第二批主題教育“四下基層”研討發(fā)言提綱范文4篇 第二批主題教育“四下基層”研討發(fā)言提綱“四下基層”是指“宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層”，這是習(xí)近平同志在福建寧德工作期間大力倡導(dǎo)并身體力行形成的工作方法和工作制度?！八南禄鶎印碧N含了一切從實際出發(fā)、實事求是的思想方法，彰顯了人民至上、以人民為中心的價值追求，體現(xiàn)了真抓實干、求真務(wù)實的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，對于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾，破解工作難題、推動高質(zhì)量發(fā)展，加強黨的建設(shè)、做好各方面工作等，都具有重要意義。當(dāng)前，第二批主題教育正在深入推進，與第一批主題教育相比，第二批主題教育層級下移、直抵基層，推動主題教育扎根更深、枝葉更茂、成果更實，要深刻把握“四下基層”的基本內(nèi)涵、時代價值和實踐要求，深切感悟人民領(lǐng)袖一以貫之的深厚為民情懷、實干擔(dān)當(dāng)精神、務(wù)實工作作風(fēng)，把“四下基層”作為開展主題教育的重要抓手。廣大黨員干部要充分運用“四下基層”成功經(jīng)驗，堅持“實”字落腳，持續(xù)解民憂、順民心，著力提升群眾幸福感和滿意度，推動“四下基層”工作制度落地生根、開花結(jié)果，以實際行動堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”。一、堅一、堅持人民至上，踐初心、擔(dān)使命，將持人民至上，踐初心、擔(dān)使命，將“四下基層四下基層”的要求落實到主題教育全過程的要求落實到主題教育全過程國之大者，在乎民也?！八南禄鶎印笔菆猿秩嗣裰辽系纳鷦訉懻?。無論是主題教育學(xué)習(xí)，還是調(diào)查研究工作，我們的目的和落腳點，都是為了擦亮“為人民謀幸?！钡膴^斗成色、轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的澎湃動力。黨員干部當(dāng)牢固樹立“人民至上”的崇高理想，貼近群眾、依靠群眾，站穩(wěn)人民立場，走好群眾路線，把人民群眾對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，確保為民的初心“不變質(zhì)”、實干的底色“不變色”，時刻將人民的急難愁盼記在心上，時刻將為人民謀幸福的堅定信念刻在心里，不謀私、不怕苦，厚植為民情懷，踐行初心使命，做好人民群眾的勤務(wù)員。要將人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)為衡量尺度，堅持邊學(xué)習(xí)、邊對照、邊檢視、邊整改，查問題，找差距，時刻突出問題導(dǎo)向，把“問題清單”變成“責(zé)任清單”，奔著問題去、帶著問題學(xué)、對著問題改，不斷地修正對齊，讓人民群眾真切地感受到主題教育帶來的新變化，推動主題教育取得實實在在的成效。結(jié)合具體工作來說，“四下基層”把宣傳黨的理論和路線方針政策作為重大任務(wù)，把調(diào)查研究作為重要路徑，把解決問題作為</p>
2023在黨組理論學(xué)習(xí)中心組“四下基層”主題研討發(fā)言材料多篇 20232023在黨組理論學(xué)習(xí)中心組“四下基層”主題研討發(fā)言材料在黨組理論學(xué)習(xí)中心組“四下基層”主題研討發(fā)言材料多篇多篇?四下基層?方能心想事成?四下基層?方能心想事成?四下基層?，即宣傳黨的路線、方針、政策下基層，調(diào)查研究下基層，信訪接待下基層，現(xiàn)場辦公下基層，是習(xí)近平總書記在xxxx工作時大力倡導(dǎo)并身體力行的工作作風(fēng)。雖然時過境遷，它對于今天黨員干部踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命，在強國建設(shè)、民族復(fù)興新征程上有新氣象、新作為，仍然具有現(xiàn)實意義。它要求黨員干部時刻不忘基層、始終著眼基層，把各項基礎(chǔ)工作做扎實，方能心想事成，實現(xiàn)經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展與民生福祉增進的雙得雙贏。宣傳黨的路線、方針、政策下基層，強調(diào)黨的路線、方針、政策只有被基層黨員干部和群眾所掌握，才能原汁原味得以貫徹落實，并轉(zhuǎn)化為生機勃勃的基層實踐。黨的二十大報告指出，一切脫離人民的理論都是蒼白無力的，一切不為人民造福的理論都是沒有生命力的。黨的路線、方針、政策是黨的理論的具化，其形成與發(fā)展本身就循著從群眾中來、到群眾中去的基本原理，因此只有推動其下基層，才能轉(zhuǎn)化為實踐偉力，映照黨的理論真理魅力。