黨組織書記2023年抓黨建工作述職報告供借鑒 黨組織書記黨組織書記20232023年抓黨建工作述職報告年抓黨建工作述職報告供借鑒供借鑒2023年以來,在區(qū)委區(qū)政府的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我重視抓學(xué)習(xí)、打基礎(chǔ)、管長遠(yuǎn),認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé),用心組織推進(jìn)黨建工作,積極帶領(lǐng)全體黨員干部較好地完成了各項工作任務(wù),按照區(qū)委組織部《關(guān)于精心開展2023年度全區(qū)黨組織書記抓基層黨建述職評議考核工作的通知》文件要求,現(xiàn)將2023年抓黨建工作情況匯報如下:一、黨建工作開展情況一、黨建工作開展情況(一)扎實開展主題教育情況(一)扎實開展主題教育情況一是精心謀劃部署。及時召開黨組會議,傳達(dá)學(xué)習(xí)各級主題教育工作會議精神,研究謀劃本單位主題教育工作,制定重點工作任務(wù)清單。召開中心組會議,學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育系列重要講話精神,解讀市主題教育實施方案和本單位工作任務(wù)清單,明確目標(biāo)任務(wù)、時間節(jié)點和責(zé)任主體。二是做好示范引領(lǐng)。堅持黨組會“第一議題”學(xué)和中心組專題學(xué),原文領(lǐng)學(xué)黨章、黨的二十大報告和《專題摘編》等書籍。中心組成員結(jié)合所思所悟開展高質(zhì)量交流研討,注重理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合,帶頭講好專題黨課。三是抓實“三個活動”。認(rèn)真開展“建言獻(xiàn)策促發(fā)展”“立足崗位作貢獻(xiàn)”及“學(xué)習(xí)身邊好榜樣”活動,組織黨員深入群眾聽訪民意民情,解決實際問題。設(shè)立黨員示范崗,組建黨員志愿服務(wù)隊,結(jié)合“黨建+微網(wǎng)格”,進(jìn)社區(qū)服務(wù)群眾,開展結(jié)對共建活動,持續(xù)為民辦實事好事。四是認(rèn)真檢視整改。結(jié)合單位實際,深入查擺執(zhí)行上級組織決定、嚴(yán)格組織生活、加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督、聯(lián)系服務(wù)群眾、抓好自身建設(shè)等5個方面突出問題,制定整改措施,明確整改目標(biāo)和整改時限,著力固強(qiáng)補(bǔ)弱、破難攻堅,以主題教育整改整治成效提升本單位工作質(zhì)效,用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,帶動全體黨員干部樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”,確保我局各項工作始終沿著正確方向前進(jìn)。(二)落實基層黨建重點任務(wù)情況(二)落實基層黨建重點任務(wù)情況一是積極做好黨員教育管理工作,嚴(yán)格按程序、按計劃發(fā)展黨員,堅持“成熟一個,發(fā)展一個”,建立了黨員干部管理臺賬,實現(xiàn)了黨員干部日常管理底數(shù)清、情況明。二是加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)。嚴(yán)格發(fā)展黨員程序,今年在優(yōu)秀青年和業(yè)務(wù)骨干中發(fā)展新黨員6名,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正8名,培養(yǎng)入黨積極分子20名。扎實推進(jìn)“我為群眾辦實事”等結(jié)對共建活動,組織開展的*等活動先后被*</p>黨組織書記2023年抓黨建工作述職報告供借鑒

2023年在學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會議上的講話稿學(xué)習(xí)貫徹主題教育讀書班交流研討發(fā)言材料(各六篇)匯編供參考 20232023年在學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會議上的講話年在學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會議上的講話稿學(xué)習(xí)貫徹主題教育讀書班交流研討發(fā)言材料學(xué)習(xí)貫徹主題教育讀書班交流研討發(fā)言材料(各六篇)匯編供參考匯編供參考在20232023年學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會議上的講話匯編年學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會議上的講話匯編(6(6篇)目錄在20232023年學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會議上的講話年學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會議上的講話.