在高三年級(jí)“奪標(biāo)勵(lì)志團(tuán)建”活動(dòng)上的總結(jié)講話 在高三年級(jí)“奪標(biāo)勵(lì)志團(tuán)建”活動(dòng)上的總結(jié)講話親愛的同學(xué)們：高興不高興？開心不開心？已經(jīng)從一中畢業(yè)的你們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐通過(guò)私信給我推薦這個(gè)活動(dòng)，我答應(yīng)他們?cè)蹅儗W(xué)校也弄一個(gè)，他們問(wèn)尊嘟假嘟。</p>
我說(shuō)尊嘟。
今天試了試，效果很好，秩序很好，我很滿意，希望你們也滿意。
之所以在離高考還有193天的時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，舉行高三年級(jí)奪標(biāo)勵(lì)志團(tuán)建活動(dòng)，就是要用最直觀、最簡(jiǎn)單、最通俗的活動(dòng)，告訴大家一個(gè)最深邃、最真實(shí)、最樸素的道理：誰(shuí)搶住是誰(shuí)的。
你們都看到了，你們的班主任也是拼了，為了讓自己班的學(xué)生多吃多占，跑的嘎嘎快，搶的很哇塞。
就像老母雞護(hù)小雞一樣，就像父母對(duì)子女一樣充滿愛，為了你們?nèi)ジ冻觯テ磽?，有的搶的多一些，有的搶的少一些，搶的是零食，心中是愛意，不論多少，都在奔跑?/p>
同學(xué)們要明白，人生而平等，但這個(gè)世界沒有絕對(duì)的公平。
正像這些零食，它靜靜地鋪在操場(chǎng)等你去搶，但你搶到的不一樣，有多有少，裝進(jìn)盤子才是菜，放到筐子里才算數(shù)。
正像我們學(xué)習(xí)知識(shí)，它就在書本里，就在課堂上，也在等著你去搶，誰(shuí)搶住是誰(shuí)的。
混天渡日，還是爭(zhēng)分奪秒，小步慢進(jìn)，還是快速奔跑，是走走過(guò)場(chǎng)，擺擺樣子，還是放進(jìn)筐子里，裝進(jìn)腦子里，決定了你的成功和失敗。
正像有的同學(xué)能考650分，680分，而有的同學(xué)只能考300分，400分，起點(diǎn)一樣，平臺(tái)一樣，環(huán)境一樣，距離一樣，結(jié)果卻不一樣，就因?yàn)槟闩艿穆?，或者就是假裝努力，壓根就沒有奔跑。
在一個(gè)充滿拼爭(zhēng)的時(shí)代，你卻選擇了躺平或者擺爛。
在不懂事的年紀(jì)你選擇了享樂(lè)，就會(huì)在懂事的年紀(jì)去承擔(dān)后果。
同學(xué)們，你們的每一位老師就像一堆零食，就是一堆知識(shí)，等待你去品嘗，去挖掘，照亮別人，燃燒自己。
你的老師為了零食去為你奔跑，難道你就不能去為了自己的成績(jī)而全身心努力。
要用這190天的時(shí)間去搶知識(shí)，去搶分?jǐn)?shù)，去搶效率。
抓住每一個(gè)課堂，讀透每一本教材，牢記每一個(gè)單詞，做會(huì)每一道試題，裝進(jìn)腦子里，刻進(jìn)骨子里。
190天之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的筐子里裝滿了知識(shí)。
等到高考之后，你不僅感恩為你付出的各位老師，也會(huì)感謝奮力拼爭(zhēng)的自己。
等到苦盡甘來(lái)，山河星月都做賀禮。
同學(xué)們，我們的活動(dòng)，是個(gè)有規(guī)則的游戲。
你們一定要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，學(xué)校有校規(guī)，國(guó)家有法律，我們的任何行為都要自覺置身于規(guī)則之下，無(wú)論當(dāng)下亦或?qū)?lái)，都要做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人。
正像今天的活動(dòng)，人挺多，場(chǎng)地也有限，但是在規(guī)則的指揮監(jiān)督下，非常有序，我為我們新時(shí)代的青年學(xué)子，為我們高三的每一位班主任老師，為活動(dòng)的策劃者、組織者、服務(wù)者點(diǎn)贊，感謝你們。
各班都將帶著自己的戰(zhàn)利品回到班里去分，因?yàn)槠贩N多，數(shù)量又不定額，分配的時(shí)候要按照班主任制定的規(guī)則辦，不要追求絕對(duì)公平，相互謙讓才能共贏，我們的目的不是分到什么，吃到了什么，而是通過(guò)這個(gè)活動(dòng)寓教于樂(lè)，寓智于樂(lè)。
在將來(lái)的人生
