主題教育交流發(fā)言:以學(xué)鑄魂 以學(xué)增智 以學(xué)正風(fēng) 以學(xué)促干 努力當(dāng)好中國(guó)式現(xiàn)代化的開(kāi)路先鋒 [大智文秘網(wǎng)大智文秘網(wǎng)]主題教育交流發(fā)言:以學(xué)鑄魂主題教育交流發(fā)言:以學(xué)鑄魂以學(xué)增智以學(xué)增智以學(xué)正風(fēng)以學(xué)正風(fēng)以學(xué)促以學(xué)促干努力當(dāng)好中國(guó)式現(xiàn)代化的開(kāi)路先鋒努力當(dāng)好中國(guó)式現(xiàn)代化的開(kāi)路先鋒在全黨深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育,是黨中央為全面貫徹黨的二十大精神、動(dòng)員全黨同志為完成黨的中心任務(wù)而團(tuán)結(jié)奮斗所作的重大部署,是深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程的重大部署。當(dāng)前,第二批主題教育正在深入開(kāi)展,廣大黨員干部要堅(jiān)持在理論學(xué)習(xí)中“下實(shí)功”、在調(diào)查研究中“察實(shí)情”、在檢視整改中“出實(shí)招”,“以實(shí)打?qū)崱蓖苿?dòng)第二批主題教育走深走實(shí)、見(jiàn)行見(jiàn)效。在這段學(xué)習(xí)期間,我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的體系框架和深刻內(nèi)涵有了更加深入的認(rèn)識(shí),并且清晰地意識(shí)到,提升個(gè)人修養(yǎng),改進(jìn)自我是主題教育的關(guān)鍵所在。我深刻理解到,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、重視實(shí)際應(yīng)用、建立新的功績(jī)至關(guān)重要。一、以學(xué)鑄魂,錘煉忠誠(chéng)品格。一、以學(xué)鑄魂,錘煉忠誠(chéng)品格。理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的堅(jiān)定源于理論上的清醒。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、二十一世紀(jì)馬克思主義,是中華文化和中國(guó)精神的時(shí)代精華。以學(xué)鑄魂,就是要做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作,從思想上正本清源、固本培元,筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵?!叭酥襕大智文秘網(wǎng)大智文秘網(wǎng)]也,猶魚之有淵?!绷?xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),要錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng),教育引導(dǎo)廣大黨員、干部錘煉政治品格,以黨的旗幟為旗幟、以黨的意志為意志、以黨的使命為使命,始終忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民、忠誠(chéng)于馬克思主義,真心愛(ài)黨、時(shí)刻憂黨、堅(jiān)定護(hù)黨、全力興黨?!傲W(xué)以讀書為本”,結(jié)合主題教育的要求,踐行讀書班學(xué)習(xí)計(jì)劃,持續(xù)不斷地通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體研討、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等多種方式,將理論學(xué)習(xí)滲透于日常工作之中。其次,要不斷提升黨性修養(yǎng),始終堅(jiān)守共產(chǎn)黨員的初心與使命,確保在任何情況下與黨同心、同德。通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)定理想信念,從思想上淬煉黨性,將“兩個(gè)維護(hù)”體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)之中。最后,要提高政治忠誠(chéng)水平,深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想所蘊(yùn)含的深厚理論力量、實(shí)踐力量和人格力量,以此鑄魂立心,強(qiáng)化政治覺(jué)悟和為民服務(wù)宗旨。二、以學(xué)增智,提升</p>主題教育交流發(fā)言:以學(xué)鑄魂 以學(xué)增智 以學(xué)正風(fēng) 以學(xué)促干 努力當(dāng)好中國(guó)式現(xiàn)代化的開(kāi)路先鋒

【2篇】黨員干部學(xué)習(xí)黨的二十20大教育專題黨課講稿:全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的行動(dòng)綱領(lǐng)與學(xué)習(xí)二20十大精神 爭(zhēng)做合格黨員 【2篇】篇】黨員干部學(xué)習(xí)黨員干部學(xué)習(xí)黨的二十大黨的二十大教育專題黨課教育專題黨課講稿:講稿:全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的行動(dòng)綱領(lǐng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的行動(dòng)綱領(lǐng)與學(xué)習(xí)二十大精神十大精神爭(zhēng)做合格黨員爭(zhēng)做合格黨員黨員干部學(xué)習(xí)黨員干部學(xué)習(xí)黨的二十大黨的二十大教育專題黨課教育專題黨課講稿:講稿:全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的行動(dòng)綱領(lǐng)化國(guó)家的行動(dòng)綱領(lǐng)黨的二十大是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)。統(tǒng)籌謀劃全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的偉大實(shí)踐,是黨的二十大報(bào)告的突出重點(diǎn)。黨的二十大報(bào)告以較大篇幅系統(tǒng)勾勒了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基本目標(biāo)、戰(zhàn)略步驟、重大原則和具體實(shí)踐,指明了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的行動(dòng)方向、行動(dòng)路徑。