公司紀(jì)委書(shū)記教育整頓“六個(gè)方面”個(gè)人對(duì)照檢查材料 公司紀(jì)委書(shū)記教育整頓“六個(gè)方面”個(gè)人對(duì)照檢查材料根據(jù)集團(tuán)公司紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍教育整頓統(tǒng)一安排部署，我認(rèn)真落實(shí)教育整頓相關(guān)安排，堅(jiān)持以學(xué)習(xí)教育為先導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話和重要指示批示精神，做到真學(xué)深學(xué)，真悟細(xì)悟，真懂實(shí)做，思想上受到深刻的教育和洗禮。</p>
通過(guò)學(xué)習(xí)，更加深刻的認(rèn)識(shí)到紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)是黨的“紀(jì)律部隊(duì)”，巡察干部隊(duì)伍是推進(jìn)黨的自我革命、全面從嚴(yán)治黨的重要力量，在強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，按照打鐵必須自身硬的原則，圍繞規(guī)定的“六個(gè)方面”，全面排查糾治自身存在的突出問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)隱患，現(xiàn)作對(duì)照檢查如下：一、查擺出的問(wèn)題及具體表現(xiàn)（一）對(duì)照信仰是否缺失方面（一）對(duì)照信仰是否缺失方面一是黨性修養(yǎng)有所放松。
抓自身思想政治建設(shè)抓得不夠緊，日常黨性教育抓得不夠經(jīng)常、不夠深入，有時(shí)黨性觀念有所淡化，在大是大非面前缺乏應(yīng)有的政治擔(dān)當(dāng)和斗爭(zhēng)精神。
以更高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)自我錘煉的決心不夠，不能時(shí)刻以先進(jìn)模范的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己、督促自己，對(duì)新形勢(shì)下如何更好加強(qiáng)黨性修養(yǎng)缺乏深入思考，在一些細(xì)節(jié)上把握不深、要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高。
二是聯(lián)系群眾不深。
工作中服務(wù)基層職工群眾還不夠主動(dòng)，解決基層職工急難愁盼事情不夠及時(shí)，在工作中，多是采用聽(tīng)匯報(bào)、看材料的形式，真正走入基層督查的效果不夠。
（二）對(duì)照是否政治動(dòng)搖方面。
（二）對(duì)照是否政治動(dòng)搖方面。
一是在工作中我能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，用黨的最新理論武裝頭腦，不斷提升政治素養(yǎng)，自覺(jué)在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
但也存在理論學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性不夠，學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入的問(wèn)題。
二是政治敏銳性不強(qiáng)。
對(duì)新形勢(shì)下如何更好的維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主要性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)新形勢(shì)下國(guó)有企業(yè)微腐敗的警惕性、敏銳性欠缺。
（三）對(duì)照是否放棄原則方面（三）對(duì)照是否放棄原則方面作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部，我始終能夠堅(jiān)持原則，以身作則，模范執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律，始終保持政治堅(jiān)定，保持團(tuán)結(jié)和諧的正確方向，但也存在著對(duì)自身的言行要求不嚴(yán)，對(duì)執(zhí)紀(jì)的尺度把握不準(zhǔn)，偶爾有放松要求的情況，在日常監(jiān)督檢查的過(guò)程中對(duì)一些小的問(wèn)題沒(méi)有深入追究，沒(méi)有從更深層次的維護(hù)組織紀(jì)律的嚴(yán)肅性方面深入考慮。
（四）對(duì)照是否作風(fēng)不正方面（四）對(duì)照是否作風(fēng)不正方面一是紀(jì)律教育沒(méi)能常抓不懈。
黨性宗旨教育、黨規(guī)黨紀(jì)教育、正反典型教育、優(yōu)良作風(fēng)教育更多停留在口頭上、紙面上，沒(méi)能做到抓在平常，融入日常，形成長(zhǎng)效機(jī)制，沒(méi)有入腦入心，深挖培育、樹(shù)立標(biāo)桿，進(jìn)而促使黨員作風(fēng)轉(zhuǎn)變，不斷增強(qiáng)黨的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力。
