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道德與法治新課標培訓心得體會范文(三篇).docx

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文檔簡介:

一、把握課程基本理念一、把握課程基本理念1.引導學生熱愛生活、學會關心、積極探究是課程的核心;2.珍視學生年生活的價值,尊重學生的權利;3.道德存在于學生童的生活中,德育離不開學生的生活;4.讓教與學植根于學生童的生活。二、理解《道德與法治》的性質二、理解《道德與法治》的性質在《道德與法治》低年段,我們需要摒棄那種認為法治教育就是講法條、講案例的觀念,把傳播法的理念、精神、價值貫穿于學生日常的生活當中。俞老師總結了該學科教學的三大性質:生活性、活動性、開放性。1.生活性珍視學生的生活為寶貴的課程資源。課程學習本身是學生生活的組成部分,是學生在教師指導下真實體驗生活、主動參與生活、創(chuàng)造生活的過程

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