格的紀(jì)律性是保持黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要保障。</p>
黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把黨的紀(jì)律建設(shè)納入新時代黨的建設(shè)總體布局，擺在全面從嚴(yán)治黨的突出位置，先后3次修訂《條例》，把黨的紀(jì)律建設(shè)的理論、實踐和制度創(chuàng)新成果以法紀(jì)形式固定下來，不斷嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，帶動各項紀(jì)律全面從嚴(yán)，推動黨在革命性鍛造中更加堅強有力，我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的重要講話和重要指示精神，全面落實黨中央《通知》要求，堅持從學(xué)紀(jì)入手抓好全省黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，原原本本學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，準(zhǔn)確掌握“六項紀(jì)律”的主旨要義和規(guī)定要求，切實做到學(xué)紀(jì)、知紀(jì)、明紀(jì)、守紀(jì)。
下面，結(jié)合本次研討主題，談幾點思想體會。
一是強化理論學(xué)習(xí)，讓紀(jì)律意識入腦入心。
一是強化理論學(xué)習(xí)，讓紀(jì)律意識入腦入心。
做細(xì)做實黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，既是推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的“動力源”，也是筑牢黨員干部執(zhí)政為官的“壓艙石”。
只有學(xué)得深、學(xué)得牢，才能真正明白能干什么、不能干什么，切實守住政治底線、把穩(wěn)作風(fēng)航向。
黨員干部要將紀(jì)律課題置頂放置，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，強化原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)，不斷擰緊知敬畏、存戒懼、守底線的思想“總開關(guān)”。
要勤學(xué)細(xì)悟夯實“基本功”，靜心研讀《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，做到字字斟酌、句句分解，將難以理解的晦澀內(nèi)容“嚼碎”“吃透”，在沉浸式的心流狀態(tài)中達(dá)成把“厚的讀薄”“薄的讀厚”的學(xué)習(xí)成就。
更要常學(xué)常新爭當(dāng)“優(yōu)等生”，活用第一議題、主題黨日、三會一課等載體手段，把黨紀(jì)學(xué)習(xí)的“規(guī)定動作”融入日常、抓在經(jīng)常，同時個性化定目標(biāo)、定方案，以碎片時間拓展“自選動作”，在不間斷、不松懈的疊加學(xué)習(xí)中增長知識、提升能力，真正系緊廉潔從政“第一?？圩印?。
二是保持自省姿態(tài)，讓紀(jì)律意識走深走實。
二是保持自省姿態(tài)，讓紀(jì)律意識走深走實。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，不是簡單讀一讀、背一背就能理解透徹的，黨員干部要堅決摒棄蜻蜓點水式“淺閱讀”，以置身事內(nèi)的“當(dāng)事人”思維，主動把自己擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，在學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一中攬鏡自照、校正偏差，不斷增強底線思維，提升學(xué)習(xí)境界。
要善用對標(biāo)對表這一“法寶”，圍繞黨章黨紀(jì)、優(yōu)秀榜樣、典型案例，深入查擺能力缺陷和作風(fēng)瑕疵，看是否心有所畏，是否言有所戒，是否行有所止，實打?qū)嵉貙⒆陨聿蛔恪皳破饋怼?，更透過黨性標(biāo)桿“原相機”，照見權(quán)力觀、政績觀、事業(yè)觀背后的“貪欲害”，從主觀上、思想上深刻檢視，做到既見樹木又見森林，讓致病緣由一覽無余。
“惟以改過為能，不以無過為貴。
”黨員干部要嚴(yán)格按照“體檢報告單”，深入開展自我革命，堅持問題在哪里，腳步就