在20232023年學(xué)習(xí)貫徹主題教育工作動員大會上的講話(集團(tuán)公司)年學(xué)習(xí)貫徹主題教育工作動員大會上的講話(集團(tuán)公司)在20232023年學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會上的講話年學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會上的講話在全區(qū)在全區(qū)20232023年學(xué)習(xí)貫徹主題教育專題推進(jìn)會議上的講話年學(xué)習(xí)貫徹主題教育專題推進(jìn)會議上的講話在研究部署在研究部署20232023年學(xué)習(xí)貫徹主題教育的講話年學(xué)習(xí)貫徹主題教育的講話在20232023年學(xué)習(xí)貫徹主題教育工作會議上的動員講話(集團(tuán)公司年學(xué)習(xí)貫徹主題教育工作會議上的動員講話(集團(tuán)公司20232023年學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育年學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育讀書班交流研討發(fā)言材料讀書班交流研討發(fā)言材料(六篇六篇)在20232023年學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會議上的講話年學(xué)習(xí)貫徹主題教育動員部署會議上的講話同志們

2023年國開電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》大作業(yè)試卷試題【共四題】附答案供參考 20232023年國開電大《國開電大《毛澤東思想和中國特色社會主義理毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論論體系概論》大作業(yè)試卷》大作業(yè)試卷試題【共四題】附答案供參試題【共四題】附答案供參考[目錄](一)(一)試述如何科學(xué)地評價毛澤東和毛澤東思想?試述如何科學(xué)地評價毛澤東和毛澤東思想?(二)(二)理論聯(lián)系實際,如何理解鄧小平對社會主義本質(zhì)的概括?理論聯(lián)系實際,如何理解鄧小平對社會主義本質(zhì)的概括?(三)(三)理論聯(lián)系實際,談?wù)?三個代表?重要思想中關(guān)于建立社理論聯(lián)系實際,談?wù)?三個代表?重要思想中關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識。會主義市場經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識。(四)(四)結(jié)合習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰結(jié)合習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120120周年座談會周年座談會上講話精神,試述如何科學(xué)地評價毛澤東和毛澤東思想?上講話精神,試述如何科學(xué)地評價毛澤東和毛澤東思想?20232023年秋毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系秋毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論試題概論試題:試述如何科學(xué)地評價毛澤東和毛澤東思想?試述如何科學(xué)地評價毛澤東和毛澤東思想?【附答案】【附答案】一、論述題(本題共一、論述題(本題共1小題,共小題,共100100分)分)?對歷史人物的評價,應(yīng)該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析,不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認(rèn)識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握,不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系。不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人,不能用今天的時代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來?,請結(jié)合習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話精神,試述如何科學(xué)地評價毛澤東和毛澤東思想?試述如何科學(xué)地評價毛澤東和毛澤東思想?答:答:習(xí)近平總書記在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話對毛澤東同志和毛澤東思想作了高度評價,強(qiáng)調(diào)我們將永遠(yuǎn)高舉毛澤東思想的旗幟前進(jìn)。毛澤東同志為黨、國家、民族作出了彪炳史冊的偉大貢獻(xiàn),在晚年也犯過嚴(yán)重錯誤。但是,他的功績是第一位的,錯誤是第二位的。全面科學(xué)地闡述毛澤東同志和毛澤東思想的歷史功績和歷史地位,對于正確認(rèn)識毛澤東同志的歷史功過十分重要,也十分必要。毛澤東同志?畢生最突出最偉大的貢獻(xiàn)?,領(lǐng)導(dǎo)我們黨和人民找到了新民主主義革命的正確道路,完