一、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)的確立一、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家目標(biāo)的確立全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)后,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)即被提上議事日程。黨的二十大報(bào)告明確了新時(shí)代新征程中國(guó)共產(chǎn)黨的使命任務(wù),即“全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”。這里既明確了全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的奮斗目標(biāo),也詮釋了中國(guó)式現(xiàn)代化與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)系。就全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家與全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的關(guān)系而言,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家是過(guò)程,全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的目標(biāo)和結(jié)果,沒(méi)有過(guò)程就沒(méi)有結(jié)果。就全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)與實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)系而言,全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中的重要步驟。就實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的路徑而言,要以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記在黨的十九屆五中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話中強(qiáng)調(diào):“我國(guó)要堅(jiān)定不移推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化,以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,不斷為人類作出新的更大貢獻(xiàn)。”這里已明確提出“以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”的重要論斷。黨的十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的第三個(gè)歷史決議,在闡釋習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的內(nèi)涵時(shí),強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興”,“以中國(guó)式現(xiàn)代化推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”

中國(guó)式現(xiàn)代化主題研討發(fā)言稿范文(精選三篇) 中國(guó)式現(xiàn)代化主題研討發(fā)言稿中國(guó)式現(xiàn)代化主題研討發(fā)言稿范文范文(精選三篇)(精選三篇)中國(guó)式現(xiàn)代化主題研討發(fā)言稿中國(guó)式現(xiàn)代化主題研討發(fā)言稿篇一篇一中國(guó)式現(xiàn)代化理論是中國(guó)理論界面臨的一個(gè)重大課題。它的重要性在于作為研究對(duì)象的中國(guó)式現(xiàn)代化,是在中國(guó)大地上正在展開(kāi)的偉大實(shí)踐,有一系列亟待求解的理論問(wèn)題需要思考與解答;也在于這一偉大實(shí)踐是在文化久遠(yuǎn)、傳統(tǒng)深厚、歷史跌宕、特色鮮明的當(dāng)代中國(guó)進(jìn)行的,由此形成的理論視域、理論意向、理論課題及理論資源,具有極富典型性的理論原創(chuàng)意義;又在于偉大實(shí)踐所面臨的難題、所取向的目標(biāo)、所拓展的路途,具有事關(guān)人類生存的普遍意義,即如何在人類生存的現(xiàn)實(shí)困境中,建構(gòu)人類生存發(fā)展的理性,步入全新的文明社會(huì)。對(duì)于中國(guó)式現(xiàn)代化這一重大理論課題,習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開(kāi)班式上的重要講話中明確指出,我們進(jìn)一步深化對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的內(nèi)涵和本質(zhì)的認(rèn)識(shí),概括形成中國(guó)式現(xiàn)代化的中國(guó)特色、本質(zhì)要求和重大原則,初步構(gòu)建中國(guó)式現(xiàn)代化的理論體系,使中國(guó)式現(xiàn)代化更加清晰、更加科學(xué)、更加可感可行”。實(shí)踐與精神是一對(duì)基本的哲學(xué)關(guān)系,西方二元論的基本傾向是割裂二者的聯(lián)系,把實(shí)踐歸依到精神中,使之成為精神實(shí)踐。馬克思主義經(jīng)典理論家否定了這種割裂,匡正了這種顛倒,揭示了實(shí)踐對(duì)于精神的本源意義以及二者之間的辯證關(guān)系,由此創(chuàng)構(gòu)對(duì)西方形而上學(xué)傳統(tǒng)具有顛覆意義的馬克思主義實(shí)踐論。本文基于馬克思主義實(shí)踐論,通過(guò)對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化內(nèi)涵與本質(zhì)的理解,提出中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)踐精神的特征。