在2023年市級(jí)機(jī)關(guān)青年理論武裝工作座談會(huì)上的交流發(fā)言 在2023年市級(jí)機(jī)關(guān)青年理論武裝工作座談年市級(jí)機(jī)關(guān)青年理論武裝工作座談會(huì)上的交流發(fā)言會(huì)上的交流發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：黨的二十大報(bào)告指出，全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓，用黨的科學(xué)理論武裝青年。</p>
青年的思想關(guān)乎民族的未來(lái)，青年的價(jià)值取向決定整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，做好黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋是青年思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代青年，要以黨的創(chuàng)新理論武裝青年思想，以黨的創(chuàng)新理論筑牢青年思想“主心骨”，下好人才培養(yǎng)“關(guān)鍵棋”，提升青年實(shí)踐“行動(dòng)力”，把青春力量凝聚到推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)新征程中。
下面，我談幾點(diǎn)淺見(jiàn)，以供大家參考。
要在黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋中筑牢思想要在黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋中筑牢思想“主心骨主心骨”。
“思想走在行動(dòng)之前，就像閃電走在雷鳴之前一樣。
”要始終把思想引領(lǐng)擺在首要位置。
推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋，要讓青年從黨的創(chuàng)新理論中汲取智慧，廓清思想迷霧，保持政治定力，以理論上的清醒確保政治上的堅(jiān)定，補(bǔ)足精神之“鈣”，筑牢思想“主心骨”。
讓宣講層次豐富起來(lái)。
立足不同專業(yè)、不同年級(jí)、不同地域的青年認(rèn)知邏輯與思維層次，結(jié)合受眾需求、實(shí)際情況和宣講人專業(yè)背景等，分層分類開(kāi)展宣傳和宣講，讓青年逐步建立起對(duì)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化理論成果的正確認(rèn)知。
讓宣講形式鮮活起來(lái)。
立足網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字時(shí)代語(yǔ)境，拓展可視化傳播手段，打造一批在青年群體中具有引領(lǐng)力和影響力的視頻品牌，讓優(yōu)秀的青年大學(xué)生成為視頻創(chuàng)作的主體。
如日?qǐng)?bào)集團(tuán)推出的理論視頻欄目《理響青年》，充分運(yùn)用短視頻手段，將“青言青語(yǔ)”和“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”相融合，將時(shí)代議題和青年行動(dòng)相結(jié)合，增強(qiáng)了青年學(xué)子的思想認(rèn)同、行動(dòng)追隨和情感依歸。
要在黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋中下好人才要在黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋中下好人才“關(guān)鍵棋關(guān)鍵棋”。
提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，培育時(shí)代新人是推進(jìn)黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋的關(guān)鍵。
提高站位重謀劃，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)校園。
全面加強(qiáng)對(duì)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)校園工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保正確的政治方向和輿論導(dǎo)向。
通過(guò)主題黨日、主題團(tuán)日、集體備課等形式讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷提高理論宣講團(tuán)成員和教師的政治素養(yǎng)和理論水平。
多點(diǎn)聯(lián)動(dòng)廣覆蓋，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)課堂。
切實(shí)發(fā)揮思政課堂主渠道作用，把黨的創(chuàng)新理論有機(jī)融入以“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課程為核心的思政課程體系。
協(xié)同專業(yè)課教師發(fā)揮育人作用，采用豐富多樣的教學(xué)方式增強(qiáng)青年理論聯(lián)系實(shí)際的能力，以學(xué)促思、以學(xué)促行。
督促檢查求實(shí)效，推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)頭腦。
堅(jiān)持對(duì)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)校園、進(jìn)課程、進(jìn)頭腦工作開(kāi)展情況進(jìn)行專項(xiàng)督查，創(chuàng)新優(yōu)化督查落實(shí)方式方法，對(duì)督查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改，以督促學(xué)、以督增效，確保黨的創(chuàng)新理論在學(xué)校落地生根。
要在黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋中提升實(shí)踐要在黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋中提升實(shí)踐“行動(dòng)力行動(dòng)力”。
深化實(shí)踐是推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論青年化闡釋的重要抓手。
引導(dǎo)青年在實(shí)踐中運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問(wèn)題，在實(shí)踐中增強(qiáng)青年學(xué)子的“行動(dòng)力”。
立足學(xué)校“小課堂”練好基本功。
在人才培養(yǎng)的過(guò)程中，注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為青年提供參與校內(nèi)外實(shí)習(xí)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽等實(shí)踐活動(dòng)，讓青年親身體驗(yàn)與應(yīng)用黨的創(chuàng)新理論；組織學(xué)生到一線參觀考察、實(shí)地體驗(yàn)、深入調(diào)研，將所學(xué)專業(yè)