2023年黨員干部個人述職述廉報告 2023年黨員干部個人述職述廉報告2023年X月,本人正式到基層工作,主要責(zé)鄉(xiāng)村振興、“三農(nóng)”工作、駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村工作。任職以來,在上級政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,堅決落實上級黨委各項決策部署,扎實開展分管領(lǐng)域各項工作?,F(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:一、主要情況(一)持續(xù)強(qiáng)化理論武裝,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng),積極參加黨組織的各類學(xué)習(xí)活動,重點學(xué)習(xí)貫徹落實黨的二十大精神,切實增強(qiáng)“四個意識”,牢固樹立“四個自信”,堅決做到“兩個維護(hù)”,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致,堅定做習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的信仰者、踐行者和奮斗者。(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高自身綜合素質(zhì)一是在對所負(fù)責(zé)的“三農(nóng)”工作和鄉(xiāng)村振興工作中,能夠扛起學(xué)習(xí)的責(zé)任,重視理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),以“學(xué)”字為先,不斷提升自身的綜合素質(zhì)水平和業(yè)務(wù)能力。通過不斷的積累,進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識和法制觀念。二是在工作時間之外有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、中國共產(chǎn)黨黨史、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略以及“三農(nóng)”相關(guān)法律知識,能夠深刻領(lǐng)會其中的重要思想內(nèi)涵。三是在學(xué)習(xí)方法上做到找重點,抓難點,破關(guān)鍵,并以其作為推動農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的助推器。充分結(jié)合基層工作實際特點,做到理論與實際相結(jié)合。(三)明確工作重點任務(wù),推進(jìn)鄉(xiāng)村振興落地見效一是在精準(zhǔn)扶貧與鄉(xiāng)村振興工作中,扎實推進(jìn)防止返貧動態(tài)監(jiān)測和幫扶工作,與各村做到精準(zhǔn)對接,與駐村工作隊做好對接工作,對貧困群眾做到精準(zhǔn)監(jiān)測,不斷鞏固拓展脫貧成效,實現(xiàn)脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興銜接各項工作,未出現(xiàn)返貧現(xiàn)象。二是堅持農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)主導(dǎo)地位,持續(xù)抓好特色產(chǎn)品品質(zhì)提升工作,積極培育、申報“一村一品、一鎮(zhèn)一業(yè)”產(chǎn)業(yè),將農(nóng)業(yè)工作推向?qū)嵦?。三是全力推進(jìn)撂荒耕地復(fù)耕復(fù)種工作,深入到田間地頭指導(dǎo)各村工作,并加強(qiáng)整治撂荒耕地,復(fù)耕復(fù)種面積超*畝,以“零容忍”的態(tài)度堅決遏制新增違法占用耕地行為。四是發(fā)動各村做好“三清三拆三整治”工作,積極做好環(huán)境保護(hù)宣傳工作,深入推進(jìn)美麗宜居鄉(xiāng)村建設(shè),實現(xiàn)農(nóng)村衛(wèi)生保潔全覆蓋,及時落實好環(huán)保督查要求。五是扎實推進(jìn)河長制工作,明確各級河長職責(zé),做到每一巡河,每月一總結(jié),各級河長累計巡河次數(shù)超過*人次。六是做好森林防火工作,

2023年暑期教師研修暨師德集中學(xué)習(xí)教育考試練習(xí)題【附答案】供參考 20232023年暑期教師研修暨師德集中學(xué)習(xí)教育暑期教師研修暨師德集中學(xué)習(xí)教育考試考試練習(xí)練習(xí)題【附答案】供參考【附答案】供參考綜合育人能力提升校園欺凌防范與處置校園欺凌防范與處置校園欺凌防范與處置校園欺凌防范與處置01011.多選題多選題以下哪些是校園欺凌的典型特征?A、蓄意傷害性B、力量不平衡性C、重復(fù)發(fā)生性D、不可避免性正確答案:正確答案:A,B,C解析:解析:校園欺凌是一方對另一方的傷害行為,具有蓄意傷害性特征。欺凌的典型特征是雙方的力量不均衡性,受欺凌者難以保護(hù)自己。校園欺凌往往是重復(fù)發(fā)生的。通過科學(xué)的防治方案,校園欺凌是可以防范和避免的。答案出現(xiàn)位置:5:102.