習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開(kāi)班式上的講話中提到的“變革性實(shí)踐”“突破性進(jìn)展”“標(biāo)志性成果”,便是對(duì)偉大實(shí)踐展開(kāi)過(guò)程的特征性把握,即過(guò)程特征、發(fā)展特征、效應(yīng)特征,通過(guò)這些特征類型揭示見(jiàn)諸特征的內(nèi)涵,即“更為完善的制度保證,更為堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),更為主動(dòng)的精神力量”。實(shí)踐的展開(kāi)是物質(zhì)性的,具有直觀性,即可以聽(tīng)、可以看、可以切身體驗(yàn);實(shí)踐的內(nèi)涵則是精神性的。對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化實(shí)踐精神的思考,就是在實(shí)踐的直觀性中揭示精神的普遍性。黨的二十大報(bào)告及習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神研討班開(kāi)班式上的講話中所闡發(fā)的理論體系中,已經(jīng)對(duì)中國(guó)式現(xiàn)代化的實(shí)踐精神進(jìn)行了嚴(yán)謹(jǐn)且要點(diǎn)突出的概括,由此打開(kāi)了一個(gè)巨大的理論空間。對(duì)比西方現(xiàn)代化的歷史狀況及現(xiàn)實(shí)困境,中國(guó)式現(xiàn)代化的實(shí)踐精神可以從六個(gè)方面予以闡發(fā)。第一,自主性。自主性亦即

2023年【2篇文】“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”專題學(xué)習(xí)研討交流心得體會(huì)發(fā)言材料 20232023年【年【2篇文】篇文】“以學(xué)鑄魂“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”專題學(xué)習(xí)研討以學(xué)促干”專題學(xué)習(xí)研討交流交流心得體會(huì)發(fā)言材料心得體會(huì)發(fā)言材料20232023年主題教育“以學(xué)增智”專題學(xué)習(xí)研討交流心得體會(huì)發(fā)言材料年主題教育“以學(xué)增智”專題學(xué)習(xí)研討交流心得體會(huì)發(fā)言材料習(xí)近平總書記在陜西考察時(shí)強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨組織務(wù)必在深入、扎實(shí)上下功夫,在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干上見(jiàn)實(shí)效。其中就以學(xué)增智作了深入闡述,為廣大黨員干部如何在主題教育中汲取干事創(chuàng)業(yè)智慧指明了方向,各級(jí)黨員干部務(wù)必深學(xué)深悟,以學(xué)增智為干事創(chuàng)業(yè)添能賦力,走好新征程每一步。增強(qiáng)明辨之智提升政治能力。增強(qiáng)明辨之智提升政治能力。政治能力是黨員干部的根之所在、魂之所系,政治能力不強(qiáng)則容易在紛繁復(fù)雜的局面中亂了手腳,在糖衣炮彈的裹挾中迷了心神。向“下”扎好根才能向“上”生長(zhǎng)。此次開(kāi)展主題教育,黨員干部不能僅僅滿足于把知識(shí)學(xué)到了,更要學(xué)會(huì)在理論的“豐收”中武裝頭腦,逐步堅(jiān)定理想信念,嚴(yán)抓作風(fēng)明辨是非。獨(dú)具慧眼劃清吃苦與享樂(lè)的界限,辨別無(wú)私與自私的區(qū)別,既守住一時(shí)也守住一貫的本心,把小我融入大我,站在更高的立場(chǎng)、更全的大局想問(wèn)題、作決策、辦事情,進(jìn)而在各類問(wèn)題中把握規(guī)律性、發(fā)現(xiàn)趨勢(shì)性、認(rèn)識(shí)必然性,在復(fù)雜局面中游刃有余,在直面急難險(xiǎn)重任務(wù)中提高政治能力,在防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)的斗爭(zhēng)中煉就政治慧眼,不斷提高政治敏銳性和政治鑒別力,始終做政治上的明白人。增強(qiáng)求索之智提升思維能力。增強(qiáng)求索之智提升思維能力。書雖讀百遍,但若不知其義,則也只能是理論的“搬運(yùn)工”,空行“萬(wàn)里路”。古人常言,學(xué)而不思則罔。黨員干部在開(kāi)展主題教育理論學(xué)習(xí)過(guò)程中,切勿浮于表面,只管讀只管記,卻不管思不管懂0要下足“吾將上下而求索”的苦功夫,知其然更知其所以然,多向書本學(xué)習(xí)、多向群眾學(xué)習(xí),理順理論邏輯,摸清理論脈絡(luò),讓理論學(xué)習(xí)的功底更扎實(shí)。而學(xué)到了理論要熟練于運(yùn)用才能稱得上熟練掌握,切忌束之高閣蒙塵染灰空做功。要把理論中學(xué)習(xí)的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法轉(zhuǎn)化為自己的科學(xué)思想方法,增強(qiáng)工作科學(xué)性、預(yù)見(jiàn)性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,并結(jié)合工作實(shí)際切實(shí)提升思維能力,在與工作中的“硬骨頭”交鋒中找到破題解題的“總鑰匙”,成為自身領(lǐng)域的行家里手。增強(qiáng)斗爭(zhēng)之智提升實(shí)踐能力。增強(qiáng)斗爭(zhēng)之智提升實(shí)踐能力。

2023年以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干主題教育發(fā)言提綱1120字范文 20232023年以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干主以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干主題教育發(fā)言提綱題教育發(fā)言提綱11201120字范文字范文習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),這次主題教育不劃階段、不分環(huán)節(jié),要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái),有機(jī)融合、一體推進(jìn)。習(xí)近平總書記為此次主題教育指明了學(xué)習(xí)路徑,廣大黨員干部要提高思想認(rèn)識(shí),堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,樹(shù)牢“解題”意識(shí),堅(jiān)持做到帶著問(wèn)題學(xué)理論、奔著問(wèn)題去調(diào)研、對(duì)著問(wèn)題作整改,陣厲奮發(fā),廖續(xù)前行,在主題教育中感悟思想偉力,在自我革新中凝聚奮進(jìn)力量。