同時，也只有宣傳黨的路線、方針、政策下基層，才能看見群眾是?哭?還是?笑?，在?哭?中修正完善、在?笑?中貫徹堅持。實踐證明，讓黨的路線、方針、政策?飛入尋常百姓家?，才能贏得群眾，不斷夯實黨長期執(zhí)政的根基。調(diào)查研究下基層，強調(diào)只有深入基層、深入一線、深入群眾，開展調(diào)查研究才能看到最真實的情況、得到最直觀的印象，獲得第一手材料。習(xí)近平總書記指出：?調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)。?然而實踐中，仍然存在著少數(shù)黨員干部習(xí)慣于搞?紙面調(diào)查研究?，抑或坐在辦公室里?調(diào)查研究?的情況。無疑，類似?調(diào)查研究?看似有板有眼、像模像樣，終因?qū)鶎诱鎸嵡闆r不熟悉、不了解，縱然制定林林總總的工作方案與對策，也必然?貨不對板?、不相契合。因此必須實打?qū)嵉亻_展調(diào)查研究，要用腳步丈量城鄉(xiāng)大地、用耳朵傾聽人民心聲、用內(nèi)心感應(yīng)時代脈搏，確保調(diào)查研究取得真經(jīng)、修得正果。信訪接待下基層，要求解決人民群眾急難愁盼問題，必須在耐心答疑解惑的同時，更主動深入基層，在真實的生活場景中同基層群眾站在一起、想在一起，將心比心、換位思考，切實把群眾的操心事煩心事揪心事解決好、解決到位。很難想象，僅憑群眾?一面之詞?，或者在群眾的講
在第二批主題教育動員部署會議上的講話3篇范文 在第二批主題教育動員部署會議上的講話在第二批主題教育動員部署會議上的講話3篇范文范文同志們：報請省委巡回指導(dǎo)組同意，今天，我們召開**全體黨員干部大會，主要任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央政治局第四次集體學(xué)習(xí)時和主題教育工作會議上的重要講話精神，認真落實黨中央、省委和**主題教育工作安排，對**開展主題教育進行動員部署。一會兒，省委第*巡回指導(dǎo)組組長**同志將作重要講話，大家要認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，抓好貫徹落實。根據(jù)黨的二十大部署，黨中央決定，決定從今年4月開始，在全黨自上而下分兩批開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。4月3日，黨中央召開主題教育工作會議上，習(xí)近平總書記深刻闡述了開展主題教育的重大意義和目標(biāo)要求，為我們開展主題教育提供了根本遵循。4月*日，省委召開了全省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議，對全省開展主題教育作了全面安排部署，**作了重要講話，提出了明確要求；4月11日，**召開了學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作會議，**長作了重要講話，對**系統(tǒng)開展主題教育提出了具體要求。**黨組在認真?zhèn)鬟_學(xué)習(xí)中央和省委、**黨組會議精神的基礎(chǔ)上，研究制定了開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育工作的實施方案，對**機關(guān)主題教育作出了具體安排。下面，根據(jù)院黨組研究的意見，我就**開展主題教育，講四點意見：一、切實提高政治站位，深刻領(lǐng)會主題教育的重大意義習(xí)近平總書記指出，開展這次主題教育，是貫徹落實黨的二十大精神的重大舉措，對于統(tǒng)一全黨思想、解決黨內(nèi)存在的突出問題、始終保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系、推動黨和國家事業(yè)發(fā)展，具有重要意義。在全黨主題教育工作會上，習(xí)近平總書記用“三個必然要求”（一是統(tǒng)一全黨思想意志行動、始終保持黨的強大凝聚力、戰(zhàn)斗力的必然要求；二是推動全黨積極擔(dān)當(dāng)作為、不斷開創(chuàng)事業(yè)發(fā)展新局面的必然要求；三是深入推進全面從嚴治黨、以黨的自我革命引領(lǐng)社會革命的必然要求），深刻闡明了開展這次主題教育的重要性、必要性和緊迫性。在全省主題教育工作會上，**書記用“**”深刻指出在全省開展主題教育的重大意義，要求全省上下要確實增強開展主題教育的政治自覺、思想自覺和行動自覺，從政治和全局高度認識和推進主題教育。我們要深刻認識開展主題教育的重大意義和戰(zhàn)略考量，更加深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義，更加堅定自