多選題多選題以下說法正確的是:A、校園欺凌是偶然現(xiàn)象,并不是個普遍存在的問題B、受欺凌者往往會面臨情緒、行為、學(xué)業(yè)等多方面的適應(yīng)困難C、欺凌者并非是校園欺凌的受益者,他們也面臨行為、學(xué)業(yè)等多方面的適應(yīng)困難D、校園欺凌的消極影響是暫時的、短期的,不會持續(xù)至成年期正確答案:正確答案:B,C解析:解析:校園欺凌是個普遍性問題,世界范圍內(nèi),平均約32%的中小學(xué)生遭受欺凌。受欺凌者往往會面臨情緒、行為、學(xué)業(yè)等多方面的適應(yīng)困難;欺凌者并非是校園欺凌的受益者,他們也面臨行為、學(xué)業(yè)等多方面的適應(yīng)困難。童年期受欺凌經(jīng)歷的消極影響會持續(xù)到成年期。答案出現(xiàn)位置:22:25校園欺凌防范與處置021.多選題多選題以下哪些屬于校園欺凌的影響因素?A、受欺凌者自身的身體缺陷、社交技能欠缺等B、欺凌者冷漠、缺乏同理心C、家庭中缺乏對孩子的必要的規(guī)則和約束D、教師的反欺凌態(tài)度正確答案:正確答案:A,B,C,D解析:解析:個體自身的特征和其所處的生態(tài)情境均是校園欺凌發(fā)生的影響因素。受欺凌者往往存在身體缺陷、性格缺陷、缺乏自信、社交技能欠缺、缺乏朋友支持等特征。欺凌者往往具有冷漠、缺乏同理心、較高的支配欲望等特征。家庭中良好的教養(yǎng)方式、積極的親子互動、適宜的規(guī)則等均有助于避免孩子卷入欺凌。教師應(yīng)對欺凌的態(tài)度和技能也是校園欺凌的重要影響因素。答案出現(xiàn)位置:7:402.多選題多選題中國3H校園欺凌預(yù)防干預(yù)方案強(qiáng)調(diào)的三個“健康”包括:A、健康的發(fā)展結(jié)果B、健康的人際關(guān)系C、健康的校園氛圍D、健康的社會文化正確答案:正確答案:A,B,C解析:解析:3“健康”是指健康的發(fā)展結(jié)果、健康的人際關(guān)系、健康的校園氛圍。3H校園欺凌預(yù)防干預(yù)方案以學(xué)校為

國開電大2023年《馬克思主義基本原理》大作業(yè)試題【4份】附答案 國開電大國開電大20232023年《馬克思主義基本原理》大作業(yè)試《馬克思主義基本原理》大作業(yè)試題【4份】附答案份】附答案[論述題目錄]①理論聯(lián)系實際,為什么說社會主義建設(shè)是一個長期的過程?理論聯(lián)系實際,為什么說社會主義建設(shè)是一個長期的過程?②理論聯(lián)系實際,談一談你對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識。理論聯(lián)系實際,談一談你對經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識。③理論聯(lián)系實際,如何認(rèn)識意識的能動作用?理論聯(lián)系實際,如何認(rèn)識意識的能動作用?④理論聯(lián)系實際,如何認(rèn)識意識的能動作用?理論聯(lián)系實際,如何認(rèn)識意識的能動作用?國開電大國開電大20232023年《馬克思主義基本原理》大作業(yè)試《馬克思主義基本原理》大作業(yè)試題C:理論聯(lián)系實際,為什么說社會主義建設(shè)是一個理論聯(lián)系實際,為什么說社會主義建設(shè)是一個長期的過程?【附答案】長期的過程?【附答案】11395+馬克思主義基本原理+2023春+試題C一、論述題(本題共一、論述題(本題共1小題,每小題小題,每小題100100分,共分,共100100分。)分。)1.經(jīng)過幾十年積累,我們站到了新的起點上,進(jìn)入了新發(fā)展階段。但是,新發(fā)展階段仍是社會主義初級階段中的一個階段,我們?nèi)蕴幱诓㈤L期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。理論聯(lián)系實際,理論聯(lián)系實際,為什么說社會主義建設(shè)是一個長期的過程?為什么說社會主義建設(shè)是一個長期的過程?答:答:一、任何一個社會都有一個生長、成熟的發(fā)展過程。社會主義社會在其發(fā)展過程中,必然經(jīng)歷一個從低到高、從初級到高級的很長的發(fā)展過程。我國歷史發(fā)展是跨越了資本主義的成熟發(fā)展階段,由半封建半殖民地社會直接進(jìn)入社會主義社會的。由于資本主義在舊中國沒有得到充分發(fā)展,鞏固和發(fā)展社會主義的物質(zhì)基礎(chǔ)相對薄弱。因此在中國建設(shè)社會主義,必然要經(jīng)歷一個很長的社會主義初級階段,以集中力量發(fā)展生產(chǎn)力,實現(xiàn)現(xiàn)代化,逐步完善社會主義生產(chǎn)關(guān)系。初級階段的社會主義,是不發(fā)達(dá)的社會主義,有兩層含義:一是社會主義,也就是說目前中國社會已經(jīng)是社會主義社會,我們必須堅持而不能離開社會主義。二是初級階段。也就是說中國的社會主義社會還處在初級發(fā)展的階段,我們必須從這個實際出發(fā),而不能超越這個階段。社會主義社會的性質(zhì),體現(xiàn)了中國社會發(fā)展的客觀規(guī)律性,這是一個客觀存在的必經(jīng)階段。二、社會主義初級階段,是整個建設(shè)有中國特色社會主義歷史進(jìn)程中的初始階段,這個階段也需要較長的過程。在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展比較落后