下面,根據(jù)會(huì)議安排,我聯(lián)系自身工作實(shí)際,圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育進(jìn)行發(fā)言。不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。一是帶著問(wèn)題學(xué)。一是帶著問(wèn)題學(xué)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),這次主題教育要牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求。這其中,學(xué)思想是基礎(chǔ),知為行之始,學(xué)為用之先,必須靜下心來(lái)讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂,做到常學(xué)常新,黨的理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步,理論武裝就要跟進(jìn)一步。要堅(jiān)持學(xué)思用結(jié)合,正所謂“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程要以思考為核心,以問(wèn)題為導(dǎo)向,缺什么補(bǔ)什么、什么不懂學(xué)什么。只有帶著問(wèn)題學(xué),才能使理論學(xué)習(xí)更有針對(duì)性、更具指導(dǎo)性,既有助于深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的理論內(nèi)涵和重大意義,又

2023年主題教育學(xué)習(xí)在江蘇考察期間關(guān)于“以學(xué)促干”研討心得體會(huì)發(fā)言稿【二份范文】 20232023年主題教育學(xué)習(xí)在江蘇考察期間關(guān)于“以學(xué)促干”年主題教育學(xué)習(xí)在江蘇考察期間關(guān)于“以學(xué)促干”研討心得體會(huì)發(fā)言研討心得體會(huì)發(fā)言稿【二份范文】稿【二份范文】2023年7月5日至7日習(xí)近平總書記在江蘇考察期間,聽(tīng)取江蘇省委和省政府工作匯報(bào),并發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào),主題教育開(kāi)展以來(lái),各地區(qū)各部門各單位全面抓深抓實(shí)各項(xiàng)重點(diǎn)措施,取得較好效果。各級(jí)黨組織要教育引導(dǎo)黨員、干部落實(shí)“重實(shí)踐”要求,堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,匡正干的導(dǎo)向,增強(qiáng)干的動(dòng)力,形成干的合力,在以學(xué)促干上取得實(shí)實(shí)在在的成效。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,根本目的在于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。這次主題教育把“重實(shí)踐、建新功”作為總要求的重要內(nèi)容,并強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”,充分彰顯了學(xué)以致用、崇尚實(shí)干的鮮明特點(diǎn)。要以這次主題教育為契機(jī),把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的治理能力和工作水平,提高“干”的勁頭、“干”的本領(lǐng)、“干”的韌性,勇于直面問(wèn)題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問(wèn)題、破解難題。勇于擔(dān)當(dāng)干。全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè),前途光明,任重道遠(yuǎn)。當(dāng)前,我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存、不確定難預(yù)料因素增多的時(shí)期,各種“黑天鵝”“灰犀?!笔录S時(shí)可能發(fā)生。在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的新征程上,要教育引導(dǎo)作為黨員干部牢記“三個(gè)務(wù)必”,牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀、事業(yè)觀,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,聚焦問(wèn)題、知難而進(jìn)、敢闖敢干,以“殺出一條血路”的勇氣,向最難處攻堅(jiān)、向最關(guān)鍵處挺進(jìn),戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上各種各樣的攔路虎、絆腳石,以新氣象新作為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展取得新成效,依靠頑強(qiáng)斗爭(zhēng)打開(kāi)事業(yè)發(fā)展新天地。求真務(wù)實(shí)干。空談?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。一分部署,九分落實(shí)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要抓實(shí)、再抓實(shí),不抓實(shí),再好的藍(lán)圖只能是一紙空文,再近的目標(biāo)只能是鏡花水月?!毙抡鞒淌浅錆M光榮和夢(mèng)想的遠(yuǎn)征,沒(méi)有捷徑,唯有實(shí)干。要腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,務(wù)求實(shí)效。實(shí)干,還要會(huì)干,要遵循客觀規(guī)律干。作為黨員干部要不斷提高戰(zhàn)略思維、歷史思維、辯證思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新思維、法治思維、底線思維能力,提高政治能力、調(diào)查研究能力、科學(xué)決策能力、改革攻堅(jiān)能力、應(yīng)急處突能力、群眾工作能力、抓落實(shí)能力,提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展本領(lǐng)、服務(wù)群眾本領(lǐng)、防范化解風(fēng)險(xiǎn)本領(lǐng),保持戰(zhàn)略自信、增強(qiáng)歷史主動(dòng)、把握