紀(jì)檢干部隊(duì)伍教育整頓專題民主生活會(huì)發(fā)言稿范文 紀(jì)檢干部隊(duì)伍教育整頓專題民主生活會(huì)發(fā)紀(jì)檢干部隊(duì)伍教育整頓專題民主生活會(huì)發(fā)言稿言稿范文范文一、存在的問題一、存在的問題（一）在深化理論武裝方面。</p>
一是學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)。
從思想上沒有重視理論學(xué)習(xí)的重要性，沒有把學(xué)習(xí)作為一種政治追求、一種工作方式、一種生活習(xí)慣，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想還不夠全面、系統(tǒng)，持之以恒深學(xué)細(xì)悟還存在較大差距。
如，在理論學(xué)習(xí)上滿足于“吃快餐”，對(duì)其中蘊(yùn)含的馬克思主義基本原理和理想信念的精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵領(lǐng)悟還不夠深入、透徹，個(gè)別時(shí)候還存在雨過(guò)地皮濕的現(xiàn)象。
二是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密。
沒有真正把理論學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)，放在破解紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展難題上來(lái)，在踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于全面從嚴(yán)治黨重要講話上不同程度存在學(xué)用“兩張皮”的問題，不善于在學(xué)習(xí)中找對(duì)策、尋思路，不能把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)發(fā)展的舉措和改進(jìn)工作的方法。
如，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于正風(fēng)肅紀(jì)的重要講話精神，較多停留在做了、做完了、做到了，但在如何緊貼實(shí)際舉一反三上悟得不夠、悟得不深、悟得不全，也在一定程度上影響了知行合一的強(qiáng)化鍛煉和深刻淬煉。
（二）在筑牢對(duì)黨忠誠(chéng)方面。
一是政治領(lǐng)悟力有待加強(qiáng)。
雖然把對(duì)黨忠誠(chéng)作為政治上的“定海神針”，但立足新時(shí)代新征程，在深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)忠誠(chéng)核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺方面還有不足，特別是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作斗爭(zhēng)面臨的不少頑固性、多發(fā)性問題，我認(rèn)識(shí)的高度、部署的速度、行動(dòng)的力度都存在有一定差距。
如，在帶領(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)如何堅(jiān)持“兩個(gè)確立”、做到“兩個(gè)維護(hù)”上還沒有形成深入系統(tǒng)的工作舉措，方式方法上還是按照上級(jí)安排部署行動(dòng)，缺乏創(chuàng)造性落實(shí)的主觀能動(dòng)性。
二是政治執(zhí)行力有待提升。
作為黨內(nèi)監(jiān)督的專責(zé)機(jī)關(guān)，在監(jiān)督嚴(yán)格做到“兩個(gè)維護(hù)”、堅(jiān)決落實(shí)黨中央決策部署中，跟進(jìn)監(jiān)督的方式和質(zhì)效還存在諸多短板弱項(xiàng)，還存在“高空作業(yè)走過(guò)場(chǎng)”“沙灘流水不到頭”“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”等問題。
如，有的時(shí)候把監(jiān)督當(dāng)作軟任務(wù)，在工作擺布上還是存在“以大案要案論英雄”的思想，把精力集中在打“老虎”上，不管繁育“老虎”的“森林”。
針對(duì)落實(shí)“兩個(gè)維護(hù)”存在的偏差問題，我?guī)ьI(lǐng)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)跟進(jìn)監(jiān)督的方式方法還相對(duì)滯后，較少?gòu)乃枷胝螌用嫒ヒФ缎?、從激發(fā)擔(dān)當(dāng)層面去保駕護(hù)航。
（三）在錘煉過(guò)硬作風(fēng)方面。
一是直插一線的監(jiān)督力度不大。
聚焦中心、突出重點(diǎn)，服務(wù)保障社會(huì)民生，服務(wù)統(tǒng)籌推進(jìn)發(fā)展和安全工作的水平還不夠高，在科學(xué)開展監(jiān)督、合