2023年第二批主題教育專題黨課學(xué)習(xí)講稿：堅持不懈以學(xué)增智，著力提升能力本領(lǐng)與主題教育發(fā)言提綱：以學(xué)增智以學(xué)正風(fēng)爭做主題教育的“先行者”【兩篇文】 20232023年第二批主題教育專題黨課學(xué)習(xí)講稿年第二批主題教育專題黨課學(xué)習(xí)講稿：堅持不懈堅持不懈以學(xué)增智，著力提升能力本領(lǐng)以學(xué)增智，著力提升能力本領(lǐng)與主題教育發(fā)言提綱：主題教育發(fā)言提綱：以學(xué)增智以學(xué)正風(fēng)爭做主題教育的“先行者”以學(xué)增智以學(xué)正風(fēng)爭做主題教育的“先行者”【兩篇【兩篇文】文】20232023年第二批主題教育專題黨課學(xué)習(xí)講稿年第二批主題教育專題黨課學(xué)習(xí)講稿：堅持不懈以學(xué)增智，著堅持不懈以學(xué)增智，著力提升能力本領(lǐng)力提升能力本領(lǐng)同志們：“以學(xué)增智，就是要從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、明方向、學(xué)方法、增智慧，把看家本領(lǐng)、興黨本領(lǐng)、強國本領(lǐng)學(xué)到手?！鼻安痪?，習(xí)近平總書記在聽取陜西省委和省政府工作匯報時發(fā)表重要講話，深刻闡明“以學(xué)增智”的豐富內(nèi)涵，并從提升政治能力、思維能力、實踐能力三個方面提出明確要求，為推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育走深走實提供了思想和行動指南。借此機會，我為大家作一堂黨課報告，與大家共同交流學(xué)習(xí)體會。學(xué)習(xí)是增長智慧、提高本領(lǐng)的源泉。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，是中國共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是我們黨永葆先進性和純潔性、永葆青春活力的重要密碼。毛澤東同志曾說，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”，許多老一輩革命家都是在不斷學(xué)習(xí)中汲取智慧和力量，練就了千事創(chuàng)業(yè)的真本領(lǐng)。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記在很多場合都強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，號召全黨“堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持實踐、實踐、再實踐”。當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演進，中華民族偉大復(fù)興進入關(guān)鍵時期，我們面臨的風(fēng)險挑戰(zhàn)明顯增多，新情況新問題不斷出現(xiàn)。應(yīng)對復(fù)雜多變的國際形勢，把握改革發(fā)展穩(wěn)定大局，做好方方面面的工作，對我們的能力和本領(lǐng)提出了新的要求。習(xí)近平總書記強調(diào)：“我們處在前所未有的變革時代，干著前無古人的偉大事業(yè)，如果知識不夠、眼界不寬、能力不強，就會耽誤事?！睂τ趶V大黨員干部來說，只有加強學(xué)習(xí)，才能增強工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動性，才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。當(dāng)前，全黨正在開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，其中一個重要方面就是要在“以學(xué)增智”方面取得實實在在的成效，從黨的科學(xué)理論中悟規(guī)律、
從四時之景讀懂“四下基層” 公文搜——海量公文資料，關(guān)注立即下載www.gwsoso.com從四時之景讀懂“四下基層”今年是“四下基層”工作制度提出35周年。近日，中央主題教育辦印發(fā)通知，要求把學(xué)習(xí)推廣“四下基層”作為第二批主題教育重要抓手；各地對深化運用“四下基層”制度、走好新時代黨的群眾路線提出明確要求。當(dāng)前，第二批主題教育直接在基層群眾“家門口”如火如荼開展，廣大黨員干部要將“四下基層”作為弘揚優(yōu)良作風(fēng)的“傳家寶”、拉緊干群關(guān)系的“強紐帶”、破解基層難題的“殺手锏”、推動基層發(fā)展的“助燃器”，從基層一線“春風(fēng)化雨”“盛夏勤耕”“秋收碩果”“瑞雪豐年”的四時之景中，讀懂“四下基層”的深刻含義。宣傳黨的路線、方針、政策下基層要有“春風(fēng)化雨”之效，推動黨的聲音“飛入尋常百姓家”。黨的路線、方針、政策蘊含著如春風(fēng)般的溫暖和力量，黨員干部要通過下基層把惠民利民政策傳遞給人民群眾，讓政策理論真正在“潤物細無聲”中聚民意、暖民心、惠民生。