教育系統(tǒng)黨組織書記2023年抓基層黨建工作述職報告 第1頁/總3頁EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire.Docfor.NET.按照縣委要求，現(xiàn)將2023年度抓基層黨建工作情況報告如下：一、履職情況和工作亮點一、履職情況和工作亮點2023年以來，在縣委的正確領導下，我團結帶領全縣教職工以開展主題教育為契機，聚焦強基固本，從三個方面謀劃部署，努力推動全縣教體系統(tǒng)基層黨建提質增效，以高水平黨建推動全縣教體事業(yè)高質量發(fā)展。</p>
（一）抓思想教育，理論武裝的“根基”更加牢靠。
（一）抓思想教育，理論武裝的“根基”更加牢靠。
深化理論武裝，帶頭做“兩個確立”的堅決擁護者和“兩個維護”的堅定踐行者。
一是在“學”上下實功。
嚴格落實學習習近平總書記重要講話和指示批示“第一議題”制度，充分發(fā)揮黨工委理論學習中心組的示范帶動作用，主持開展黨工委理論學習中心組7次、黨工委會議26次，帶頭撰寫心得體會5篇，推動理論學習由“軟任務”變?yōu)椤坝布s束”。
二是在“講”上出實策。
先后深入基層學校調研30余次，帶頭宣講《習近平談治國理政》（第四卷），宣講黨的二十大精神，帶動6名黨工委委員、46名學校黨組織書記上黨課60余次，推動廣大干部師生深入學思踐悟。
三是在“做”上求實效。
與基層學校書記談心談話人均2次以上；持續(xù)抓好學校思想政治工作，推動縣委、縣政府黨政主要領導和分管領導到學校上思政課；深入開展紅色文化進校園活動，將傳承紅色基因納入黨的建設和學校教育工作，常態(tài)化開展誦讀紅色家書、講紅色故事等活動，獲評市紅色基因傳承示范學校1所。
（二）抓組織建設，戰(zhàn)斗堡壘的“基礎”更加堅固。
（二）抓組織建設，戰(zhàn)斗堡壘的“基礎”更加堅固。
切實加強對基層黨建工作的領導和保障，扎實開展“三化三爭”主題活動，夯實建強基層戰(zhàn)斗堡壘。
一是實施強基固本行動。
組織開展了2022年度基層黨組織書記述職評議考核和黨建工作檢查，扎實做好省市基層黨建工作巡察反饋問題整改工作，現(xiàn)均已整改到位；全面規(guī)范中小學校黨組織設置，督促25個基層黨組織按期完成換屆選舉工作，指導中學黨總支升格為黨委。
二是實施提質增效行動。
穩(wěn)慎推進建立中小學校黨組織領導的校長負責制改革，積極與縣委組織部溝通協(xié)調，制定落實黨組織會議和校長辦公室會議“兩個議事規(guī)則”；大力推進模范機關建設，著力推進“兩新”組織黨建擴面提質，加強黨建工作的指導，健全黨組織參與決策和監(jiān)督機制。
三是實施品牌創(chuàng)建行動。
堅持以爭創(chuàng)“云嶺先鋒”黨建品牌為統(tǒng)領，組建黨員“云嶺先鋒”志愿服務隊65個，在優(yōu)化營商環(huán)境、防溺水排查等工作上作表率、勇爭先；在縣城學校開辟“黨員名師課堂”9個，累計上示范課27節(jié)，開展送課下鄉(xiāng)50余次，充分發(fā)揮黨員名師的示范引領和輻射帶動作用。
（三）抓黨建成效，黨建教體的“融合”更加突出。
（三）抓黨建成效，黨建教體的“融合”更加突出。
以“三個突出”全面推進黨建與教體融合發(fā)展，全力彰顯黨建成效。
一是突出教育質量提升。
圍繞落實立德樹人根本任務，把黨建工作納入辦學績效考核，融入學校管理、教育教學、隊伍建設之中，全面加強黨對教育工作的領導；把提升教學質量作為關切社會民生福祉、辦好人民滿意教育的應有之義，建立質量監(jiān)測數(shù)據(jù)庫，全程跟蹤管理，全面考量獎懲，高考和初中學考質量實現(xiàn)穩(wěn)步提升。
二是突出干部隊伍建設。
選優(yōu)配強基層黨組織班子隊伍，選拔了4名黨性強、懂教育、會管理的優(yōu)秀黨員干部擔任黨組織書記；完善教師招聘補充機制，今年補充教師185人，其中思政教師7人；持之以恒做好“三帶頭”“三爭當”工作，評選省學科帶頭人3人、省骨干教師4人、市“五個一百”教師36人、縣“三優(yōu)兩先”教師217人。
三是突出營造良好生態(tài)。
馳而不