習(xí)近平總書記在寧德工作期間，通過下基層宣講、舉辦讀書班、召開報告會等形式，為當(dāng)?shù)厝罕姅[脫貧困奠定了堅實思想基礎(chǔ)。黨員干部要以此為借鑒，當(dāng)好政策理論的“快遞員”“推銷員”，深入田間地頭、群眾廣場、村民院落開展宣傳教育，靈活運用“短、小、微”的形式，生動呈現(xiàn)“新、鮮、活”的內(nèi)容，既講好“黨之大計、國之大者”的“大道理”，也講清關(guān)乎基層群公文搜——海量公文資料，關(guān)注立即下載www.gwsoso.com眾“菜籃子、米袋子、果盤子”的“小故事”，讓政策理論“冒熱氣”“接地氣”，讓基層群眾從“看熱鬧”的旁觀者成為“懂門道”的踐行者，推動黨的政策主張成為基層群眾聽得進、聽得信、得實惠、享普惠的“好聲音”“最強音”。調(diào)查研究下基層要有“盛夏勤耕”之姿，推動黨員干部“知屋漏者在宇下”。毛澤東同志指出，調(diào)查研究沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。黨員干部要學(xué)習(xí)盛夏驕陽下辛勤耕耘的勞動者，勤奮勞作“采鮮菜”，沉入深水“抓活魚”，真正充滿熱情、懷著感情下基層調(diào)研。要秉持“坐在辦公室里都是問題，下去調(diào)研看到的都是方法”的工作理念，保持“永遠是小學(xué)生”的姿態(tài)，自覺向“民間高手”求教問策，深度獲取在“辦公室”“文件堆”“電腦邊”難以聽到、不易看到、意想不到的新情況、新問題、新思路。多與基層群眾拉家常、話冷暖、談心聲，深
某縣辦公室主任第二批主題教育黨性剖析材料 第1頁/總2頁這次主題教育的總要求是“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”，黨性分析是主題教育的重要環(huán)節(jié)，也是對自身存在問題的一次大掃除。近段時間，自己深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記最新重要講話特別是關(guān)于黨性修養(yǎng)的重要論述，思想得到進一步凈化、覺悟得到進一步提升，也清醒認識到自身黨性修養(yǎng)的不足，強烈感知到時代使命和崗位責(zé)任，將全面對標(biāo)找差，錘煉黨性修養(yǎng)，不斷追求“我將無我、不負人民”的精神境界。按照主題教育工作，通過自己找、他人提等方式，我結(jié)合思想、作風(fēng)、工作實際深入查找問題，剖析原因根源，制定整改措施?，F(xiàn)將檢視剖析情況匯報如下：一、存在主要問題一、存在主要問題通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、認真思考，共查糾6個方面問題，主要表現(xiàn)在：一是在理論學(xué)習(xí)方面，一是在理論學(xué)習(xí)方面，雖然能夠站穩(wěn)政治立場，堅定理想信念，但對信仰的追求處于較低的層面和維度，政治覺悟和思想修養(yǎng)停留在淺表化的階段，黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)沒有達到學(xué)思用貫通的程度，對蘊藏其中的立場、觀點、方法掌握的不夠系統(tǒng)、不夠全面，未能達到凝心鑄魂、修煉升級的境界；一定程度存在“重干輕學(xué)”的傾向，認為“干”比“學(xué)”更重要，存在“好讀書、不求甚解”“憑興趣學(xué)習(xí)”的問題，面對繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，有時存在重“顯績”、輕“潛績”、重當(dāng)前輕長遠，重“速成”輕“扎根”等問題，這些都是理想信念還不夠堅定的表現(xiàn)。二是政治素質(zhì)方面，二是政治素質(zhì)方面，貫徹落實新時代黨的方針路線政策不夠經(jīng)常、不夠主動，從理論維度，歷史維度和現(xiàn)實維度把握和領(lǐng)會“兩個確立“的決定性意義不夠到位，對工作的前瞻性，預(yù)見性和主動性變?nèi)?；對自身的黨性要求不夠高，把不違反黨的紀律作為日常行為的標(biāo)準，與黨章的要求還相差一定距離，對社會、網(wǎng)絡(luò)上流傳的“小段子”雖然能夠做到不傳不信，但是還沒有從講政治的高度去加以鑒別判斷，對其嚴重危害性認識不足；三是在能力本領(lǐng)方面，三是在能力本領(lǐng)方面，在貫徹上級決策部署、決議決定上，有時存在“就事論事”的情況，對宏觀工作部署還領(lǐng)會不夠到位；在推動具體工作落實上提要求多，手把手幫帶的時候較少；對一些與自己關(guān)系不大的工作，即使有想法、有建議，也報著“多一事不如少一事”的心理；看到問題還習(xí)慣于“睜一只眼閉一只眼”，不同程度存在“多栽花，少挑刺，多說是，少說不”的好人主義現(xiàn)象。四是在擔(dān)當(dāng)作為方面，四是在擔(dān)當(dāng)作為方面，雖然能夠認識到利為民所系、權(quán)為民所用，但是面對外界的各種復(fù)雜的誘惑
